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教师 继续教育 微能力认证

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教师 继续教育 微能力认证Tag内容描述:

1、做更好的自己教学设计A8技术支持的方法指导教学设计题目做更好的自己学科道德与法治年级初一授课教师张书坤工作单位邯郸市第二十三中教学目标教学目标:情感目标:懂得以积极的态度去接纳自己欣赏自己;培养做更好自己的主动意识.能力目标:学会积极正确地。

2、坐井观天学生体验A8技术支持的方法指导教学设计坐井观天是一篇非常有趣的寓言.它以短小简单浅显的故事表达了一个深刻的道理.课文主要通过小鸟和青蛙的三次对话,来争论天到底有多大的问题,告诉我们看问题要站得高,才能看得全面的道理。

3、坐井观天教学设计A8技术支持的方法指导教学设计 坐井观天教学设计 成安县向阳小学 郭波教材分析: 坐井观天这则寓言,通过生动有趣的对话,给孩子们讲述了一个寓意深刻的故事.文章通过青蛙和小鸟对天的大小的争论,阐明了一个深刻的道理:看问题认识事。

4、最短路径教学设计A8技术支持的方法指导教学设计13.4课题学习最短路径问题教学设计一教学目标:1.能利用轴对称平移解决实际问题中路径最短的问题.2.能够将实际生活中的最短路径问题转化为数学中的线段和最小问题,体会图形的变化在解决最值问题中的。

5、足球课教案A8技术支持的方法指导教学设计东小庄学区东兴小学体育课教案教学设计一指导思想:深化教学改革,全面提高学生的身体素质和心理素质水平,发展学生的学习能力,培养学生的创造精神,为学生的终身体育奠定基础.通过课堂教学,使其养成积极自觉锻炼。

6、走一步,再走一步教案A8技术支持的方法指导教学设计走一步,再一步 张家口第九中学 李文娟教学重点:1. 训练默读,并勾画关键语句,梳理故事情节.2. 把握人物心理成长过程,把握文章刻画人物心理的方法.3. 探讨文章所蕴含的人生哲理.教学过程。

7、中学语文教师个人研修计划模板A8技术支持的方法指导教学设计个人研修计划模板 姓名 教龄 学校 任教学科年级 初中语文此次培训中,您想要解决的一个学科教学重难点问题 能用flash制作古诗词动画解决问题的基本思路与方法 好的课间作品应该有好的。

8、中学历史东晋的建立和灭亡教学设计A8技术支持的方法指导教学设计知识与能力:了解东晋南朝政权更替历史,知道东晋南朝统治对南方经济发展的影响知道江南地区开发的原因及表现过程与方法:利用魏晋南北朝地图了解朝代更替历史,提高读图识图能力.情感态度与。

9、中国文化经典研读教学设计A8技术支持的方法指导教学设计题目中国文化经典研读学科语文年级高二授课教师张皓工作单位邯郸市第十中学教学目标1以周易为例,介绍中国古代文化思想的思维特点2通过对周易文本示例性讲解,培养阅读古代文化典籍的基本能力教学重。

10、制作我的动画片教学设计A8技术支持的方法指导教学设计制作我的动画片 遮罩动画一教学目标:知识与能力:1理解遮罩的含义.2学会并掌握flash动画制作中遮罩 的操作方法. 过程与方法:1通过观看教师演示,结合实例制作步骤,培养学生仔细观察自主。

11、植物妈妈有办法教学设计A8技术支持的方法指导教学设计植物妈妈有办法教学设计教学目标:1会认12个生字和由这些字组成的新词.2整体感知,读通读顺课文学习14节了解蒲公英苍耳豌豆是怎样传播种子的.培养学生对自然的热爱和观察自然的兴趣.3能正确流。

12、植物妈妈有办法教案A8技术支持的方法指导教学设计植物妈妈有办法教学设计教学目标:1会认12个生字和由这些字组成的新词.2整体感知,读通读顺课文学习14节了解蒲公英苍耳豌豆是怎样传播种子的.培养学生对自然的热爱和观察自然的兴趣.3能正确流利地。

13、直线射线线段教学设计A8技术支持的方法指导教学设计4.2直线射线线段教学目标1.知识与技能1初步建立射线直线线段的概念以及三线之间的联系和区别.2掌握画线段射线和直线的方法.2.过程与方法从生活实际出发,体会它们在解决实际问题中的作用,并能。

14、直线和圆的位置关系优质课教学设计A8技术支持的方法指导教学设计附件2:交互式多媒体教学应用优质课评选活动教学设计表学校课名直线与圆的位置关系教师学科版本数学人教版章节第24章第2节学时1年级 九年级教材分析直线和圆的位置关系是人教版九年级数。

15、直线和圆的位置关系教学设计A8技术支持的方法指导教学设计课题:24.2.2直线和圆的位置关系1 授课日期 主备人胡桂春授课人学习目标1.了解直线和圆的位置关系.2.了解直线与圆的不同位置关系时的有关概念.3.理解直线和圆的三种位置关系时圆心。

16、整理和复习 教学设计A8技术支持的方法指导教学设计圆柱和圆锥整理和复习 教学内容:圆柱和圆锥的整理与复习.教学目标:1知识与技能:复习,使学生比较系统地掌握本单元所学的立体图形知识,认识圆柱圆锥的特征和它们的体积之间的联系与区别,掌握圆柱表。

17、珍爱生命教学设计A8技术支持的方法指导教学设计珍爱生命,远离毒品教学设计建国街小学 郝瑞芳教学目标:1了解毒品和毒品对生命对社会的危害.2知道吸食毒品和拥有毒品都是违法的行为.3憎恶毒品,在面对毒品时有一定的是非辨别能力和自我约束能力.4培。

18、长征教学设计A8技术支持的方法指导教学设计长征一复习回顾,经激情导入新课1同学们这节课,我们继续学习七律长征.2下面请同学们一起大声朗读七律长征.3长征是中国革命史上一个伟大的壮举,是一个伟大的奇迹,英勇的中国工农红军行程两万五千里,打破敌。

19、长度时间及其测量教学设计A8技术支持的方法指导教学设计主备人:课题1.1长度时间及其测量授课教师课型新授第 1 课时 年级 班时 间教学目标一知识目标 1会使用适当的工具测量长度2知道测量有误差,误差和错误有区 二能力目标1体验通过日常经验。

20、长大后做什么教学设计A8技术支持的方法指导教学设计 口语交际:长大后做什么教学目标: 1.乐于参加口语交际,并在讨论中积极 发表自己的看法; 2.学会清楚地表达想法,简单说明理由.教学重难点: 1学会清楚地表达想法.2学会把自己的想法说清楚。

21、燕 兴 学 校 冀教版六年级上冀教版六年级上4.784.78 圆环的面积圆环的面积 学习目标学习目标 2.能够正确计算圆环的面积.1.知道圆环的意义,求圆环面积的方法.3.能解答与圆环有关的简单实际问题.重点重点:掌握圆环面积的计算方法掌握。

22、Unit 4 Its red Colors Song sandwich bread milk hot dog apple orange watermelon banana pear How old are youIm ten.Can I h。

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