2022年领导班子民主生活会对照检查材料（六个方面）

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1、2022年领导班子民主生活会对照检查材料（六个方面）按照本次民主生活会要求，本人准确把握会议主题，认真做好会前、会中、会后各项工作，在制定学习计划、开展理论教育、广泛征求意见、谈心谈话的基础上，对照“六个方面”内容，深入开展批评与自我批评，深刻查摆检视，深挖问题根源，提出了今后努力的方向和整改措施。

2、现将有关情况汇报如下：一、查摆的问题（一）在带头深刻领悟“两个确立”的决定性意义，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”方面一是在对“两个确立”的理论宣传上有差距。

3、对基层和分管干部的理论宣传不够系统、全面、深刻，有时为了突出重点，往往将工作重心放到了灌输式地理论宣讲上，主观上认为这样接受效果会更好，没有将“两个确立”及其决定性意义根植于建党、兴党、强党的光辉历史和壮阔征程中去准备、去宣讲，使个别党员干部知其然而不是其所以然，不能正确理解和对待党的领导核心与科学理论指导之间关系，没有真正形成广泛共识与共同行动，使“两个确立”在各领域各方面各环节的根本政治保证作用没有得到最大发挥。

二是“两个维护”还有欠缺。

4、有些同志仅从字面和思想层次学习“两个维护”，没有从新时代10年的历史性成就和伟大变革实现了党和国家事业的继往开来的实践成果，以及推动我国全面建设社会主义现代化国家迈上新征程的强大动力方面去领悟“两个确立”的决定性意义，未能全面系统地把握“两个确立”的真理性和实践性。

三是政治站位不够高。

5、能够坚定不移地维护和执行党的政治纪律和政治规矩，在政治原则、政治立场、政治观点上自觉同党中央保持高度一致，但有些班子成员观察、分析、处理问题的敏锐性还不够强，对上级精神的理解不深刻、不全面，对自身政治要求还不够严格；对习近平总书记强调的坚持民主集中制等方面缺少更为深入的思考，重大问题讨论不够、争论不多；对全县党员干部的约束和管理还不够严格，对社会上、网络上传播的一些隐蔽性较强的负面信息警惕性不够。

6、（二）在带头用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂方面一是抓理论学习的深度、强度不够到位。

7、虽然领导班子中心组学习基本达到常态化，但由于没有深刻认识到理论学习对提升队伍整体素质、促进发展问题解决的极端重要性，政治理论学习有时仍然停留在表面，缺乏深入研究和思考，没有很好地处理好工学矛盾，理论武装还不够深入，集中学习的多、个人自学的少，被动学习的多、主动学习的少，专题讨论的多、系统学习的少，务虚学习的多、联系实际的少，存在急用先学、现学现用等现象。

8、对党员干部党性党风党纪教育不够深入，不能很好地运用政治理论为干部群众释疑解惑、引导各级党员干部打牢思想理论防线。

正因为对政治理论学之不深，导致在理想信念方面还存在理论武装系统性不够、用政治理论指导工作实践不够、加强党性修养的标准不够高等问题。

二是在“深学”上还有差距。

读原著、学原文、悟原理还不到位，学习习近平新时代中国特色社会主义思想不深入、不系统、不全面。

比如，学习的计划性、系统性、持续性还有差距，自学的主动性不强，自学效果不佳，过于依赖集中学习，重工作、轻学习的思想依然存在，还存在用什么、学什么的实用主义倾向。

运用党的创新理论指导实践、推动工作的能力水平不高，缺乏运用马克思主义立场、观点和方法认识问题、分析问题、解决问题的理论自觉。

贯彻落实上级决策部署按部就班、创新不足，满足于学习了、传达了、布置了，创新思维不强，战略谋划不足，政策举措不实，甚至有的工作贯彻落实不及时，执行不严格，落实不到位，影响贯彻落实的效果。

三是还存在站位大局不够高的问题。

领导干部党的意识是强的，始终做到在党言党、在党爱党，做到听党话、跟党走，做到在大是大非问题上，信仰不动摇，立场不含糊，方向不偏离。

坚决与以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，自觉主动向党中央、向习近平总书记看齐，坚决维护党中央权威。

