密度教学课件-A8技术支持的方法指导教学设计

《密度教学课件-A8技术支持的方法指导教学设计》由会员分享，可在线阅读，更多相关《密度教学课件-A8技术支持的方法指导教学设计（16页珍藏版）》请在万象文库上搜索。

1、探究物质质量与体积的关系第六章第第六章第2节密度节密度【学习目标】通过实验探究活动，找出同种物质的质量与体积成正比的关系知道密度定义公式和单位，理解密度物理意义，会查密度表【二二】密度理解密度理解【一一】物质的质量与体积的关系物质的质量与体积的关系GOGOGO【一一】物质的质量与体积的关系物质的质量与体积的关系GO【一一】物质的质量与体积的关系物质的质量与体积的关系GO【一一】物质的质量与体积的关系物质的质量与体积的关系GOGOGO【二二】密度理解密度理解GOGO【学习指导一学习指导一】物质的质量与体积的关系物质的质量与体积的关系如图是甲乙两种物质质量跟体积关系的图像，那种物质的密度较大？12

2、请各小组同学相互合作，尝试完成以下实验：找不同体积的肥皂块，测出其体积和质量，思考并完成下列问题：实验样品用容易加工的物质肥皂块和塑料泡沫板，便于切割成块状，从而用刻度尺测长度计算体积；阅读课本第113114页，完成下面问题：生活经验告诉我们，由相同物质构成的物体，如果体积越大，则质量越自主预习自主预习阅读课本第阅读课本第114114页，完成页，完成下面问题：下面问题：生活经验告诉我们，由相同物质构生活经验告诉我们，由相同物质构成的物体，如果体积越大，则质量成的物体，如果体积越大，则质量越越大大.小组讨论小组讨论小组讨论教师点拨教师点拨跟踪练习跟踪练习【学习指导二学习指导二】物质物质密度理解密

3、度理解如图是甲乙两种物质质量跟体积关系的图像，那种物质的密度较大？1自主预习2观察课本第114-116页的密度表，思考下列问题密度的单位是复合单位密度是物质的一种特性阅读第114-116页内容，完成下面问题小组讨论教师点拨跟踪练习自主预习自主预习阅读第阅读第114114-116116页内容，完成下面问题页内容，完成下面问题.同种物质的质量与体积的比值同种物质的质量与体积的比值不变不变，物质不，物质不同，其比值同，其比值一般不同一般不同.在物理学中，用在物理学中，用密度密度表示表示物质的这种特性物质的这种特性.单位体积某种物质的质量单位体积某种物质的质量叫密度，定义式是叫密度，定义式是=m/Vm

4、/V，其中，其中mm表示质量，表示质量，VV表示体积，表示体积，表示密表示密度度.密度的国际单位是密度的国际单位是千克每立方米千克每立方米，用符号表，用符号表示是示是kg/mkg/m33，常用的密度单位还有，常用的密度单位还有克每立方厘米克每立方厘米，符号符号g/cmg/cm小组讨论观察课本第观察课本第115页的密度表，思考下列问题页的密度表，思考下列问题.在密度表中：常温常压下是指在密度表中：常温常压下是指2525，101kPa，固体的密度，固体的密度表中，铝的密度是表中，铝的密度是71033kg/mkg/m33，其物理意义是，其物理意义是1mm33的铝的质的铝的质量为量为71033kgkg

5、.固态、液态、气态的物质的密度有什么特点？固态、液态、气态的物质的密度有什么特点？解：大多数固体密度比液体密度大，液体密度比气体密度大解：大多数固体密度比液体密度大，液体密度比气体密度大.冰和水都是由同一种物质冰和水都是由同一种物质水分子组成的，它们的密度水分子组成的，它们的密度相同吗？相同吗？不同物质它们的密度一定不同吗？请举例说明不同物质它们的密度一定不同吗？请举例说明.密度与该物质组成的物体的质量体积形状运动状态等密度与该物质组成的物体的质量体积形状运动状态等无关无关(填“有关”或“无关”填“有关”或“无关”).教师点拨教师点拨跟踪练习跟踪练习如图是甲如图是甲乙两种物质质量跟体积关系的图乙两种物质质量跟体积关系的图像，那种物质的密度较大？像，那种物质的密度较大？甲乙跟踪练习跟踪练习如图是甲如图是甲乙两种物质质量跟体积关系的图乙两种物质质量跟体积关系的图像，那种物质的密度较大？像，那种物质的密度较大？甲跟踪练习跟踪练习甲乙跟踪练习跟踪练习