2023年党员领导干部主题教育专题民主生活会个人对照检查材料

2023年党员领导干部主题教育专题民主生活会个人对照检查材料　　按照XX委主题教育办下发的《关于认真做好2023年第一批配主题教育专题民主生活会的通知》要求，对照文件明确的理论学习、政治素质、能力本领、担当作为、工作作风、廉洁自律等六个方面和A总书记在以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干方面提出的“十二个方面”的具体要求，我结合思想和工作实际，认真进行党性分析，深入开展批评和自我批评，对照谈心谈话以及开展意见征集到的意见XX条，归纳意见XX条，通过深挖问题根源，认真制定整改措施，现将对照检查情况报告如下：　　一、有关问题整改情况及个人重大事项报告　　（一）年度民主生活会和巡视巡察整改专题民主生活会等情况。 2023年党员领导干部主题教育专题民主生活会个人对照检查材料　　按照XX委主题教育办下发的《关于认真做好2023年第一批配主题教育专题民主生活会的通知》要求，对照文件明确的理论学习、政治素质、能力本领、担当作为、工作作风、廉洁自律等六个方面和A总书记在以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干方面提出的“十二个方面”的具体要求，我结合思想和工作实际，认真进行党性分析，深入开展批评和自我批评，对照谈心谈话以及开展意见征集到的意见XX条，归纳意见XX条，通过深挖问题根源，认真制定整改措施，现将对照检查情况报告如下：　　一、有关问题整改情况及个人重大事项报告　　（一）年度民主生活会和巡视巡察整改专题民主生活会等情况。 　　在2023年XX委第一巡察组对我XX开展为期一个月的工作，反馈出我分管工作存在两个方面问题的整改情况。一是XX管理不规范的问题。针对此问题，我通过组织分管科室召开整改会议，查找问题原因，举一反三，形成了“一个XX一套档案、专人管理、建立XX台账”的工作机制，目前，所分管的XX均严格按照有关规定完善资料、规范管理，该问题已整改完毕。二是XX资金报账率低的问题。针对此问题，我通过组织相关单位、施工方完善报账资料已完成报账XXXXX个；完成验收正在送审的XXXXX个。　　（二）个人事项报告中有关重大事项说明。　　1.本人重大事项报告情况。……………………。　　二、存在的主要问题　　结合个人思想、学习和工作实际，聚焦以下5个方面进行对照检查。　　（一）在“理论学习”方面。 　　一是面对博大精深的A新时代中国特色社会主义思想，我在学习上只是蜻蜓点水、标题式阅读、刷屏式浏览，没有深入钻研、系统学习，表面高举认真学习的旗帜，其中内心深处并没有学深学透，更没有真正学懂弄通，所以自己把握正确政治方向的能力不强，政治鉴别力不强，导致自己的理解能力、参悟能力、实践能力方面的差距很大，不能很好地做到学以致用，经常是学用脱节。　　二是自己总是感觉到理论学习是软指标，往往是要求学什么就学什么，自觉主动抽时间静下心来学习比较少，利用工作空闲和业余时间学习也比较少，经常以工作忙、任务重和事务性工作多等理由，缺乏持之以恒自觉学习政治理论的精神，有时只停留在学过、看过，学得不深不透，缺乏系统性和连续性，存在实用主义倾向，常常是需要什么学什么，急用什么学什么，遇到问题才翻理论、找政策，碰到问题才找依据、查资料。　　三是日常工作中存在重工作、轻学习的现象，对新理论、新要求、新政策学习不够，钻研得不深、不透，满足于一知半解，缺乏深入系统的学习研究。　　（二）在“政治素质”方面。 　　一是作为XX党组成员没有发挥好班子成员的作用，在增强XX党组的政治功能上没有竭尽全力，在团结带领分管科室贯彻落实ZY、XX委和XX委决策部署及XX委工作要求上有很大差距。