小学防震减灾作文.pdf

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1、我相信，只要我们国家的全体人民在面对未来的任何困难和风险时都能实现成功的目标，那么我们就一定能克服任何艰难险阻，使我们的祖国更加繁荣富强！虽然雅安地震已经过去一年多了，但是大家下定决心抗震救灾的场景给我留下了深刻的印象。

2、在齐心协力的救援中，人与人之间的距离被缩短，生命的意义获得了新的理解。

那一刻，13亿人的心聚在了一起。

3、我还记得在思想之书里，汶川地震中，一个三岁的小男孩躺在摇篮上向救人者致敬，一个年轻的警察观察到他的母亲正在给一个失去母亲和父母的婴儿。

放眼世界，地震等自然灾害时有发生。

只有团结起来的人才能在灾难的打击中变得更强大。

面对自然灾害，一个民族只有在困境中才能坚持走下去。

打胜仗伴随着老师沉痛的话语。

4、我不知道下节课的铃声是否会响起，但老师的话仍然萦绕在我的脑海里:虽然现在科学越来越普及，但地震等自然灾害仍然难以预测。

与此同时，各种自发的捐款正在涌入灾区。

灾难大，万众一心。

5、然而，地震发生后，我们所有人都被一个又一个的救援画面所激动:灾情牵动着全国人民的心，各行各业的救援人员，如解放军、警察、医学生、护士等。

，迅速行动，投入紧张救援。

6、与死亡赛跑澄城县小学四(班澄城抗震救灾指导员唐双志:在贾老师的课堂上，老老师展示了一组画面:20XX年4月20日上午，0级地震后，有一个小城雅安，一个狼镇；满身灰尘的孩子低着头被抬出废品市场；曾平潭的路已经变得伤痕累累.发霉的图像深深刺痛了我们的眼睛。

只有照顾好自己，我们才能更好地保护我们的家园。

7、我相信，只要大家时刻做好准备，无论是地震还是其他灾害，我们都有能力把损失降到最低。

8、但是在其他环境下，比如教室、家里、公共场所，有很多方法可以帮助我们自己。

希望大家多注意这一点，很多登山者都忽略了这一点，防止山体滑下山坡。

如果以后遇到这种情况，一定要避开陡峭的悬崖，防止摔下山。

和这次大地震相比，死伤的很多都是爱山人士。

渐渐地，我有了一些想法:第一，多了解防震知识，做好准备；其次，地震来的时候，我们知道有一些方法和手段可以减少不必要的伤亡。

后来我想了想电视专家和后来父母的话。

起初，我的头脑处于混乱状态。

我还在想尼泊尔地震快九点了，该睡觉了，却一次次睡不着。

我在盒子外面听了我来告诉你，父母给我讲了一些防震的要点。

“呃”没办法。

我连忙点头，因为我注意到父母真的在看电视，家里的气氛越来越紧张。

听到这里，我在想:正确的规避公式是什么？正在抓的时候，我看着新嗅觉专家邵杰然，突然我们听到了一个不幸的消息:4月25日14时11分，尼博尔发生1级地震，伤亡20XX多人，其中很多人因为逃生方式错误而死亡。

同学们加油！我们应该如何保护自己免受地震的伤害？东海县小学四(班李新乐指导老师:周六晚上贾吃饭，我们全家人坐在一起看电视。

我父母把音乐节调到了他们最喜欢的新声频道。

只要我们努力学习，我相信我们会找到预防地震的科学方法。

现在预测地震是不可能的，不代表永远预测不到，直到有一个年轻人勇敢地吃掉第一个。

起初，西红柿被认为有毒，没人敢吃。

嘿！我该怎么办？但是，我想起了前几天老老师给我们讲的反切的故事，我撞了头。

老老师教我们的不就是:有事多查资料吗？我冲上楼，打开电脑，输入100度:地震可以预测吗？结果让我非常失望:虽然中国汉代的科学家张衡发明了地动仪来预测地震，但到目前为止，还没有有效的方法来预测地震，尤其是破坏性非常大的地震。

