中图版初中地理八上3.1《人种与人口》优质课件(共37)公开课优质课课件

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1、你知道这个国家位于下列哪个地区吗()a.极地b.撒哈拉以南非洲c.西亚北非d.拉丁美洲c.本课知识点的课堂练习和背诵a.白种人b.黄种人c.黑种人d.混血人b.课堂练习小明的父亲在国外工作。

2、他给小明写信说，这个国家大部分是白人种族，大部分人信仰伊斯兰教，通用阿拉伯语。

3、1区分人种的主要依据是()A.肤色b.头发c.眼睛d.鼻子A.课堂练习2撒哈拉沙漠中的人种是()A.白种人b.黑种人c.黄种人d.混血A课堂练习3黄种人的主要分布地区是()A.东亚和东南亚、北美、南美西北部b.欧洲c.非洲d.大洋洲A课堂练习4美洲的土著居民是()人种。

4、在这节课的学习中，我们知道所有的人都是平等的，没有种族之分；一些自然条件限制了人类的活动，但是随着人类的发展，这种限制越来越小，人与人之间也不是自然和谐的。

5、只有这样，人和社会才能在课堂总结中同行，才能从最后的学习中展开“让我们选择一个家”的活动。

我们要知道，地理是一门对生活有用的地理学问。

6、我们需要学习如何拓展欧洲西部平原，极地撒哈拉沙漠，内蒙古大草原，喜马拉雅山脉，长江中下游。

让我们选择一个“家”来学习扩张的地点是否是一个“家”。

7、原因欧洲西部平原，极地，内蒙古大草原撒哈拉沙漠，喜马拉雅山脉，长江中下游，地势平坦，气候适宜，经济发达，气候寒冷，冰雪稀少，沙漠广布，地势平坦，草原辽阔，地势高，气温低，地势平坦，气候适宜。

8、你想在哪里选择“家”？原因是什么？这节课学习了三大种族的特点和分布区域；世界人口分布均匀在中低纬度，人口分布大，大陆内部广大地区人烟稀少。

靠海人口占世界人口比例的探索(%)050km，50200km，20XX00km，km，1000km以上，57576，距海岸200km以内的面积约占整个陆地面积的16%。

占世界人口的比例是多少？距离海岸500公里以上的内陆地区人口占世界总人口的比例是多少？2%3%总结升华一般来说，越靠近海边，人口越密集；离海越远，种群越稀少。

北半球人口比例大于南半球，因为北半球陆地面积大，南半球海洋面积大。

原因是中低纬度地区气候温暖湿润炎热，高纬度地区气候寒冷。

在图集P27页，找出人口密度大于200人/平方公里的地区和人口密度小于1人/平方公里的地区？活动1活动探索人口密集地区:西欧、东亚、南部、东南部、美洲西部、西欧、南亚、北美东部和东南部、南美东部、南美东部:北半球、热带、亚热带、温带、沿海平原地区、人口稀少地区、撒哈拉沙漠、青藏高原、西澳大利亚、沙漠亚洲、北美北冰洋亚马逊平原分布:撒哈拉沙漠、青藏高原、北冰洋海岸、西澳大利亚沙漠、亚马逊平原。

