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人教版四年级语文上册第2单元试卷1

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    人教版四年级语文上册第2单元试卷1

    1、人教版四年级语文学习素养第二单元发展性评价 (70分钟完成) 四年 班 姓名 一、书写端正、卷面整洁。(3分) 二、日积月累 1、读拼音写词语。(8分) qīng xi l mi y bǐng ch jiǎo yǐn b sōu suǒ zhǘ jin hn j 2、请为加点的字选择正确的读音打“√”(6分) 铺开(pū p 。

    2、) 空闲 (kōng kng) 蛟龙 (jiāo jiǎo) 洞穴 (xu xu ) 相应 (yng yīng) 扒土(bā p) 3、 我会选择正确的词语填空。(10分) 搜查 搜索 (1)警察正在全力( )犯罪嫌疑人。 (2)网上可以供我们( )的信息很多。 宽阔 宽敞 (1)学校的这间科学教室十分( )。 (2)在平坦( )的马路上,许多汽车在奔驰。 坐立不安 不可思议 随遇而安 (1)事情居然发生这样戏剧性的变化,真是( )。 (2)小华的妈妈病了,可他又不能去医院看望,急得他( 。

    3、 )。 (3)很多昆虫对住所没有特别要求,都能( )。 假使 假说 假想 (1)教授肯定了他的( )有道理,并且说有人曾提起过,但都没有足够的事实加以证明。 (2)魏格纳提出了关于大陆漂移的( ),引起了地质界的震动。 (3)( )我们想到蟋蟀用来挖掘的工具是那样简单,这座住宅真可以算是伟大的工程了。 4、我会把句子写得更生动。(4分) 例:蟋蟀钻在土底下挖洞,如果感到疲劳,它就在未挖好的洞口停一会儿。 蟋蟀钻在土底下挖洞,如果感到疲劳,它就在未完工的家门口休息一会儿。 (1)当四周很安静的时候,蟋蟀就在这平台上叫。 。

    4、 (2)小溪叮叮咚咚地响着,流过我们的小村庄。 三、熟读成诵(22分) 1、今天整理课上,老师出了一道“聪明题”。我认真思考,却总是找不到正确的解题思路。后来,同桌小华给我做了指点,我换了一种解题思路,很快就解出来了,这真是“ , ”。 2、不识庐山真面目,只缘身在此山中。选自( )写的诗《 。

    5、 》。 我对这两句诗的理解是: 。 这首诗的另外两句是“ 。” 3、爬山虎刚长出来的叶子是( )的,不几天叶子长大,就变成( )的。叶尖( )朝下,在墙上铺得那么( ),没有( )起来的,也不留一点儿( )。一阵风拂过,一墙的叶子就漾起( ),好看得很。 4、爬山虎的脚( )着墙的时候,六七根细丝的头上就变成小圆片,( )墙。细丝原先是直的,。

    6、现在( )了,把爬山虎的嫩茎拉一把,使它( )在墙上。爬山虎就是这样( )地往上爬。 5、正月梅花( ), 二月兰花( )。 四、阅读风景线。(22分) (一)课内阅读(2+6+6=14分) 别的昆虫大多在临时的隐蔽所藏身。它们的隐蔽所得来不费工夫,弃去毫不可惜。蟋蟀和它们不同,不肯随遇而安。它常常慎重地选择住址,一定要排水优良,并且有温和的阳光。它不利用现成的洞穴。它的舒服的住宅是自己一点一点挖掘的,从大厅一直到卧室。 (1)这段话选自法国著名昆虫学家( )的著作《 》。 (2)从文中找出下列词语的反。

    7、义词 随意( ) 明显( ) 难受( ) (3)这段话讲了别的昆虫在选择住宅时( ),而蟋蟀选择住宅时( ),它那舒服的住宅是( )。 (二)课外阅读(2+1+2+2+1=8分) 圆是美丽的 舞剧《丝路花语》演出结束,光溜溜的圆,直通通的线段和小小的点,一起从剧场里出来。 圆问道:“你们知道演员的舞蹈为什么那么美?”线段和点都摇摇头。 圆得意地说:“这是因为演员舞蹈时,手和脚都是按着圆来舞动的,才给人以美的感觉。这美呀,就美在我圆上啦!你们知道吗?” 圆瞟了一眼线段说:“唉,。

    8、一个又瘦又高,一个又矮又小,谁看得上你们呀!” 线段说:“既然你说你美,你自己画个圈吧!” “那还不容易!”圆说完在地上画了一个圈,像个大南瓜,又画一个圈,更难看了,像一个泄了气的皮球。圆一个接一个地画,结果没有一个圈是圆圆的。 于是,线段对点说:“还是咱俩给它画张像吧!”“好!”点把线段的一头固定在一个地方,然后让线段绕着点转个圈子……看,一个美丽的圆出现了! 圆吃惊了:“怎么回事?你俩会画我的像?” 线段点点头:“想画圆就少不了我和点。点是圆的圆心,线段是圆的半径。有了圆心和半径,才能画出圆的呀。” 点拉着圆的手说:“别忘了,你这个美丽的圆,全是靠我们这些又瘦又高的线段和又矮又小的点。

    9、组成的呀!” 圆羞愧地低下头。 1、用“——”划出圆得意、瞧不起别人的句子。 2、请在空格处填上标点符号。 2、圆为什么瞧不起别人呢? 3、圆羞愧地低下了头,心理想: 。

    10、 4、这篇短文想告诉我们的是( ) A、我们应该向点和线段学习。 B、圆的美丽离不开点和线段的努力,只有团结一致,才是最美丽的。 C、其实圆一点儿也不美丽。 五、快乐作文。(25分) 在我们身边,有我们熟悉的人或事,平时我们有没有留心观察过呢?请你以我《我熟悉的》为题,可以写一个人,也可以写一样事物。抓住具体的事例来写清楚这一人或事物。注意主题鲜明,条理清楚,描写具体。 。

    11、 。

    12、 ★五、课外天地:(10分) 1、写出相应的动物或住所。(6分) ( )潭( )穴 狡( )三窟 引( )出( ) 呆若木( ) 2、请写出相应的成语。(4分) 最吝啬的人——( ) 最优秀的射手——( ) 最大的嘴巴——( ) 最大的步子——( ) 。

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