对中央的大政方针衷心拥护，对省委和市委的重要决策，第一时间抓学习、抓贯彻、抓落实。

但从严对照，对一些具体政策站在大局的角度去思考、理解还不够自觉，比较习惯从自己所处的地方实际去看问题。

有时由于领会理解方面还不够到位，导致谋划工作、考虑问题、推动落实有所偏差，执行中有时没有达到应有的效果。

（三）在带头坚持和加强党的全面领导方面一是民主集中制的决策质量不高。

落实党委事务公开实施办法不够严格，没有做到能公开的全部公开，对于一些棘手、烫手的决策问题，因为怕麻烦，担心捅娄子，没有及时让敏感问题“脱敏”，让热点问题“曝光”，未能最大限度提高民主参与度，距离实现民主集中效力“最大化”“最优化”和“常态化”的要求，还有一定的差距。

二是党支部标准化规范化建设水平有待提升。

一些领导同志和支部书记上党课，准备不够积极认真，授课内容单一，不善于教育引导党务工作者特别是基层党组织书记从历史方位看问题、从职责定位找方向。

如，仅仅围绕高质量发展和乡村振兴、基层治理等重点任务中的一个方面准备授课内容，不能让不同领域、不同类别的基层党组织和党员搞清楚、弄明白，应该发挥好什么样的战斗堡垒作用和先锋模范作用，党建引领政治保障作用发挥不充分。

三是在基层党建工作方面，系统性还欠缺。

对基层党建工作，能够做到亲自谋划、亲自部署，亲自抓落实推进，带动了各级抓党建的氛围，责任意识、工作举措都在强化。

不少方面都有探索、创新，做法、经验得到省、市肯定。

但在整体提升推进的系统性研究、措施上还有不足。

特别怎样更好解决基层党员作用发挥，整体提升相对软弱村支部战斗力方面，深入思考研究不够。

虽然都有些措施，也发挥作用，但系统性、基础性方面还不够。

（四）在带头坚持以人民为中心的发展思想，推动改革发展稳定方面一是全心全意为人民服务的宗旨意识树立得还不牢固。

有时候没有处理好对上负责与对人民群众负责的关系，接受群众的监督还不够广泛深入，对群众负责的意识淡薄了一些，思想深处对“为了谁、依靠谁、我是谁”问题认识不是很清楚。

有的对科学政绩观、事业观理解不全面，工作中存在功利主义色彩，一事当前考虑个人得失多、考虑单位工作少，对上级负责多、对群众负责少。

有时放松了党性修养的要求，放松了对增强自我净化、自我完善、自我革新、自我提高能力的重视，放松了对保持党员先进性和纯洁性的追求。

有时在追求物质享受等不良风气滋长的大环境影响下，产生了从众心理和攀比心理，随波逐流、思想滑坡，出现讲享受、讲待遇和讲面子、讲排场的现象。

班子成员不能时时处处对照党员标准严格要求自己，八小时以内要求严格，八小时以外要求就相对放松，在单位上要求高，在社会上要求就比较低，言行举止还没有做到一以贯之。

党性修养不强，思想就容易滑坡，精神就容易空虚，作风就容易松懈，一些问题就会随之而来。

二是落实上级决策部署有偏差。

对一些上面看得重、抓得紧、来得快的工作落实得快一些，相对而言其他工作稍微推进得慢一些，工作出现不平衡，特别是一些涉及利益调整、影响面广的敏感问题，有时会行动慢些、抓得松些。

没有充分发挥主观能动性，守业意识强，但创新发展意识不够，局限于上级布置什么做什么，有时产生的新想法也只是停留于心动而无行动的状态。

对电站长远发展出谋划策不够，不敢打破原有框框，求稳怕难，如何做大做强明珠、远望公司缺乏新举措，导致发展受限，步伐不快，实力不强，与职工群众的期望还有较大差距。

三是领导能力和知识水平需要进一步提高。

虽然注重把理论学习与实际工作相结合，认真思考发展战略和发展定位，积极探索新形势下做好各项工作的新方法、新思路，努力追求工作的创造性和实效性。

但是对照检查起来，有些班子成员忙于工作和各种事务，仍存在以干代学、以忙挤学的现象，理论学习还不够深入系统，特别是对新理论、新知识、新技能的学习还不够，理论创新、制度创新、实践创新不足。

（五）在带头发扬斗争精神，防范化解风险挑战方面一是对新形势下的斗争形势研究不足。

有时认为做好新形势下的斗争工作，重点就是上级安排什么就做什么，因此，对当前新形势下斗争的新形态、新特点、新手法学习研究不够到位，在把握斗争的广度、深度和密度上，历史欠账较多，短板日渐显现。

