幼儿园安全开学第一课教案5篇

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1、文本为Word版本，下载可任意编辑幼儿园安全开学第一课教案5篇编写教案的繁简，一般是有（经验）的教师写得简略些，而新教师写得详细些。

2、平行班用的同一课题的教案设计，根据上课班级学生的实际差异宜有所区别，下面我给大家带来幼儿园安全开学第一课教案，希望大家喜欢!幼儿园安全开学第一课教案篇1活动目标：观察周围生活中的标志，并说出这些标志的名称和意义。

活动准备：（故事）视频、安全标志图片。

活动过程：一、故事视频导入马路上的大黑球。

二、出示挂图，认识常见安全标志。

3、(禁止吸烟)在哪里发现的，为什么要禁止吸烟，(防止发生火灾)你还在哪里见过禁止吸烟的标志?(在超市，幼儿园门口)(人行横道)在哪里有人行横道呢?(马路上，十字路口)行人在穿过马路的时候，走人行横道才安全。

4、(安全通道)什么地方会有安全通道呢?(楼梯上，走廊上)，它有什么作用呢?(遇到危险时可以按照安全通道指示的方向逃生。

5、)(禁止进入、禁止通行)它放在了哪里?(盖房子的地方)对，工地上，为什么在工地上设置这个标志呢?(因为危险，有砖，吊车)还有一个这样的安全标志，注意安全。

6、(当心触电)这个标志会用在哪里呢?(有电的地方)师：还有一个标志，小朋友们不太熟悉，是这个安全标志，禁止跨越，小朋友去新城就会发现，在马路的中间有安全护栏，在安全护栏的两边有很多车，如果想穿越马路跨越护栏，是不是很危险，(是)所以，这个安全标志就是告诉我们，在穿越马路时，一定不要从护栏上翻过去，要去找路口。

小结：安全第一，我们要学会保护自己。

7、幼儿园安全开学第一课教案篇2活动内容：我该怎么办活动背景：幼儿园（教育）指导纲要明确指出：“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。

8、”也就是说，（儿童）的安全是一切发展的保障，只有在儿童生命健全的基础上才能保证其身心健康发展。

又是一年开学季，开学的第一课我们选择了和幼儿生活息息相关的安全常识进行教育，把一些简单的安全防护知识教给幼儿，增强幼儿的安全防护意识，学习保护自己的技能和（方法），以便处理生活中可能出现的一些紧急情况。

活动目标：让幼儿懂得一些基本的自我保护常识，对幼儿加强（安全知识）教育。

培养幼儿初步的处理突发事件的能力和初步的应变能力。

活动准备：情境表演“小明在家”、独自在家的各种图片活动过程：引入“突然遇到事情怎么办”的话题，加强幼儿的安全保护教育。

生活中突然遇到事情的时候，你会怎么办?(不惊慌、不害怕、尽力想办法解决问题)你们遇到过什么事，当时你是怎样的?想过什么办法解决。

让幼儿各自讨论，并把经历与其他幼儿分享。

利用情境表演引导幼儿了解突发事件的处理办法。

(两位老师进行情境表演，让幼儿看情境表演，学会“家里突然来了陌生人”的处理办法。

你认为小明这样做对吗?当你一个人在家里，有人敲门，如果这个人你不认识，你该怎么办?如果这个人是爸爸妈妈的朋友又该怎么办?教师小结：小明和机灵，遇到有陌生人来访，没有先打开门，而是先问清来人是谁。

现在社会上有坏人，如不问清，很可能会让坏人钻空子，小朋友们也要当心。

对待爸爸妈妈的客人要礼貌热情。

让幼儿了解一些基本的发生危险的应变（措施）和方法。

“发生火警(触电、受伤、溺水等)时你有什么办法?惊慌失措有帮助吗?”在此过程中引导幼儿知道火警、急救、匪警等的电话号码。

教师（总结）。

教育遇到突发事件，应沉者、有信心，做任何事情都要先用脑子想一下，相信自己能办好。

幼儿园安全开学第一课教案篇3一、指导思想幼儿园教育指导纲要(试行)明确提出“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位”，幼儿的安全是幼儿园工作的重中之重。

