一年级下册音乐教案-7

1、课题理发师备课时间课型教唱课授课时间教师教学目标重点难点及三维度教学目标: 学生通过感受歌曲表现的情绪与意境,学会运用欢快而富有弹性的声音来演唱歌曲.2 通过歌表演中模仿理发师的动作,感受活泼明快的劳动节奏,从而培养学生爱清洁爱劳动的好习惯。

2、铁匠波尔卡教案教学目标: 1引导学生运用节奏力度等音乐要素表现乐曲的音乐情绪,帮助学生记忆主题.2欣赏铁匠波尔卡让学生了解波尔卡这种音乐体裁,并能用舞蹈动作表现,提高学生的音乐学习兴趣.教学重点:记住音乐的主题.教学难点:学生能用准确节奏。

3、第7课 巧巧手第一课时采蘑菇的小姑娘粉刷匠教学设计:利用巧妙的质疑使学生产生极高的兴趣,学习的主动性和积极性得以调动,增强了主体参与意识,形成了教与学的整合.这设计我考虑到一年级孩子的好表现心理特征,又让他们在玩乐中完成这课内容,同时激发培。

4、小学一年级音乐第2册 第7课 巧巧手 第一课时教学内容:1学习歌曲粉刷匠2聆听歌曲采蘑菇的小姑娘3选择打击乐器为歌曲伴奏的练习. 教材分析:1粉刷匠是一首风趣,活泼的波兰儿童歌曲,四二拍,一段体,大调.全曲音域仅在五度以内,有五个音: do。

5、一年级铁匠波尔卡教案设计教材分析:铁匠波尔卡是人音版一年级下册中的一首管弦乐欣赏曲,是奥地利作曲家约瑟夫.施特劳斯创作于1869年.同年3月在保险箱制造商为制成两万个保险箱举行的焰火庆祝大会上首次演出,是作曲家所作100余首波尔卡中流传最广。

6、理发师教学设计教学目标:1能有感情,用轻快活泼的声音演唱歌曲理发师在师生互动表演中体会理发师劳动的心情.2够按节奏模仿小剪刀喷雾等声音节奏. 3能基本将跳音表现出来.4能用简单的乐器为歌曲伴奏.教学重难点:1师生对答的方式记忆歌词. 教学准。

7、歌曲理发师教学内容: 人音版小学音乐一年级下册第七课 第二课时表演理发师教学目标:1.初学歌曲理发师,尝试用轻快活泼的声音来表现歌曲的内容,体会歌曲的情绪和风格特点.2.使学生领悟劳动最光荣的道理,理解劳动的愉快,树立爱劳动劳动者光荣的意识。