如，意识形态斗争、金融领域斗争、科技领域斗争等方面，没有主动抓住先发制敌的战略优势，谋盘布局，思虑在先、筹谋在前持续用力不足，对于新形势下，一些分管党员干部功利化和世俗化的思想倾向，以及斗争的锐气涵养不足的问题，没有及时因地制宜地进行分析研判，不够敏感，被动应对，招法不多，部分党员干部精气神不足，在受到一点挫折后就打“退堂鼓”，失去斗争勇气，消极斗争的心理还没有从根本上得到改变。

二是底线思维还有差距。

一些领导同志对分管干部要求不够严格，个别干部底线思维树得不牢，没有按照“凡事从最坏处着眼、作最充分准备、向最好处努力、争取最好结果”的底线思维要求谋划和推进工作，不能客观、准确地认识并确定相关工作的界限，没有充分考虑未来的发展和变化，当时看起来没有问题的工作，在新的阶段，却发生了危机的苗头性、倾向性问题，因估计不足而手足无措，陷入被动，虽然处理及时。

并没有造成系统性的风险，但也给我们的工作敲响了警钟。

三是识变应变求变能力不足。

思想观念相对保守，创新精神、争先劲头有时欠缺，创造性开展工作不够，很多情况下是班子和领导安排了的事才去干、按老办法干，没有安排的事情很少主动谋划着干、创新方式干。

比如在XX等工作，只是落实了上级的部署任务，没有根据发展变化的基层实践特点，创新思路、创新举措、创新机制，创造性地推进工作。

（六）在带头落实全面从严治党政治责任方面一是廉政教育方式创新不足。

主要模式是下发文件、组织开会、签订承诺书、请上级纪委讲课、公开表态等常规形式，部门单位也是上行下效，缺少方式方法创新，距离“触及思想、触及灵魂”的效果还有差距。

对重点部门、关键岗位、敏感职位上的领导干部监管的较多，对非重点部门和岗位上的领导干部监管的较少；对班子成员监管的较多，对部门领导干部和具体工作人员监管的较少；对农村脱贫攻坚工作过问的较多，对基层党风廉政建设指导的较少。

二是党内监督的效果有待严肃。

对党内监督认识不够，对干部队伍中存在的散布小道消息、传播有损党的形象的政治谣言有时制止不力；对干部队伍中有的自由散漫、不讲规矩，外出不请假等失之于宽、失之于软。

针对一些同志怕“捅娄子”，奉行“好人主义”，搞“多栽花、少栽刺”的庸俗哲学，批评管理不够。

三是自我要求不够严格。

有些同志对党风廉洁建设和反不廉洁斗争的重要性、艰巨性和长期性认识不足，认为只要原则上不出事，就没有事，满足于不违规、不触线、不出事，导致对抓好分管部门干部主体责任时紧时松，改作风、提效能的力度还不够大，没有完全在源头管控、力量统筹上形成一抓到底的狠劲和韧劲。

实际工作中，由于联系分管经济综合工作，在招商引资、对接项目也还有出差相对频繁，商务接待工作细节把握不好等方面的问题，这主要还是自我要求不严、防微杜渐坚持的不够。

二、问题产生的原因一是放松了理论武装，理想信念有所松懈。

面对当前新形势新要求，把更多精力放在稳增长、促改革、保稳定这些“硬指标”上，忽视了政治理论学习这个“软指标”。

学习不够系统，对中国特色社会主义理论体系、习近平总书记系列重要讲话精神深入学习，深刻理解还有差距，精神“篱笆”扎得不牢。

对学习新理论、新知识欠缺强烈愿望。

有时把工作当成硬任务，学习当成软任务，把完成好事务性工作当做首要任务，没能把理论学习作为增强党员领导干部政治素养的基本要求，导致理论学习的深度还不够，运用理论知识指导工作实践的能力不足。

二是宗旨意识有所减弱。

原因就在于没有始终如一把人民群众“满意不满意、高兴不高兴、赞成不赞成”作为检验工作的唯一标准。

有时自己内心认为只要落实了上级改善民生的“规定动作”、“硬性政策”，群众的生产生活条件得到了改善，广大群众就一定对党感恩、就一定拥护党的领导，“从群众中来，到群众中去”坚持不好。

