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六年级上册心理健康教育-情绪管理(15张)课件

  • 上传人:青山个人认证
  • 文档编号:5036125
  • 上传时间:2022-01-15
  • 格式:PPTX
  • 页数:18
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    六年级上册心理健康教育-情绪管理(15张)课件

    1、情绪管理 株洲市荷塘区文化路小学 余意 脸谱图脸谱图 仔细回忆让你情绪深刻的事情, 观察镜子里,自己的表情,然后用图画的形式记录下来。 当我遇到很重要的人生选择时,我的朋友一直鼓励我,并且不遗余力地帮助我; 我觉得很感动,很温暖,我觉得很感动,很温暖, 我希望这份友谊地久天长! 当 (说出发生的事情) 我觉得(表达自己的感受) 我希望(提出自己的愿望) 练一练练一练 表达方式如下表达方式如下 练一练练一练 情境一:我被同学撞到了情境一:我被同学撞到了 当我被你撞到的时候, 我觉得很生气, 我希望你能跟我说声“对不起”。 情境二:给朋友送礼物她没说谢谢情境二:给朋友送礼物她没说谢谢 当我把我很喜欢的礼物送给你后, 你什么也没说, 我觉。

    2、得很难过, 我希望你跟我说声谢谢。 情境三:同学不经我的允许就拿了我的东西情境三:同学不经我的允许就拿了我的东西 当你不经我同意就用我的东西, 我觉得很不高兴, 我希望你下次先跟我说一声。 当 (说出发生的事情) 我觉得(表达自己的感受) 我希望(提出自己的愿望) 说一说说一说 表达方式如下表达方式如下 1.情绪可以用表情表现; 2.情绪画出来; 3.情绪也可以说出来:当我觉得我希望 课堂总结课堂总结 1.教爸爸妈妈画脸谱; 2.每天画脸谱,贴在家里某个区域,晚上轮流分享; 3.全家参与,持续一周! 课后作业课后作业 能控制好自己情绪的人, 比能拿下一座城池的将军更伟大。 拿破仑 同学们 来学校和回家的路上要注意安全 知识是一种快乐 而好奇则是知识的萌芽。培根 。

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