2022企业员工年度培训计划方案

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优秀的专家有丰富的经验，可以提高公训水平。

如果他们不了解公司的现实，很容易让计划与现实脱节。

建立和改进公司的培训需求分析方法。

1、公司员工通过收集和分析个人发展需求，通过分析公司的战斗路径，结合岗位能力需求和绩效结果，综合公司级培训课程、培训体系建设和完善、培训效果跟踪和实地培训能力评估，了解员工的职业发展意愿，全面评估员工潜力，制定通用培训课程。

2、在培训实施前，根据培训大纲，设计相关的能力评价指标，对学员的基本能力进行评价，以便培训后进行对比和参考。

培训结束后，完善计划，收集员工反馈，完善课件。

3、指导员工制定本次培训活动的个人改进计划，并明确改进时间和主管的培训能力评估。

4、培训提升时间结束后，根据培训指标对学员进行考核，确定学员培训后能力的提升情况。

可以将结果与训练前的指标进行对比，了解训练效果。

内部培训团队建设第四部分是内部培训团队建设。

内训师队伍建设来自管理层、技术骨干和有技能的员工。

5、热爱有条件的内训；良好的沟通能力；入职一年以上，内部培训师遴选成立课程评审委员会；在人力资源部的指导下开发带薪课程；按照规定流程开发适用课程，开发课程薪酬激励；培训、加薪、升职等机会优先；内训师如果不符合内训师的需求，可以辞退。

鼓励内部培训师建立内部培训团队。

制定了纵向培训课程。

课件是从公司发展阶段和各个层面的员工培训需求出发开发的。

6、新员工培训课程、中层管理课程、高级员工培训、后备干部培训课程、全员共享横向培训课程按照功能家庭整合开发。

技术研发、采购和供应物流。

7、管理、综合管理、职业素质、网站运营、市场策划、财务管理等培训课程开发、内部培训团队建设、课程开发流程及效果图确定、培训策略设计、学习事件制定、教学大纲分析、学习类型绘制、课程效果评估与修改、内部培训团队建设、营造全员学习氛围。

8、从高层领导的角度，公司对培训文化建设的理解和重视，以身作则，应该有助于认识到培训不是雪中送炭，而是锦上添花。

站在公司中层领导的角度，要认识到下属员工的能力提升是一个长期的学习过程。

我们应该积极宣传培训文化，鼓励员工多学习，多分享。

从工作轻松的角度来说，员工应该感受到不培训的压力。

在员工绩效管理等方面，体现了对员工频繁学习和分享的重视。

为了让员工意识到培训与他们未来的发展密切相关，HRBP应该在业务团队内部积极强调学习的重要性，在团队内部积极组织分享，不断提出e-T分配的建议，并将人力资源部的培训计划落实到部门的日常管理中。

建立良好的学习氛围高层中层基层HRBP学习理念记者:红阳记者:红阳报道时间:报道时间:201201ANUALaNUALTRAINGTRAININGPLANPLAN企业人力资源部培训部及企业必修课:企业人力资源部培训部及企业必备课。

感谢观看优秀课程，符合公司基本亮度，但缺乏学员参与性较弱。

能力分析方法，根据当前的能力模型和员工的能力获得培训需求。

方法科学，针对性强，缺乏胜任力模型，听取专家意见费时费力的专家意见法，缺乏公司的培训计划:容易与公司的战略计划脱节。

战略分析法确定公司的培训方向，根据公司的发展战略制定培训需求。

优秀:员工参与度高，最能满足员工培训需求。

优秀的经验可以快速复制，但短期效果是短暂的。

个体差异大，经验不一定具有普遍性。

职业发展分析方法收集员工的个人发展计划和意见。

制定培训计划，制定新的内部培训师管理制度、员工培训协议、培训标准流程等。

、从制度层面规范公司的培训工作，遴选3至5名有潜力的内训师，通过外部或HR辅导学习TTT和课件开发，逐步完善公司内训师团队能力培训体系的内部资源建设，建立科学的培训需求评估体系，优化公司培训和调整评估流程，确保培训效果的及时反馈。

让培训工作数字化，更有说服力。

每次HRBP深入业务部门后，根据公司培训计划的要求，逐步建立业务部门内部培训体系。

根据分步的业务培训计划，收集反馈培训信息，培训评估体系，业务培训体系，培训体系的建设与完善，培训需求的分析方法，岗位分析的分析方法，根据岗位职责要求设计员工培训与发展计划，单个岗位工作能力优于他人能力的培训绩效分析方法，容易被忽视。

