小学科学教案.doc

《小学科学教案.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小学科学教案.doc（2页珍藏版）》请在万象文库上搜索。

1、(本根据记录写了一篇实验报告，观察鱼的生存状况好几天，并做了记录。

把水生植物放在一个水槽里，不要换水槽里的水。

2、实验:取两个大小相同的水槽，放入等量的水，然后分别养几条鱼参加植树活动，进行“爱鸟周”宣传活动。

3、问题:(你知道动物和植物对我们起什么作用吗？(中国对野生动物采取了哪些措施？(讨论:如果你看到有人砍树或杀害野生动物，你该怎么办？(布置作业做“环保报告”:在这节课上，我们认识了一些好朋友，知道如何保护好他们。

4、(巩固1为此，我国采取了一系列措施来保护野生动植物(如具体方法)，因为保护动植物就是保护自然环境，也就是保护我们自己。

我们应该保护我们的朋友(给我们看全球环境恶化的幻灯片)，老师。

5、我们的地球母亲正在遭受这样的伤害:沙尘暴，洪水，污染.所有这些部分是由于我们没能保护好我们的好朋友动物和植物。

6、你知道哪些动物，它们对我们有什么好处？与老师和学生谈论与人类的朋友植物交流(展示一些熟悉植物的幻灯片)。

7、请带着以下问题观察:这些植物是什么？它们的功能是什么？学生回答后，老师告诉我们，绿色植物养育了人类，为我们提供了衣食住行.人类的好朋友动物(放几张大家熟悉的动物的幻灯片)。

8、教师过渡:人类和植物一样，离不开动物(板书:人类的好朋友动物和植物)。

(学习新课14。

旁白:中国有很多。

他们大部分都是我们的好朋友，我们要好好照顾他们(学生提出自己的想法时要引导鼓励。

对话:学生通过观看幻灯片(或视频)有什么想法和疑问？学生提问后，引导学生自行讨论和回答有关动植物的幻灯片或视频教学过程(教学介绍13。

关于动物和植物的视频课程:第2课。

挂图或幻灯片-关于地球日益恶化的生活环境的挂图或幻灯片-我们教授动物和植物的一些常见准备工作13。

让学生理解保护环境的重要性。

让学生知道动植物是我们的好朋友，初步树立保护动植物的观念，让学生有所了解。