幼儿园小班科学教案《会变的面粉》含反思

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了解面粉产品

1、 (1)面团是什么样子的？你想用什么做面团？让我们一起改变一下，好吗？

(2)面团可以做成什么？

小班科学教案《换面粉》包含反思。本文共1559字。

2、 (4)总结:面粉加水揉成面团后，会像橡皮泥一样变成面团[。来源:快思老师教案网】

3、 (2)孩子试着用滴管往面粉里加水一次，揉一揉。告诉我们面粉发生了什么变化？

(3)再加水，揉一揉，说说变化。

问题:你知道面粉宝宝来自哪里吗？(课件演示)

感知面团的特性

(1)引导幼儿观察教师将面粉加水变成面团的操作过程。

了解简单面粉的由来。面粉是什么样子的？

用手捏一下，告诉我面粉是什么样子的。

4、 (3)在幼儿表达的基础上，引导幼儿总结:面粉是白的、稀的、软的、无气味的。

(1)让孩子观察:你在盘子里看到了什么？

(2)引导孩子多感官感知。

用你的眼睛看一看。

活动流程:

感知面粉的特性

5、 其他准备:每张桌子上铺一块一次性桌布。上课前，请洗手并擦一些抹布。

6、 学习工具:每只手一份干面粉，每张桌子一盆水。水中放一些干面粉、水和滴管。

准备工作:

教具:面粉产地PPT、面制品图片展示PPT、视频展示架

激发孩子对科学活动的兴趣。

愿意大胆尝试，与同行分享经验。

知道面粉可以做成各种营养又美味的食物。

感知面粉加水双手揉捏后变成面团的变化。

幼儿园科学教案《换面粉》包含反思。

7、 《小班科学教案《用反思换面粉》这是小班科学教案中的一篇优秀文章，希望能对你的学习有所帮助。快来看看带反思的小班科学教案《换面粉》！

活动目标:

通过感知和操作了解面粉的特性。