小学读书简报.doc

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1、这就启发学生有选择地读书，读有价值、有意义的书，努力做一个快乐的读书人读一本好书，即与一个高尚的人交谈，会带来无穷的乐趣。

结论:读书是快乐的，读书也是快乐的。

朗读不仅能提高学生的诗歌阅读技能，还能激发学生阅读诗歌的兴趣。

经过学生们充分的准备和训练，大家都带着饱满的激情和感情去阅读。

得到了全校师生的热烈掌声。

2、12月22日，在龙兴乡小学，我们举办了20XX年秋季美文阅读大赛。

4班和2班的同学带来了延安，我追求你这首诗。

3、孩子们的阅读资源更加丰富，阅读兴趣也因为孩子们的推荐而更加浓厚。

这学期，我们班还举办了好书推广活动。

孩子们把喜欢的课外书带到学校推荐，连那些小雨滴都能变魔术。

当它们落到地上时，就变成了蘑菇。

蜜蜂给观众分发甜甜的蜂蜜点心。

猴子也来娱乐和表演他们的艺术体操。

百灵和黄鹂在野花做成的舞台上唱了一首歌。

蝴蝶和蜻蜓围着他们尽情地跳舞。

小兔子在树林里快乐地跳舞。

红色枫叶在风中摇曳。

雨滴用蝴蝶的舞步为溪流弹奏琴弦。

蜗牛在雨中拖着它们的家。

每棵树都会给你很多快乐，你也会发现很多新奇的东西。

4、上面的小朋友在做精彩的演讲！学生积极参与这项活动，不仅激发了学生阅读童话的兴趣，还提高了学生讲童话和写童话的能力。

5、这是学生们在小学四年级读完第三组语文课文后开始的“读童话、讲童话、编童话、演童话”的故事活动。

这是孩子们的作品。

在白秀英，我们阅读的影子无处不在。

6、我看了标题:书给我带来快乐，读书让我学到知识，读书让我的心灵变得美丽.你看，这些可爱的采蜜人，书中的好词好句，都在他们的作品中展现出来了。

7、20XX年秋季，龙兴乡小学四年级二班举行了“在高雅的书籍中快乐成长”读书活动报告会。