为了确保孩子平安健康，开学工作安全有序，值此开学之际，特开展“开学第一课”开学（安全教育）活动。

二、活动主题健康平安安全有序三、活动安排及具体措施通过谈话、情境表演、观看图片、多媒体等，进一步加强幼儿一日生活各环节的安全认知。

强化孩子的安全行为意识，养成孩子良好的安全行为习惯带领幼儿扎实开展“安全在身边”行动。

四、教育内容提示(一)交通安全不乘坐“三无”车辆。

班级里排查、登记、下发告家长书、签订（保证书）。

自觉遵守交通规则，做到不闯红灯、过马路走斑马线、不在马路上玩耍、奔跑、不翻越栏杆等。

(二)进出园区安全不在路边摊贩上买东西。

督促家长凭卡接送，进入园区主动亮卡。

督促家长进入园区不吸烟。

上下楼梯靠右行，手扶栏杆，不推不挤，不在楼梯上玩耍和跳跃，按规定路线进、出园区。

离园时和家长手拉手，防止走失。

(三)设施设备安全没有老师的带领不玩大型玩具，不去危险的地方。

不碰击走道里的“安全出口”标记。

不玩厕所里的纸巾盒，以防夹手。

不爬桌椅、窗台，不随便搬动玩具柜等。

不随便翻开钢琴盖，知道会夹手指头。

不碰装开水的桶、壶、水瓶等。

不触摸电源、插座。

不随便开、关门，不玩门锁，不要把手放到门角、门缝处。

不在活动室剧烈运动，不做危险游戏。

教给幼儿正确的搬椅子方法，注意两旁的小朋友，轻拿轻放;坐椅子时要做好、坐正，不侧坐。

离园后不在园区内逗留。

(四)一日生活安全走路小心，不快跑，不撞桌子、椅子、柜子、门。

玩玩具时不争抢，不用玩具打人，不把玩具放在嘴巴、鼻子、耳朵里，知道不能打人、咬人。

饭前和饭后不做剧烈运动，不大声叫喊。

户外活动要遵守秩序和规则，知道互相谦让，不推挤，不离开老师视线，不做危险的动作和游戏。

学习正确地使用铅笔、剪刀、小棒、绳等教学具，以免受伤。

养成有序洗手、入厕、喝水等好习惯。

幼儿园安全开学第一课教案篇4活动目标培养幼儿初步的自我保护意识。

让幼儿了解火灾发生的几种原因，懂得如何防范。

初步掌握几种自救逃生的方法及技能，提高自我保护能力。

活动准备课件、图片、玩具、毛巾、电话、几种防火安全标志。

活动重点难点让幼儿了解火灾发生的几种原因，懂得如何防范。

重点：防火;难点：自救。

活动过程从一些物品中找出幼儿不能玩、易引起火灾的东西，激发幼儿的活动兴趣。

观看课件，引导幼儿说出火灾的危害。

火不仅能烧毁房子，烧伤人，还会烧毁森林，污染空气。

通过课件，引导幼儿说出预防火灾的方法，认识防火标志。

预防火灾，小朋友们不能随便玩火。

蚊香不能靠近容易着火的物品。

不能随便燃放烟花爆竹。

小朋友不能玩未熄灭的烟头，见了没熄灭的烟头应及时踩灭。

认识严禁烟火的标志。

简要说出火的用途，消除幼儿惧怕火的心理压力。

让幼儿初步掌握几种自救逃生的方法与技能。

万一着小火了怎么办?着大火了呢?困在房间里?公共场所着火怎么办?游戏：安全防火自救游戏。

通过游戏培养幼儿遇火不惧怕、不慌张，提高幼儿防火自救的能力。

活动延伸：认识标志，设计标志。

让幼儿为不同的场所设计并张贴相应的禁止烟火当心火灾等标志。