如从ZY到地方都要求重大XX要尽快复工复产，我作为分管重大XX的班子成员，在带领分管科室抓好全XX重大XX复工复产上进展缓慢。　　二是在旗帜鲜明地批评和纠正违规违纪言行方面不敢勇为，斗争精神还不够强烈，对一些敏感性的问题缺乏高度的敏锐性和警惕性，对一些负面消极的言论，不能及时从政治的高度去充分认识其危害性，更不敢直言面对，当面指出。　　（三）在“能力本领”方面。　　一是没有认真履职尽责。经常只站在岗位职责内看事情、想问题，很少站全XX大XX的高度去抓工作。如XX申报工作只知道按文件要求通知部门，很少深入研究文件后去指导部门谋划XX申报。　　二是着力破解突出矛盾和问题上缺乏创新意识。如我分管的XXXXXX工作，上级要求2023年要实现扭负为正，由于没有破解突出矛盾和问题的能力水平，没有指导好相关部门抓实XX入库，导致2023年全XXXXXXXX出现负增长的被动XX面。 　　三是在贯彻落实上级精神有时带有机械性，不结合工作实际，觉得四平八稳、不出问题就行；遇到工作中的一些困难和问题总是存在着畏难心理，怕出错，更怕担责，所以，经常是按部就班多，主动担当作为少。　　（四）在“担当作为”方面。　　一是有时对上级精神领会不到位、思考不全面，习惯于当“二传手”，说过就算干过了，满足于开会布置了、要求也提了，至于工作是否高标准、高质量地完成，则缺乏“紧抓不放、一抓到底”的狠劲，有时存在着应付以求过关的想法，影响了工作效果，缺乏逢山开路、遇河架桥的勇气和意志，不能从尽善尽美、时时处处争一流的标准上去把握和推动工作。　　二是随着工作岗位的不断变换，工作环境的不断变化，年龄的不断增长，思想上为党的事业奋斗终生的誓言有时不那么重视了，工作的激情有时不那么强烈了，勤政务实的锐气不那么坚定了，家庭的事考虑得多了，单位的事考虑得少了。　　（五）在“工作作风”方面。 　　一是在加强科学谋划，查找短板弱项上没有发挥好作用。工作只顾眼前，不顾长远；只求交差，不求实效。对上报的XX清单没有认真把关，导致XX政府对XX清单不满意，最后只能由XX政府主要领导安排部署，XX单子由最初的XX几个增加到XX个，从如此大的数据差距就可以看出我在加强谋划、查找短板弱项上缺乏相应的敏锐性，没有长远眼光，没有超前思维。　　三是总是强调客观因素多，查找主观原因少。没有很好地完成上级安排的工作任务。如XX委安排的由发改XX牵头编制《XXXX规划》，此项工作由我牵头抓，但时至今日也没有拿出具体成果，没有按时完成XX委安排的工作任务。　　（六）在“廉洁自律”方面。　　一是带头推进全面从严治党的积极性不足。基层党建工作落实有差距。督导党建工作满足于发现表面的共性问题，在深入分析和研判各XX机关党组织存在的深层次个性问题方面没下功夫，集中开展党建业务知识培训场次较少，导致基层党建工作抓得不够好。 　　二是违反政治纪律和政治规矩现象时有发生。作为党员领导干部，在对分管领域干部严守政治纪律和政治规矩上还需进一步加强，如全XX还有XX干部违纪违法，分管领域的部分干部政治觉悟不高，执行纪律规矩不严，特别是违反XXX酒驾等。　　三、存在问题的原因剖析　　通过对照检查、深入剖析，反思班子存在上述问题的原因，根源在于以下几个方面：　　（一）在学习上缺乏紧迫感，更缺乏自觉性。没有养成良好的学习习惯，特别是对党的XX大报告、党章、《A著作选读》《A新时代中国特色社会主义思想专题摘编》，学得不深不透，领会得不够到位，没有充分入脑入心。　　（二）没有牢固树立以人民为中心的发展思想。每年聚焦XX工作高质量发展，办好一批民生实事做得还不够好，特别是在主题教育调查研究中，听取工作汇报较多，不打招呼，直奔一线，直接面对基层党员干部群众了解情况相对较少，群众观点、宗旨意识还需进一步加强。 　　