三是纪律执行不够严格。

有时对执行党的政治纪律、组织纪律和财经纪律观念淡漠，不够严格，对上级的决策部署有时图一时轻松，照抄照转。

放松了对增强自我约束、自我提高能力的重视。

面对大环境影响，产生了从众心理和攀比心理，随波逐流、思想滑坡，存在讲享受、讲面子的现象。

有时该执行的纪律坚持不够，有时该落实的决策执行不力，没有同不良风气和行为作坚决的斗争的勇气，致使一些有关改进作风的规定和纪律没有完全彻底执行到位。

四是个人修养有待加强。

对外在形象看得比较重，在与群众的交往中姿态不够低，容易让群众感到压力，深挖其根源，实际上是官僚主义抬头的表现。

缺乏以“一日三省吾身”的精神总结反思自己，满足于成绩，主动深挖自身存在的问题还不够。

有时为了急于做好工作，存在急躁情绪，批评人不注意方式方法。

三、今后整改方向及主要措施（一）进一步加强政治理论学习，增强党性修养。

坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻落实党的二十大精神，把加强政治理论学习摆在自身建设的首要位置，切实增强政治敏锐性和鉴别力，以理论上的清醒，促进政治上的坚定。

坚守共产党人的精神追求，严格遵守准则、条例，严把思想关口，树立正确的人生观、世界观、价值观。

（二）进一步转变工作作风，增强服务意识。

把个人价值的实现与社会需要、群众需求紧密结合起来，坚持党的事业第一、职工群众的利益第一。

多深入基层，联系群众，倾听群众意见，努力做到善于克服消极思维、模糊认识所造成的各种束缚，破除急躁情绪，迎难而上，积极工作，脚踏实地的投入到工作中去，多为群众办实事、做好事、解难事。

自觉维护班子团结，做到“到位不越位，补位不抢位”，进一步加强同班子成员之间的沟通交流，营造和谐气氛。

（三）进一步加强党风廉政建设，增强廉洁意识。

围绕全面从严治党进入新时期要求，全面加强新形势下党建工作，着力强化党风廉政建设，认真贯彻落实准则和条例，运用好监督执纪的“四种形态”，坚定不移做党风廉政建设的领导者、推动者、执行者。

做到任何时候，都要绷紧思想这根“弦”；任何时候，都要用好制度这把“锁”；任何时候，都要高悬法纪这把“剑”；任何时候，都要把牢廉洁这个“关”。

（四）进一步落实“一岗双责”，增强责任意识。

认真履行好“第一责任人”职责，始终把履行好主体责任放在心上、扛在肩上、抓在手上，一方面，就是模范带头，以上率下。

带头严守党的纪律规矩，落实中央“八项规定”，坚决反对“四风”问题；带头秉公用权，依法用权，为民用权，不失从政准则，不忘做人原则；全面落实“两个责任”，守住欲望关，净化朋友圈，管好身边人，敢于、乐于、善于接受监督。

另一方面，就是履职尽责，敢于担当。

同时，明确要求和督促其他班子成员和部门负责人履行好“一岗双责”，管好“责任田”，做到守土有责、守土负责、守土尽责。

（五）进一步加强基层党组织建设，增强凝聚力。

抓好中心组学习，坚持每月集中学习一次，每月安排学习内容下发到各党支部，要求各党支部组织党员、职工学习；坚持“三会一课”制度，切实加强支部标准化建设；严格执行党支部综合考评办法，做到充分发挥党委政治核心作用，党支部战斗堡垒作用和党员先锋模范作用，切实增强党组织凝聚力。

（六）进一步务实创新，增强工作实效。

坚持解放思想、实事求是、与时俱进，在科学理论的指导下，通过实现学习方式、工作理念、工作手段和工作机制的创新，最终达到工作成效的不断提高。

不断总结和完善工作经验，提出新思路、新方案，拿出新举措，开创工作新局面。

“六个坚持”党员干部学习感想党的二十大报告深刻阐明了新时代坚持和发展中国特色社会主义的一系列重大理论和实践问题，科学擘画了全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴的宏伟蓝图，为新时代新征程党和国家事业发展、实现第二个百年奋斗目标指明了前进方向、确立了行动指南，是新时代中国特色社会主义思想的最新篇章，是党和人民智慧的结晶，是党团结带领全国各族人民夺取中国特色社会主义新胜利的政治宣言和行动纲领，是马克思主义的纲领性文献。

总书记强调，继续推进实践基础上的理论创新，首先要把握好新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论，坚持好、运用好贯穿其中的立场观点方法。