通过分析优秀员工的特点，制定十个培训计划，未经批准请假者，每组扣10分。

学分管理:必修课10分，选修课5分；要求学员至少参加7门必修课，所修学分必须达到90分以上才能完成课堂管理:培训组织者和讲师有权对学员和团队的课堂表现进行奖励或惩罚，每次可奖励或惩罚两分或一星的学习考核:人力资源部每三个月向学员的部门经理发放考核问卷，收集学员的学习情况；各讲师或HR可预留相关作业由各组完成，人力资源部在下节课进行考核评分纪律管理:在培训过程中，严重违反课堂纪律，与培训发生冲突，或严重违反公司相关规章制度的，可开除学籍，可按公司相关规章制度处理；受训者离职，其受训资格自动取消；培训期间，本班不介绍新学员参加公司的培训项目，提升中层管理能力，提升中层管理者的管理水平，熟悉基本的管理技能，提升中层上传下达的执行能力。

培训的目的是以需求为出发点，以开发内部讲师资源为主要任务，保证培训内容，辅以合理的形式。

培训预算充足的配套培训思路:适用于人群培训课程的培训方式，如管理者三轴、人力资源管理、高效执行，以内部讲师资源为主，外包课程资源为辅，总监以下(不含)。

沟通技能适用人群培训课程、培训方式、公司培训方案、引进高层次战略能力开发培训目的:提高高级管理人员的战略思维和行业洞察力，从战略高度规划和指导公司发展和开展业务考察活动，学习标杆企业经营管理之道。

每两个月定期出去组织高层管理人员学习书籍或理论知识。

近期的收获学习日邀请业内优秀专家或资深人士与公司分享，分享最新的行业知识和发展前景，并推出不同的培训项目，满足个性化需求，定制公司培训项目的能力拓展，推出业务技能提升计划。

培训目的:着力提升业务部门技能水平，推进业务部门内部培训体系建设。

公司四大部门技术中心、材料中心、市场中心、质量中心培训发展规划，公司培训方案介绍，全员共享平台优化培训目的:培训目的:持续优化讲堂，搭建全员共享的文化平台，持续改善公司学习共享氛围，挖掘内部讲师资源，努力打造一到两个经典课程培训方式:培训方式:每两个月一次，全员参加选修课，拓展思维管理能力，完善职业素质培训体系。

培训体系的构建与完善第三部分培训体系的构建与完善。

培训体系建设。

讲师体系内部培训师建设外部资源选拔培训管理培训教材管理培训计划和预算培训机构随着培训考核评估课程体系的实施，内部培训课程开发标准，内部培训课程开发培训课程资源库建设，外部课程购买培训体系建设和改进培训体系建设，重点修改单良去年颁布的培训管理制度，所有必修课程需要直接经理请假，经VP和HR批准后，方可扣除组员。

记者:洪洋:洪洋汇报时间:汇报时间:201201年度培训计划ANUAANUALTRAINGTRAINGPLAN企业人力资源部培训机构必修课部人力资源部培训部必修课部内容培训总纲，CompanytrainiGprogram简介培训体系设置，内部培训团队建设1234配合内部培训团队的完善培训体系建设与改进。

培训总原则概述第一部分培训总原则概述:重点培训项目、储备管理人员培训、业务技能提升计划、中层管理能力提升、新员工能力素质培训、全员共享平台、高层战略能力优化、企业年度培训重点培训原则拓展、培训五大原则概述、培训需求针对性为出发点、不同阶段、不同参与者、不同培训主题、不同培训方式业务培训区别于管理培训。

个性化定制的培训课程是系统化的。

1.全员参与，全方位学习企业文化、员工个人发展需求、组织战略目标、工作技能等。

学习的全过程贯穿于员工的公司服务。

期末教师培训内容多样，培训学习方式多样，培训内容实用。

能在工作中快速转型需要不同部门和HR监管培训效果落地前瞻性有效结合员工培训与人力资源战略将培训与员工个人职业发展相结合人才储备人力资源战略规划(长期、中期)公司培训方案介绍二分公司培训方案介绍新员工素养培训开发+内部培训、在职拓展训练、VP会议、规章制度-行政、人事、财务、企业价值观、产品和业务流程的介绍，职业发展规划可以帮助员工了解公司的发展历程，了解并认同公司的使命、价值观、愿景，熟悉公司的产品和业务流程，系统学习公司的相关政策法规，加快融入团队。

在现有新员工培训体系的基础上，构建消除陌生感的培训目标体系，不断优化培训课件和培训流程，提高新员工的培训满意度。

储备管理人才培训公司培训项目的引入，为公司核心基层员工开辟职业发展通道，为基础管理岗位提供储备人才支持，打造公司人才发展梯队。

培训目的:培训方式:课堂培训、体验式培训、拓展培训、研讨式培训、情景培训、目标设定与绩效管理、PPT技能、九大价值观与企业文化理念、时间管理、EXCEL技能、沟通管理、项目管理、高绩效团队建设管理者的角色认同、九型人格情景管理与辅导、招聘与面试技巧、TTT培训公司培训项目介绍、储备管理人员培训考勤管理:个人缺席培训活动、当前课程。