如何激发基层干部职工的工作积极性
《如何激发基层干部职工的工作积极性》由会员分享,可在线阅读,更多相关《如何激发基层干部职工的工作积极性(4页珍藏版)》请在万象文库上搜索。
1、 总之,激发基层干部职工的工作热情是一项长期的工作,是各级领导施展领导才能的平台。更需要一线领导深入调研实践,推动基层工作任务的完成。这样,基层干部职工的工作积极性自然会提高。情感鼓励就是爱护干部,帮助他们营造积极向上、团结和谐的人际关系和工作环境,让大家都能心情舒畅地工作。
注意情绪激励
2、 在一个组织、一个集体中,要保持人与人之间的密切联系和沟通,凝聚人心,形成合力,调动人的积极性和创造性。情感是重要的基础。同时,也要把奖励勤奋和惩罚懒惰结合起来,让努力工作、成绩突出的干部职工获得精神和物质上的双重好处,让工作懈怠、成绩平庸的干部受到应有的惩罚,让干部职工发挥奋发图强的巨大积极性。
用教育管理激发干部职工的积极性
3、 根据当前形势和任务的要求,坚持教育和管理并举,使干部在不断提高素质中保持积极性;要加强党性、公仆意识、敬业精神等方面的教育,使干部职工通过政治素质、业务素质的提高,增强工作的主动性:坚持定性考察与定量考核相结合的考核方式,使干部职工在公正评价中激发积极性;坚持精神鼓励和物质鼓励相结合,使干部职工在获得相应利益上增加积极性。对工作实绩突出、群众基础好、长期在条件差、矛盾多的单位或部门工作的干部职工进行“激励性”交流,选派到条件好的地方工作:对工作实绩一般、群众基础差、不思进取、责任心不强的干部职工进行“警示性”交流,从重要岗位安排到一般岗位。目前,从较好的单位安排到较差的单位,在用人上更加注重使用一线干部,有效促进了基层干部职工积极履职。
完善用人机制
4、 正确的用人导向是提高基层干部职工积极性的根本措施。提高了理论素养和专业能力,增强了服务群众的能力。在过去,那些无法开展工作的干部和职工会相应地活跃起来,更加注重对不同对象的区别对待,分类指导,提高教育效果。在教育过程中,要紧密联系基层干部思想作风实践,明确学习重点,精心设计专题。优化教育内容,要注意改进方式方法。为了增强教育效果,我们应该把重点放在党的理论知识、市场经济知识、科学技术和法律知识上。通过多渠道的学习和培训,提高基层干部领导农村经济工作的能力。通过学习,提高基层干部职工在基层建功立业的主动性和自觉性。
加强学习和培训
5、 这是学习和提高你的知识和技能的主要途径。任何一个机关和一级领导都不能忽视基层干部职工工作积极性的提高。所谓机关也是相对于基层而言的,机关是中心,基层是基础。没有基础,中心怎么“领导”群众?“导”就是引导群众所谓的领导,是相对于群众而言的。这些都说明了群众的作用,基层的作用,基础的作用。毛泽东同志说:群众是真正的英雄。
如何激发基层干部职工的积极性?
提高思想认识
6、 马克思主义唯物史观有两个基本观点。生产力观点揭示了生产力是社会发展的决定性因素;群众观点揭示了群众是创造历史的动力等。这些现象是干部职工工作积极性下降的直接表现。如果不加以重视,将直接影响基层工作质量的保持和工作效率的提高。也会对干部职工队伍建设造成不好的影响。一些干部职工受不良社会思潮影响,思想出现波动。特别是在经济大发展的有利形势下,一些从事个体私营的人收入远高于工资,心理不平衡,而又没有能力和决心离开基层投身市场经济,思想矛盾。有的干部职工长期从事单一简单的工作,感到厌烦,积极性降低;有的干部职工爱岗敬业,有的无所事事,工作不在状态,单位时间工作少、慢、差、没用;一些干部职工由于个人素质的原因,尽管付出了很大努力,但仍难以适应工作,产生得过且过的思想;有些干部职工不努力,不认真学习,不找个人原因,无意改变现状。他们有病态的心理,不喜欢自己看到的,对自己做的一切都心烦意乱,浮躁,牢骚满腹,甚至搬弄是非,影响团结。
基层干部职工积极性下降的表现及影响
7、 近年来,随着国家改革路线的不断深入,给基层干部职工的工作和思想带来了很大的压力。提高基层干部干大事的积极性,必须以邓小平理论和一个代表重要思想为指导,牢固树立科学的?l展,结合工作实际,通过各种渠道,采取多项措施,切实提高基层干部的积极性,充分发挥他们的创造性,充分调动基层干部的积极性,既调动干部的整体力量,又最大限度地发挥和利用个人优势。
关键词:基层干部职工;工作;积极性
基层政府是执行国家政策的基础。随着社会经济发展的加快,基层工作变得越来越重要。本文论述了如何激发基层干部职工的工作积极性,关系到党的路线方针政策在基层能否得到有效贯彻落实,关系到党在群众中的执政地位能否巩固,同时,如何调动基层干部职工的工作积极性,关系到科学发展观的树立和落实。
基层干部职工的工作和形象直接关系到党和人民的威信和凝聚力影响着社会主义的和谐稳定发展。
- 1、本文档共4页,下载后即可获取全部内容。
- 2、本文档由用户提供并上传,付费之前,请先通过免费阅读内容等途径辨别内容,本站所有文档下载所得的收益全部归上传人(卖家)所有;如有侵权或不适当内容,请进行举报或申诉。
- 3、所有的PPT和DOC文档都被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;下载前须认真查看,确认无误后再购买。
- 4、万象文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,无法对各卖家所售文档的真实性、完整性、准确性以及专业性等问题提供审核和保证,请谨慎购买。
- 5、本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据。

链接地址:https://www.2wx.com/view-5621516.html