必须坚持人民至上，坚持自信自立，坚持守正创新，坚持问题导向，坚持系统观念，坚持胸怀天下。

“六个坚持”是对贯穿新时代中国特色社会主义思想的立场观点方法的高度凝练，是对新时代十年伟大变革实践经验的科学总结，是对马克思主义世界观和方法论的重大发展。

在实践中发展真理“六个坚持”贯通理论和实践、历史和现实，为丰富和发展马克思主义哲学作出了多方面的原创性贡献。

坚持人民至上。

唯物史观认为，历史活动是群众的事业，随着历史活动的深入，必将是群众队伍的扩大；人民群众是历史的主人，是创造历史的决定性力量。

总书记强调，党的理论是来自人民、为了人民、造福人民的理论。

一切脱离人民的理论都是苍白无力的，一切不为人民造福的理论都是没有生命力的，人民的创造性实践是理论创新的不竭源泉。

江山就是人民，人民就是江山。

中国共产党领导人民打江山、守江山，守的是人民的心。

治国有常，利民为本。

“人民至上观”继承和丰富了唯物史观的群众观点，深刻揭示了历史必然性与人民群众的根本利益、共同意愿和自觉选择的有机统一，是历史观、真理观与价值观相统一的方法论原则的新发展。

历史潮流不可挡，人民意愿不可违。

因为历史潮流，即本身体现为一定历史必然性、历史发展规律的历史大势，一定是符合人民的根本利益、符合人民意愿的大势，从而最终体现为人民群众的自觉的历史行动，体现为社会成员大多数人的价值选择。

社会主义在中国由最初少数知识分子的向往最后变成亿万人民群众的自觉行动，鲜明地说明了这一点。

新时代，坚持和加强党的全面领导，坚持和发展新时代中国特色社会主义思想，坚持和发展中国特色社会主义，以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴，其历史必然性恰恰在于它们同中国人民的根本利益、共同意愿和价值追求紧密相联，既是新时代中国发展不可逆转的历史大势，也是14亿多中国人民的坚定选择。

坚持自信自立。

总书记强调，中国人民和中华民族从近代以后的深重苦难走向伟大复兴的光明前景，从来就没有教科书，更没有现成答案。

党的百年奋斗成功道路是党领导人民独立自主探索开辟出来的，马克思主义的中国篇章是中国共产党人依靠自身力量实践出来的，贯穿其中的一个基本点就是中国的问题必须从中国基本国情出发，由中国人自己来解答。

别国的经验可以借鉴，但绝不能照抄照搬。

自信自立是党领导人民百年奋斗中得出的宝贵经验。

从“中国革命斗争的胜利要靠中国同志了解中国情况”，到“建设有中国特色的社会主义”，再到成功开辟中国式现代化道路，中国人民和中华民族的自信自立观念的极大增强，实现了中国人民和中华民族的精神世界由被动到彻底主动、由自卑到高度自信的“凤凰涅盘”，是具有世界性意义的历史主体的重塑。

人们不能随心所欲地创造历史，但人在历史过程中也不是无所作为的。

同样的历史条件，不同的历史主体由于对历史大势和历史发展规律的不同把握、历史担当精神和创造作为的差异，因而历史发展状况和结果就必然呈现很大的差异。

把自信自立作为历史活动主体的基本要件，这是对唯物史观的重大发展。

坚持守正创新。

人类社会发展、社会主义建设、共产党长期执政，是连续性和阶段性的统一，是守正创新的过程，马克思主义的发展，同样是守正创新的历史。

守正才能不迷失方向，才能不犯颠覆性错误；创新才能把握时代，引领时代。

守正与创新是有机统一的。

多年来，存在一个对马克思主义的理解问题。

按照这种理解，马克思主义是可以到处套用的万能公式，各国共产党人只需运用它即可。

事实证明，这种理解是不恰当的。

马克思主义170多年的发展历史表明，马克思主义在世界范围内的巨大影响力和引领力，对马克思主义的坚持和发展，恰恰是通过各国共产党人和马克思主义者从理论到实践进行极为艰巨、极具挑战性的探索和创造来实现的。

中国共产党百年来的历史表明，马克思主义必须随着实践发展而发展，必须中国化才能落地生根，本土化才能深入人心，时代化才能引领时代。

坚持问题导向。

问题是理论创新的起点。

“问题就是公开的、无畏的、左右一切个人的时代声音。

问题就是时代的口号，是它表现自己精神状态的最实际的呼声。

”（马克思语）理论创新和发展最深厚的源泉来自实践，但实践不可能自动地升华为理论，必然要通过问题这一媒介，反映实践的要求，推动理论创新和发展，进而指导实践的新发展。

