幼儿园大班安全优质课教案《地震来了》含反思

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大班“地震来了”安全素质课教案包含反思。本文共4100字。

如何灵活自救是幼儿的难点，也是今后工作的重点。

1、 在这节课中，通过观看视频和图片，极大地调动了幼儿的体验、讨论和练习，幼儿可以积极参与，获得真实的体验。急救包的小游戏也让孩子知道了生活中急救物品要提前准备，收到了很好的效果。

2、 只有通过各种感官，才能让孩子深刻了解地震常识，知道自救的方法，让我们认识到地震教育对孩子的重要性。

活动反映:

3、 汶川地震让我们记忆犹新，就像昨天发生的一样。总结:这些现象只有通过仔细观察才能发现。孩子发现地震演练后，可以告诉身边的人。今天，孩子们对地震了解很多。让我们进行一次地震演习，看看孩子们是否能保护自己。如果仔细观察，会发现一些常见现象往往发生在地震前一两天或几个小时。让我们看一看。

4、 地震很可怕。如果我们能提前知道它们什么时候会发生，那不是很好吗？但是现在我们无法预测地震。让我们来看看急救箱里有什么。问题:我们需要水和饼干吗？手电筒能做什么？收音机也能帮助我们吗？小哨子有什么用？手套有什么用？总结:急救箱里有了这些东西，就可以用它来帮助我们度过难关。一个一个~把你们组的急救箱发给老师，然后回到座位上选？请到夏迪来。人参中有许多成分。你可以和孩子讨论选择什么，用它做什么。然后把它放在你小组的急救箱里。

地震预防

5、 日本是一个地震多发的国家。他们家里有地震急救包，以备不时之需。我们可以用什么来保护我们的头？

6、 孩子们，听着！是谁的声音？(展示图片)他没有跑出来，被困在里面。他用了什么方法让别人知道他被困在里面？“教案出自:屈；教书；案例。”你什么时候喊？没人的时候为什么不喊？(保持体力)没有力气喊怎么办？(吹口哨，敲门，找食物，想办法自救)总结:如果我们身边发生地震，我们要先躲起来再跑。如果我们被困了几天，没有人会来救你。不要灰心。我相信会有人来救我们。我们什么时候用完？逃跑要注意什么？(勤务兵，沿墙角跑，保护头部，总结孩子躲藏的情况。老师给予指导，给合适的孩子贴上小牌子。

7、 如果这个教室发生地震，我该怎么办？请给孩子找个地方躲起来，看谁在找最安全的地方，保持正确的姿势。老师展示图片，让孩子们判断谁做的对。老师演示泡沫板形成的三角形，让孩子明白哪里是安全的。

地震来了怎么办？

如果地震就发生在我们身边呢？

地面剧烈震动。我们藏在哪里更安全？请一些小朋友说地震很可怕。

总结:地震发生后，房屋倒塌，桥梁断裂，山体滑坡，给我们的生活带来了很大的伤害(老师下去，听，提问)。然后，请个别孩子起来说说孩子。你可以告诉你的朋友你看到了什么。

地震对我们来说是一场大灾难。给我们带来了什么伤害？我们来看一下(播放视频)并提问:视频上发生了什么？你看到了什么？(孩子说话)总结:对！刚才的视频中，大楼在摇晃，地面发出剧烈的响声。这是地震。

活动流程:

地震危险

小朋友，老师收集了一段视频，我们来看看是怎么回事。

急救箱及物品:手电筒、饼干、水、跳绳、书籍、玩具、收音机、手套、口罩、口哨。

准备工作:

课件，泡沫板

能够冷静沉着地面对危险情况，积极想办法解决问题。

幼儿园安全素质课“地震来了”教案包含反思。

这是一个极好的大班安全教案。希望能对你的学习有所帮助。来看看大班安全教案吧。地震带着反思来了！

活动目标:

了解地震相关常识，掌握正确的自救方法。