幼儿园安全开学第一课教案篇5活动目标知道哪些地方存在危险，不能去玩耍。

能说出不易玩耍的地方存在什么样的安全隐患。

增强安全意识，克制自己的好奇心，不去危险的地方玩耍。

活动准备教学挂图和幼儿用书。

一张对开大白纸(固定在黑板上)和一盒水彩笔。

活动过程活动导入：谈话活动。

(教师：假期的时候，小朋友可以到很多地方玩。

但是，生活中有很多地方十分危险，是小朋友不能去玩耍的。

你知道哪些地方存在危险，不能去玩耍吗?(幼儿自由发言并讨论，教师在黑板上的大白纸上用图夹文方式记录大家都同意的几点。

(教师小结幼儿所讲的内容。

教师：刚才小朋友们说出了很多不适合玩耍的地方，还有哪些地方不能去玩耍呢?让我们一起来看一看。

活动展开：观看教学挂图。

(教师出示教学挂图，引导幼儿理解第一幅图的内容，即建筑工地危险，不能去玩耍。

教师：小倒霉去哪里了?发生了什么事?为什么不能到建筑工地玩儿呢?幼儿观察描述并回答问题。

教师小结：建筑工地上都是沙子、水泥、钢筋、石子等建筑材料，不小心会被撞伤、砸伤。

各种运输车辆出入工地，不小心也会被撞伤。

建筑工地经常有高空吊物，滚落的材料会砸伤人。

新建的建筑物未安装楼梯、门、窗等，如果进入其中可能会发生从高处跌落的危险。

因此，建筑工地非常危险，不能去玩耍。

(教师引导幼儿理解第二幅图的内容，即停车场危险，不能去玩耍。

教师：小倒霉又到哪里玩了?发生了什么事?停车场有什么危险?为什么不能去那里玩儿?幼儿观察描述，讨论后回答。

教师小结：停车场里随时都有汽车驶进驶出，小朋友去那里玩儿很容易被车撞伤，而且停车场里汽车很多，驶进驶出时都会排放废气，里面含有铅，会引起小朋友铅中毒，影响身体健康和智力发展，因此不可以去玩耍。

(教师引导幼儿理解第三幅图的内容，即仓库危险，不能去玩耍。

教师：小倒霉到哪里玩儿了，发生了什么危险?仓库里有什么危险?为什么不能去那里玩儿?幼儿观察描述，讨论后回答。

教师小结：仓库里会堆放很多的货物、箱子。

如果堆放得不牢固，或者堆放得比较高，容易滑落，小朋友可能会被砸伤。

还有些仓库可能堆放了危险物品，比如有毒的化工材料，会释放出毒气，导致人过敏或生病。

因此，不能去仓库玩耍。

(教师引导幼儿理解第四幅图的内容，即废弃的场所危险，不能去玩耍。

教师：小倒霉最后到哪里玩儿了?发生了什么?这里有什么危险?为什么不能去玩儿?幼儿观察描述并回答问题。

教师小结：废弃的.矿洞里，有很多滑落堆积的小石块，会掉落砸伤人，还有可能会有很深的积水，很危险。

被废弃不用的厂房、煤窑也有很多危险，比如建筑物不牢固会发生坍塌，人会被掩埋在里面，非常危险。

所以，被废弃的场所千万不可以去玩耍。

(请幼儿整体阅读幼儿用书第2223页内容，引导幼儿克制好奇心，不去危险地方玩耍。

教师小结补充：除了以上的地方存在危险、不能去玩耍以外，还有很多地点很危险，不能去玩儿，比如山洞、地洞、神秘地道等。

去那里可能会被卡住，还可能遇到蛇等危险动物，或者有很深的积水。

小朋友不能因为好奇盲目进入，不然会发生危险。

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