实践中不断涌现的“苦恼的疑问”是人类实践的特有魅力，也是理论创新和发展的奥秘所在。

每个时代总有属于它自己的问题，准确地把握并给予科学的解答，就会把理论、把人类社会大大地向前推进一步。

新时代中国的发展、世界的发展，所面临的时代问题的复杂程度、解决问题的艰巨程度都是前所未有的，敏锐地把握时代和实践提出的重大问题并作出科学透彻的解答，是当代马克思主义者的历史责任，是新时代中国共产党人的历史责任。

坚持系统观念。

系统观念既是对唯物辩证法的普遍联系观点、发展变化观点的继承，又是基于当代中国实践和时代特征对唯物辩证法的丰富和发展。

当代中国实践是极其复杂而开放的系统，是前无古人的伟大变革，社会主要矛盾的深刻变化前所未有，机遇风险挑战前所未有，推进改革发展、调整利益关系往往牵一发而动全身；当代中国实践与世界变革的联系日趋紧密，当代中国实践的世界性影响日益加深；同时，经济全球化在曲折中发展，新一轮科技革命和产业变革深入发展，全球性问题加剧；世界百年未有之大变局加速演进，中华民族伟大复兴不可逆转，“两个大局”交互影响，两个题目，一张卷子，呈现出复杂的巨系统特征。

理论创新、思维方式就要避免碎片化，走向系统化、整体化、集成化。

坚持胸怀天下。

大道之行，天下为公。

社会主义不是封闭的狭隘地域性的存在，而是普遍交往背景下的世界历史性的事业。

中国共产党既为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴，又为人类谋进步、为世界谋大同。

中国特色社会主义的成功，中国式现代化的推进和拓展，中华民族伟大复兴的不可逆转，人类文明新形态的创造和发展，打破了在现代化理论和实践上“西方中心主义”一统天下的神话，为广大发展中国家走向现代化提供了有别于西方资本主义模式的全新选择，为解决人类面临的问题提供了中国方案、中国智慧，向世界人民传递了这样的信念：这个世界不再是也不应该是弱肉强食、丛林法则横行的不公平不正义的世界，这是中国共产党人对人类文明进步的重大贡献，是对马克思主义普遍交往和世界历史理论的重大发展。

概括地说，“六个坚持”是中华文化和中国精神的时代精华，是新时代中国特色社会主义思想的精髓，是对辩证唯物主义和历史唯物主义的世界观和方法论的丰富和发展，是二十一世纪马克思主义哲学的中国版本和最新样态。

在实践中笃行真理真理的力量在于运用。

坚持好、运用好贯穿新时代中国特色社会主义思想的立场观点方法，是新时代中国共产党人的历史职责，是广大理论工作者的历史责任。

贯彻人民至上观念。

坚持以人民为中心的理论导向，站稳人民立场、把握人民愿望、尊重人民创造、集中人民智慧，形成为人民所喜爱、所认同、所拥有的理论，使之成为指导人民认识世界和改造世界的强大思想武器。

坚持以人民为中心的发展思想，维护人民根本利益，增进民生福祉，不断实现发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享，让现代化成果更多更公平惠及全体人民。

坚定“四个自信”。

坚定对中国特色社会主义的理想信念，坚定道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，以积极有为的历史担当和创造精神坚持和发展中国特色社会主义。

坚持道不变、志不改，既不走封闭僵化的老路，也不走改旗易帜的邪路，坚持把国家和民族发展放在自己力量的基点上，坚持把中国发展进步的命运牢牢掌握在自己手中。

增强志气、骨气、底气，不信邪、不怕鬼、不怕压，敢于斗争、善于斗争，依靠顽强斗争打开事业发展新天地。

以科学的态度对待马克思主义。

掌握运用“活的”马克思主义，把坚持和发展马克思主义有机统一起来，把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合。

坚持马克思主义基本原理不动摇，同借口国情特殊、时代条件变化而否定马克思主义的各种错误思潮作坚决的斗争，扞卫马克思主义；同时，又要同不顾具体国情和时代条件变化而把马克思主义教条化的错误倾向作坚决的斗争，紧跟时代步伐，顺应实践发展，以满腔热忱对待一切新生事物，不断拓展认识的广度。