南极洲的分布:沙漠地区、高山地区、雨林地区、高山地区的活动。

同纬度地区的世界人口分布有什么不同？为什么？世界人口在北半球和南半球的分布有什么不同？为什么？中低纬度地区人口分布比例大，高纬度地区比例小。

我们一般用人口密度来表示人口的密度。

同种族有高低之分吗？新课学习(二)人口分布世界人口的分布是均匀的，有的地方人口密集，有的地方人口稀少。

知识扩展概括了升华种族的相似性，只是表现了人类生理特征的差异，种族之间并没有区别。

这本书不仅介绍了这些黑人的成长经历和斗争，还向人们展示了他们丰富多彩的生活和对社会的巨大贡献。

这两本书向读者介绍了50位各个领域的杰出代表，包括体育、政治、经济、文学、娱乐和社会运动。

20XX年9月11日，迈克尔乔丹入选奈史密斯篮球名人堂。

他被认为是历史上最伟大的篮球运动员。

他的23号球衣分别被公牛和热火退役。

迈克尔乔丹，前美国职业篮球运动员，绰号“飞人”，1964年诺贝尔和平奖得主。

1963年8月28日，在林肯纪念堂前，我有一个扩大知识面的梦想演讲。

马丁路德金，非裔美国人，出生于美国佐治亚州亚特兰大市。

他是美国牧师、社会活动家和民权领袖。

1973年11月30日，联合国通过了禁止并惩治种族隔离罪国际公约，再次明确宣布任何实施种族隔离的组织、机构或个人都是犯罪。

承担国际责任。

这是为了纪念1960年3月21日南非沙佩维尔惨案，并与种族歧视作斗争。

1966年11月9日，第21届联合国大会通过决议，将3月21日定为“消除种族歧视国际日”。

许多西方国家对黑人的歧视仍然是奴隶贸易带来的一个重要问题。

到16世纪末，这种可耻的贸易已经被各国普遍接受。

从那时起，奴隶贸易开始活动。

奴隶贸易始于15世纪，但伊斯兰教徒的家族无法赎回他们的亲人，所以他们提出用更多的非洲黑人来换取他们的亲人。

我既是白人也是黑人，是混血儿阶层。

我在三个种族分布的边境地区和人口迁徙频繁的地区练习白种人、黄种人、黑种人、亚洲人、欧洲人、非洲人新课程学习。

由于种族间的通婚，形成了混血的北欧白种人。

它狭窄的鼻子有助于温暖吸入的空气，防止肺部变冷。

白色人种皮肤色素较少，黄色人种眼睛有内眦褶皱，可以一定程度上防风防沙。

它的脸颊又宽又胖，鼻子和额头是平的。

这可能与中亚寒冷多风的地理环境不同。

形成地理环境的黑种人皮肤含有较多色素，有助于减少紫外线对皮肤的伤害。

卷发在美洲和大洋洲也可以绝缘。

还有大量黑人分布在欧洲、西亚、中亚、南亚、北非、南美、大洋洲。

黑人地图集P26页主要分布在撒哈拉以南非洲。

随着殖民扩张，白种人的分布扩展到美洲和大洋洲。

专辑P26页，白色人种主要分布在欧洲、西亚、中亚、南亚和北非。

专辑P26页，黄种人主要分布在东亚和东南亚，美洲的原住民也是黄种人。

学新课，学新课，黑色人种皮肤黑，眼睛黑，头发又黑又卷，鼻子宽，鼻梁短。

嘴唇厚而鼓的白色人种，肤色较浅，眼睛为亮蓝色，眼睛为浅灰色和浅棕色，头发为金色，直发，鼻梁较高，鼻尖突出，嘴唇较薄。

(情感、态度、价值观树立正确的种族观，认识到所有种族都是平等的。

没有高低之分。

三维目标(三个种族最明显的区别是肤色黑，白种人黄，黄种人皮肤黄，眼睛棕色，头发黑而直，鼻梁高，嘴唇微凸，厚薄适中。

通过合作探索影响种群分布的自然环境因素。

(过程和方法可以用地图来了解世界人口。

小种的分布特征可以简要说明环境对小种形成和分布的影响。

说出世界三大种族的外貌特征，并在地图上指出它们的主要分布区域。

(知识和技能。

看地图，说出世界人口分布的特点，了解气候、地形等自然环境对人口分布的影响。

图A是美国一所小学的场景。

请仔细观察图片中的几位同学，尽可能描述他们在外貌上的相似之处。

以及种族和人口(第一类)。

中图八年级第三章第一节讲述了世界三大种族的特点，指出了三大种族在地图上的主要分布区域；利用地图等资料概括世界人口分布特征；介绍美国的课堂情况；美国是一个移民国家。