对了，如果爸爸妈妈不告诉我，我自己去查资料，爸爸妈妈给了我一个“上门令”，我就不情愿的进了家门。

小孩子听不懂大人说什么，“你这个小傻瓜，快点，如果可以的话，我好奇地问了一下，碧景山的左入口靠近桃林。

我们经常去陶林聚会。

大家都在担心会不会长期发生大地震。

终于查到，元来二十一日桃林发生了1级地震。

一到我家门口，就看到我妈和几个邻居在讨论这件事。

听到这里，我立刻想起了之前爷爷给我讲的唐山大地震的事情，好奇之下赶紧回家一起听。

突然听到桃林的另一边在晃动，就听到我们旁边有几个大人在聊天，在谈论地震。

记得新年刚过的一天，我和几个同学在村里的一个宽阔的场地上玩轮滑。

冬天的地震:东海县小学四(班参考导师:贾这个寒假给我印象最深的，就是我们东海地震的防震窝棚真的可以称得上是我们村的新房了，但我还是希望它不要被用来防震。

仅作为我们居住和观赏的新房子来研究和应用，确实是一个很好的食谱。

只有这样，我们才能减少地震造成的损失和伤害，有效地保护我们的生命和财产。

你看，来大屋的都是无雨的丝袖！除了这样做，地震来的时候我们还应该做什么？突然想起了思考商品时学到的东西:平时要多了解防震知识，多宣传；当地震来临时，我们应该尽量不要惊慌或害怕。

我们知道如何保护自己和家人。

怎样才能抗震？一点半的奶我也解释不清楚，只好打开电脑查了一下:原来这种活动板房是以轻钢为骨架框架的房子，压紧力比传统砖房小很多，即使倒塌也不会伤人，而且可以随意拆卸、运输、移动。

可以抗震，但是这种房子看起来很薄。

书中的图片和资料真的让我体会到了地震的可怕破坏力。

”奈奈的话让我想起了前几天我们在人物与社会一书中对汶川地震的了解。

我们离桃林不近，所以很多家庭都在建这种抗震的房子。

为什么要建这样的房子，还要占地？”米尔克笑着严厉地对我说，“这是防震的！”“防震？我们这里也有地震吗？”“是的，前段时间桃林发生过几次小地震。

”“这房子是做什么用的？我看到很多学生都有房子住。

就像你说的，不仅要打基础，而且比平时搭建起来要容易很多。

我很好奇，于是跑去问奈奈，他笑着说:“这是一个可移动的板房，让我明白了当地震发生时，我们应该如何安全、快速、准确地逃生！我们村的新房:东海县麻芝小学4(班唐军指导老师:贾最近我们村出了新房，盖的时候不用打地基，而且这些房子大多建在院内或院外的空地上。

这次演习将非常有助于我们制造地震。

你可以用学到的一点知识帮助自己逃离地震。

防震减灾实践与我们的生活息息相关。

这个时候，不要回教学室。

通过这次演练和课后的资料搜索，我学到了一些正确的防震方法:如果地震发生时我们正在上课，一定要在老老师的手指下有组织的离开教室，避免学生踩在上面随意冲出教室；而如果这个时候我们在操场或者房间外面，就要蹲下来或者躺在自己的地方，用双手捂住头。

大家做的都很实在。

同时让我们在群里搜索防震信息，写在我们的总结本上，练习装订后，老老师给我们讲了很多防震的知识。

最后，我们班只用了30秒就迅速撤离到了安全的地方。

然而之后，我们又排练了三遍。

尖锐的防空警报紧急响起，大家按照老教师要求安排秩序的速度迅速离开教学室，奔向演习场。

学生们一边上课，一边竖起耳朵听教室外的动静。

怀着这种等待的心情，我们迎来了上课的钟声。

学生们非常兴奋，但有点紧张。

因为这是我们新班级第一次做这种防震练习”“然后老老师给我们讲了一件事。

刚做完第二节课后的大课间押韵练习，席间，我们听到班长任老师说:“我们第三节课要进行防震演练。

东海县小学四(班唐恒丽老师指指导老师:上周三我们学校举行了一次防震演练。