（三）保持敢于拼搏、积极进取的精神状态不足。在抓具体、具体抓工作上，习惯用老办法处理新问题，对如何更进一步适应新时代新要求认识不够，自我革新意识不强，提升能力素质的主动性有待进一步提高。　　四、整改措施和努力方向　　通过认真剖析存在问题的原因，在以后的工作和生活中，我将从以下几个方面加以整改和努力。　　一是始终坚持通过加强政治学习，努力提高自己的政治敏锐性和政治鉴别力，树立科学的世界观、人生观和价值观，以解放思想和工作中存在的实际问题为出发点，以改进自己的工作作风和工作方式、提高工作成效为落脚点，特别在理论联系实际、指导实践上下真功夫，不断提高理论学习的效果，实现理论与实践相统一，力做到真学、真懂、真信、真用，不断提高理论和工作水平。要结合工作实际，不断拓宽知识面，努力适应新的形势、新的变化、新的要求。 　　二是进一步加强规矩意识，做到在路线原则上立场坚定、旗帜鲜明，在关键时刻和风险挑战中经得起考验。始终保持清醒坚定的政治立场，模范遵守党章党规，坚决维护党纪，在政治上讲忠诚、在组织上讲纪律、在行动上讲原则，始终站在党的立场上想问题、办事情，对党忠诚，在前提下努力做到勇于担当，敢于作为。　　三是要进一步强化责任意识，充分提振干事创业的精气神，积极作为、奋勇争先，切实增强工作的主动性、创造性，不畏惧困难、不回避矛盾，不推卸责任、不避重就轻，在狠抓贯彻落实上级各项工作部署上出实招、求实效，切实推动一批新型城镇化XX早日启动实施。二是坚持每周调度一次自己分管的XXXXXX、重大XX、服务业等方面的工作进展情况，做到底数清、情况明。持续强化创新精神，切实提高自己对经济运行分析的能力，进一步强化工作创新意识，提升工作创新能力。 　　四是认真学习和执行《党章》《中国共产党党内监督条例》《关于严肃党内政治生活的实施意见》等党规党纪，坚决做到立场鲜明，切实增强纪律意识。始终坚持党风廉政建设和履行职责的互融共进，把党风廉政建设作为履行职责的基本保证和重要基础，不断强化自律意识，增强斗争精神，坚决维护党ZY的权威，坚决维护各级党组织的形象。严格落实ZY“八项规定”，八小时之内勤奋工作，八小时之外洁身自好，处处以党员标准严格要求自己，踏实工作，任劳任怨，自我激励，自我鞭策，用纪律约束自己的一言一行。我的发言完毕，敬请各位领导和同事提出宝贵的批评意见和建议，我一定虚心接受并加以改进，谢谢大家。 教育专题党课：学习新思想取得新成效同志们：　　主席总书记在教育工作会议上明确提出，要牢牢把握“学思想、强党性、重实践、建新功”的总要求；在广东考察时强调，“以学铸魂，就是要做好学习贯彻主席新时代中国特色社会主义思想的深化、内化、转化工作”；在河北雄安新区视察时指出，“加强调查研究，推动思想大解放、能力大提升、作风大转变、工作大落实”；在听取陕西省委和省政府工作汇报时对开展教育提出明确要求，对“以学增智”作出深刻阐释，强调要“提升政治能力”“提升思维能力”“提升实践能力”。主席总书记就教育发表的系列重要讲话精神，为我们把学习贯彻主席新时代中国特色社会主义思想不断引向深入，把看家本领、兴党本领、强国本领学到手提供了科学指引和根本遵循。这次教育不划阶段、不分环节，把理论学习、调查研究、推动发展、检视整改等贯通起来，有机融合、一体推进。这就要求我们在教育中以“学习”为先，“贯彻”为重，坚持边学习、边对照、边检视、边整改，以思想大解放、能力大提升、作风大转变、工作大落实推动教育取得实实在在的成效。借此机会，由我为大家作一堂党课报告，与同志们共同交流近期学习工作体会。　　第一，要思想大解放——通过学理论做到入脑入心、厚积薄发 　　政治上的坚定源于理论上的清醒。