部编版一年级下册语文（上课课件）棉花姑娘

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1、棉花棉花猜一猜：猜一猜：（打一植物）（打一植物）叫花不是花，开得白花花。

叫花不是花，开得白花花。

用手摘下来，朵朵能纺纱。

用手摘下来，朵朵能纺纱。

2、新课导入初读课文请同学们自由读课请同学们自由读课文文，一边读一边读，一边圈画一边圈画出课后的生字出课后的生字。

3、我会认棉棉minmin棉花棉花娘娘ningning治治zhzh燕燕yynn别别bibi然然rrnn姑娘姑娘治病治病燕子燕子别人别人然后然后奇奇qq惊奇惊奇颗颗kk瓢瓢piopio碧碧bb吐吐tt啦啦lala颗粒颗粒瓢虫瓢虫碧绿碧绿吐出吐出好啦好啦干干gngn干活干活木棉木棉棉花棉花姑娘姑娘新娘新娘根治根治治病治病燕燕燕子燕子海燕海燕zhzhynyn棉棉minmin娘娘ningning治治别人别人送别送别能干能干干活干活别别bibi干干gngn忽然忽然然后然后rnrn然然新奇新奇奇观奇观qq奇奇偏旁：大偏旁：大大字头大字头大字头的字：奇大字头的字：奇、夸、夸奔、夺奔、夺颗粒颗粒一颗一颗水瓢水瓢瓢虫瓢虫颗颗kk瓢瓢piopio雪碧雪碧碧绿碧绿吐吐吐出吐出吐丝吐丝bbtt碧碧好啦好啦笑啦笑啦啦啦lalarrnnzhzh后鼻音翘舌音前鼻音棉棉minmin娘娘ningning治治燕燕yynn然然干干gngn找一找熟字比较干干士士吐吐土土你能说说它你能说说它们的区别吗？们的区别吗？加一加女女+良良=娘娘大大+可可=奇奇果果+页页=颗颗票票+瓜瓜=瓢瓢干干干活干活干净干净gngngngn多音字盼望盼望希望希望可恶可恶可爱可爱近义词反义词帮忙帮忙帮助帮助词语积累我会认一认，放风筝。

娘燕然别颗碧奇棉我会写bngbng造句叔叔叔叔生病生病住院了。

4、结构组词生病生病病人病人病从口入病从口入半包围结构半包围结构笔顺yy结构组词医生医生医院医院医者仁心医者仁心半包围结构半包围结构造句他们家附近，新开了一家他们家附近，新开了一家医院医院。

5、笔顺bibi结构组词特别特别分别分别依依惜别依依惜别左右结构左右结构造句妈妈炒的菜妈妈炒的菜特别特别香。

6、笔顺gngn结构组词干活干活树干树干埋头苦干埋头苦干独体结构独体结构造句其他人都下班了，就她还在办公室其他人都下班了，就她还在办公室干活干活。

7、笔顺qq结构组词奇怪奇怪惊奇惊奇千奇百怪千奇百怪上下结构上下结构造句大海里有很多大海里有很多奇怪奇怪的动植物。

的动植物。

8、笔顺qq结构组词七个七个七年七年七上八下七上八下独体结构独体结构造句树上有树上有七个七个苹果。

笔顺xngxng结构组词星星星星星空星空大步流星大步流星上下结构上下结构造句我喜欢在夏天的夜晚看天上的我喜欢在夏天的夜晚看天上的星星星星。

笔顺重难点字指导bngbng部首是“疒”，不要写成“广”。

qq横较长，居横中线上方。

“大”的捺变成点。

生字归类独体字：干七半包围结构：病医左右结构：别上下结构：奇星比一比，看谁能把生比一比，看谁能把生字写得又快又好，注意观字写得又快又好，注意观察生字笔画在田字格中的察生字笔画在田字格中的占位哦！占位哦！一边读课文一边思考：一边读课文一边思考：整体感知棉花姑娘生病了，请了谁来帮忙呢？棉花姑娘生病了，请了谁来帮忙呢？最后是谁治好了棉花姑娘的病？最后是谁治好了棉花姑娘的病？课文解读棉花姑娘生病了棉花姑娘生病了，叶子上有叶子上有许多可恶的蚜虫许多可恶的蚜虫。

她多么她多么盼望盼望有有医生来给她治病啊医生来给她治病啊!棉花姑娘怎么啦？是什么造成棉花姑娘生病的？蚜虫是一类植食性昆虫，专吃植物的汁液，破坏植物生长。

课内拓展课内拓展我也会运用“盼望”说句子：她多么她多么盼望盼望有医生来给她治病啊有医生来给她治病啊!我多么盼望着今年冬天会下雪啊！我多么盼望着今年冬天会下雪啊！我多么盼望出差的爸爸早点回来啊我多么盼望出差的爸爸早点回来啊！随堂演练随堂演练她多么她多么盼望盼望有医生来给她治病啊有医生来给她治病啊!读好感叹句，读出棉花姑娘急切地读好感叹句，读出棉花姑娘急切地希望有医生能帮她治病的心情。

