一年级下册音乐教案第六单元

1、 导学案学科音乐课题小小的船年级一年级执教者课型唱歌课第几课时第一课时学情分析一年级学生从整体的水平看相差不是特别明显.学生在音准对歌曲的接受能力和音乐表现能力方面学生相对可以,但是部分班级在音乐的听觉稍有差异.一年级学生对音乐的学习积极性。

2、音乐家舒伯特摇篮曲教学目标: 1.领略摇篮曲的意境,体验深深的母爱,懂得感恩;了解舒伯特的艺术人生及在世界乐坛上取得的辉煌成就与贡献.情感2.用柔和歌声深情地演唱歌曲.能力3.通过欣赏与感受体验与参与等,使学生真正感受摇篮曲的风格.认知教学。

3、闪烁的小星教学设计教学内容:1学唱歌曲:闪烁的小星2律动表演 教学目标:1通过演唱歌曲闪烁的小星,感受歌曲所表达的夜晚的意境,体会歌曲的情绪.2通过律动创设情境等方法学唱歌曲,并通过律动进一步感受歌曲的意境.3根据歌曲的意境进行情景式的歌表。

4、歌曲小白船教学设计教学内容:歌曲小白船教材分析:小白船是一首在我国流传已久的朝鲜民谣,歌曲优美而抒情,描述了传说中的神话故事,表现了小朋友在仰望宁静的夜空时所产生的美好想象和对美好生活的无限向往,以及对神秘宇宙的想象和探求的欲望,反映了孩子。

5、闪烁的小星教案一教学内容: 1.歌曲闪烁的小星二教学目标:1情感目标:通过有感情地演唱表演地歌曲闪烁的小星,充分体验感受表现歌曲的音乐形象与情感.2知识与技能目标:通过学习歌曲感受欢快优美的情绪,用自然的声音演唱歌曲 3过程与方法:采用聆听。

6、小星星变奏曲教学设计一教材分析小星星变奏曲是一年级下册第六单元的内容.主要是让学生听赏钢琴曲小星星变奏曲的其中一个片段,感受不同体裁和演奏形式的闪烁的小星,使学生学会欣赏同一音乐主题器乐作品的方法,同时在亲身参与中融入到音乐之中,体验到音乐。

7、闪烁的小星教学设计教学内容:1处理歌曲闪烁的小星2 欣赏歌曲小宝宝睡着了教学目标:1 情感态度与价值观:学生能根据音乐做出合适的情绪反映,在轻松愉悦的音乐情境中感受星空的美丽与奇妙.2知识与技能:通过聆听乐曲片段,感受欢快优美的情绪,了解不。