学习贯彻主席新时代中国特色社会主义思想教育“总要求”打头的就是“学思想”，就是要求我们要坚持不懈用主席新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂，深刻领会这一思想关于坚定理想信念、铸牢对党忠诚、站稳人民立场等一系列要求，认真做好学习贯彻主席新时代中国特色社会主义思想的深化、内化、转化工作，从思想上正本清源、固本培元。一方面，要坚持读原著、学原文、悟原理，全面学习领会把握主席新时代中国特色社会主义思想的核心要义、精神实质、丰富内涵、实践要求，自觉把学习党的XX大报告和党章、《主席谈治国理政》、《主席著作选读》、《论党的自我革命》等教育规定篇目同学习主席新时代中国特色社会主义思想贯通起来，通过系统阅读、深入研讨，整体把握这一思想的科学体系，深刻领会蕴含其中的道理学理哲理，做到入脑入心、融会贯通。特别是对各领域提出的新理念新思想新战略，对各方面工作提出的具体要求，要紧密联系新时代的生动实践、紧密联系思想和工作实际开展学习，努力把每一点都学透，对是什么、干什么、怎么干内化于心、了然于胸，真正在深层次上提高马克思主义水平，不断增强贯彻落实的自觉性坚定性。另一方面，要深刻认识到思想大解放的根本目的在于更好地实事求是，就是要把马克思主义看家本领学到手，自觉运用这一思想对照检视自己的思想作风和精神状态，运用科学理论优化思想方法、廓清思想困惑，始终做到方向明确、头脑清醒、应对有方、行动有力。这就要求我们，学习贯彻主席新时代中国特色社会主义思想要真学真懂真信真用，善于运用新的理论指导新的实践，转变思维方式和工作方式，通过勤学善思不断汲取奋发进取的智慧和力量，以丰富的知识、科学的谋划、高强的本领、创新的魄力把各项工作抓好抓实。　　第二，要能力大提升——通过重实践做到走深走实、担当作为 　　实践第一的观点是马克思主义认识论中首要和基本的观点，这一观点既为我们认识世界指明了方向，又为我们不断改造客观世界提供了科学的方法论。学习新时代中国特色社会主义思想的目的全在于运用，在于把这一思想变成改造主观世界和客观世界的强大思想武器。要着力提升政治能力，始终胸怀“国之大者”，严格对标对表，自觉将党的XX大精神、主席总书记视察××重要讲话指示批示精神、党和国家重大战略部署同本地区、本领域、本部门工作实际相结合，善于从党和人民的立场、党和国家工作大局出发想问题、作决策、办事情，做到既为一域增光，更为全局添彩。要明辨政治是非、保持政治定力、防范政治风险，及时研究解决经济社会发展和党的建设中存在的各种矛盾问题，善于从繁杂问题中把握事物的规律性、从苗头问题中发现事物的趋势性、从偶然问题中认识事物的必然性，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力。提升思维能力，把新时代中国特色社会主义思想的世界观、方法论和贯穿其中的立场观点方法转化为自己的科学思想方法，作为研究问题、解决问题的“总钥匙”，切实提高战略思维、辩证思维、系统思维、创新思维、历史思维、法治思维、底线思维能力，做到善于把握事物本质、把握发展规律、把握工作关键、把握政策尺度，增强工作科学性、预见性、主动性、创造性。要着力提升实践能力，全面把握主席新时代中国特色社会主义思想一系列新理念新思想新战略的实践要求，熟练掌握蕴含其中的领导方法、思想方法、工作方法，增强推动高质量发展、服务群众、防范化解风险本领。要加强斗争精神和本领的养成，着力增强防风险、迎挑战、抗打压的能力，及时填知识空白、补素质短板、强能力弱项，带头担当作为，做到平常时候看得出来、关键时刻站得出来、危难关头豁得出来，切实把党的创新理论转化为推动工作、建功立业的实践伟力。　　第三，要作风大转变——通过强党性做到争先争优、为民服务 　　主席总书记指出：“作风问题本质上是党性问题。