希望有医生能帮她治病的心情。

朗读指导朗读指导棉花姑娘分别向谁寻求帮助？棉花姑娘分别向谁寻求帮助？结果怎么样呢？结果怎么样呢？讨论交流讨论交流“对不起，我只会捉空中飞的害虫，“对不起，我只会捉空中飞的害虫，你还是请别人帮忙吧！”你还是请别人帮忙吧！”“请你帮我捉害虫吧！”“请你帮我捉害虫吧！”燕子飞来了燕子飞来了“对不起，我只会捉树干里的害虫，“对不起，我只会捉树干里的害虫，你还是请别人帮忙吧！”你还是请别人帮忙吧！”“请你帮我捉害虫吧！”“请你帮我捉害虫吧！”啄木鸟飞来了“对不起对不起，我只会捉我只会捉田里的害虫田里的害虫，你还是请别你还是请别人帮忙吧人帮忙吧！”青蛙跳来了棉花姑娘说：“棉花姑娘说：“请请你你/帮帮我我/捉害虫吧！”捉害虫吧！”分角色朗读，读好祈使句的语气：这句话在文中出现了三次，要读出棉花姑娘的急切之情。

随着故事情节的发展，棉花姑娘说话的语气和心情要变得更为急切。

为什么燕子、啄木鸟和青蛙都没有帮助棉花姑娘治病呢？对不起，我只会捉空中飞的害虫。

对不起，我只会捉空中飞的害虫。

对不起，我只会捉树干里的害虫。

对不起，我只会捉树干里的害虫。

对不起，我只会捉田里的害虫。

对不起，我只会捉田里的害虫。

用无可用无可奈何的语气奈何的语气读它们的话。

读它们的话。

你们是谁呀？你们是谁呀？我们身上有七个斑点，我们身上有七个斑点，就像七颗星星，大家叫就像七颗星星，大家叫我们七星瓢虫。

我们七星瓢虫。

一群圆圆的小虫子飞来了联系生活识字。

联系生活识字。

一（）颗一（）棵一（）棵不久，棉花姑娘的病好了，长出了不久，棉花姑娘的病好了，长出了碧绿碧绿碧绿碧绿的的叶子，吐出了叶子，吐出了雪白雪白雪白雪白的棉花。

她咧开嘴笑啦！的棉花。

她咧开嘴笑啦！棉花姑娘的病是谁治好的呢？七星瓢虫碧绿碧绿雪白雪白乌黑乌黑金黄金黄火红火红瓦蓝瓦蓝拓展延伸拓展延伸ABAB式词语读一读，照样子说一说。

读一读，照样子说一说。

碧绿碧绿的叶子碧绿碧绿的叶子碧绿碧绿的碧绿碧绿的_草地草地雪白雪白的棉花雪白雪白的棉花雪白雪白的雪白雪白的_浪花浪花七星瓢虫是蚜虫的天敌七星瓢虫是蚜虫的天敌。

七星瓢虫平均每天能吃七星瓢虫平均每天能吃130130多只多只蚜虫。

七星瓢虫是棉花、花生等作七星瓢虫是棉花、花生等作物的卫士。

物的卫士。

知识锦囊棉花姑娘()，她请求（）、（）和（）给自己治病，可是他们都没有帮上忙，最后（）治好了她的病。

这篇课文告诉我们要_。

保护益鸟和益虫保护益鸟和益虫燕子燕子啄木鸟啄木鸟青蛙青蛙七星瓢虫七星瓢虫主题概括生病了生病了棉花姑娘要召开大自然医生表彰大会，她会请哪些医生来呢？说说为什么请他们来。

现在，我们已经到了表彰大会的现场，假如同学们就是被医生们治过病的植物，现在请你们向医生表达感激之情吧。

我是_，我要感谢_，因为_。

拓展延伸其他动物是怎样消灭害虫的呢？我们一起来读一读吧：喜鹊每天清晨飞到田野、草地上追逐害虫。

喜鹊每天清晨飞到田野、草地上追逐害虫。

蝗虫、松毛虫等害虫都逃不过它的眼睛，所以人蝗虫、松毛虫等害虫都逃不过它的眼睛，所以人们称它为“田野卫士”。

们称它为“田野卫士”。

蜻蜓是昆虫中出色的“飞行家”，可以连续蜻蜓是昆虫中出色的“飞行家”，可以连续一小时不着陆。

它最爱吃蛾子、苍蝇、蚊子等害一小时不着陆。

它最爱吃蛾子、苍蝇、蚊子等害虫，是人类的好朋友。

虫，是人类的好朋友。

螳螂的一对前足像一对大刀螳螂的一对前足像一对大刀，适于捕捉食物适于捕捉食物。

它穿着绿衣服它穿着绿衣服，躲在树叶上躲在树叶上、草地里草地里，这样害虫这样害虫不会发现它不会发现它。

它最爱吃蝗虫它最爱吃蝗虫、苍蝇苍蝇、蚊子蚊子。

课后练习一、我会给生字组词语。

一、我会给生字组词语。

星星空星空星星星星明星明星火星火星病生病生病治病治病病人病人病痛病痛雪白雪白的（雪白雪白的（）火红火红的（火红火红的（）金黄金黄的（金黄金黄的（）乌黑乌黑的（乌黑乌黑的（）二、二、填一填填一填。

太阳太阳油菜花油菜花头发头发棉花棉花三、选一选，填一填。

三、选一选，填一填。

（）会捉空中飞的害虫；（）会捉树干里的害虫；（）会捉田里的害虫；（）吃蚜虫。

它们都能消灭害虫，我们要保护它们。

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