对我们共产党人来讲，能不能解决好作风问题，是衡量对马克思主义信仰、对社会主义和共产主义信念、对党和人民忠诚的一把十分重要的尺子。”学习贯彻主席新时代中国特色社会主义思想，在以学正风中锤炼中国共产党人的忠诚品格，就是要教育引导党员干部查不足、找差距、明方向，接受政治体检、打扫政治灰尘，纠正行为偏差，着力提升党性修养和宗旨意识，不断增强党员干部争先争优、为民服务的自觉性。要走好群众路线。领导干部要做普通人，要牢固树立以人民为中心的发展思想，放下架子、扑下身子，接地气、通下情，想群众之所想、盼群众之所盼、急群众之所急、办群众所欲办，真正与群众打成一片，既要“面对面”让群众直接提意见，也要“背靠背”让群众敢于提意见，解决好人民群众最关心最直接最现实的利益问题，把惠民生的事办实、暖民心的事办细、顺民意的事办好，让人民群众在教育中更有获得感幸福感。要做好调查研究。坚持把加强理论学习同深化调查研究结合起来，把开展教育同推动中心工作结合起来，一切从实际出发，听真话、察事情，不唯书、不唯上、只唯实，既要通过深入调查弄清“实事”，全面掌握丰富生动的“第一手资料”，也要通过深入研究“求是”，探索和把握事物发展的本质和规律。要坚持对党负责和对人民负责相一致、对上负责和对下负责相统一，深入基层多换位思考、多考虑群众的感受，围绕党员、干部、人才、群众最关心、最直接、最现实的问题开展调研，把情况摸清、把问题找准、把对策定实，真研究问题、研究真问题，不断提出解决问题的新思路新办法，推动调查研究的过程成为坚定理想锤炼党性、践行宗旨为民造福、实干担当促进发展的过程。要涵养务实作风。树立正确的政绩观，既重当前，更谋长远，不务虚功，不图虚名，多做打基础、利长远、增民利的事，防止政绩冲动、脱离实际、盲目蛮干。要把持续纠治形式主义、官僚主义摆在更加突出的位置，做到公正用权、依法用权、为民用权、廉洁用权，当好良好政治生态和社会风气的引领者、营造者、维护者。　　第四，要工作大落实——通过建新功做到见行见效、知行合一 　　中国明朝思想家王阳明在论述“知”和“行”的关系时指出，“未有知而不行者。知而不行，只是未知”“知是行的主意。行是知的功夫。这是行之始。行是知之成”。学习贯彻主席新时代中国特色社会主义思想，关键在于学思用贯通、知信行统一，既要学好，更要做好，真正把教育成果转化为推动贯彻落实党的XX大和主席总书记视察××重要讲话指示批示精神的具体行动，转化为落实区第十三次党代会的部署要求、加快建设社会主义现代化美丽新××的生动实践。凝心聚力促发展。重实践、建新功是这次教育的落脚点和着力点，就是要在凝心聚力促发展上下工夫，要自觉把主席新时代中国特色社会主义思想转化为干事创业的强大力量。这就要求我们在谋发展时，紧盯××发展不足、质量效益偏低、创新能力较弱等问题，大抓发展、抓大发展、抓高质量发展。驰而不息抓落实。要坚持以学习为先，以贯彻为要，以落实为重，把开展教育同贯彻落实党中央各项决策部署结合起来，同推动本地本部门本单位的中心工作结合起来，同正在做的事情结合起来，同当前开展的重点工作、重点任务结合起来，聚焦问题、知难而进、真抓实干，不断在破解工作难题中提升抓好党的政治建设、建设高素质干部队伍、强化现代化建设人才支撑、增强党组织政治功能和组织功能等工作能力。立足岗位作贡献。要把开展教育同立足岗位工作结合起来，坚持把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去，聚焦“三区建设”“四新任务”“五大战略”，出实策、鼓实劲、办实事、求实效，勇于挑最重的担子、啃最硬的骨头，以“拼”的精神、“实”的干劲、“硬”的担当干事创业，在中国式现代化建设大局中加快建设社会主义美丽新××，推动教育取得实实在在的成效。　　我就讲这么多，谢谢大家。