小学英语作文专题.doc

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我最喜欢的第一季相关词:1。

季节词:季节春天春天夏天秋天(秋天秋天；冬冬2。

1、表示天气状况的词语:晴热暖暖冷多云凉雪；下雪下雨下雨下雨刮风刮风刮风3。

2、季节活动词汇放风筝去野餐种花种花去游泳去游泳吃冰淇淋吃冰淇淋，摘苹果，堆雪人，玩雪，玩雪。

3、可描述的方面:季节、天气、风景、动物、衣服、食物、颜色、季节性活动。

可选句子:春天是多彩的。

秋天是金色的，农民们很忙。

春天是绿色的，有鲜花和歌声。

鱼在河里跳舞。

鸟儿在天空歌唱。

4、我的生日在春天3范文模板:我最喜欢的季节(一年中有四个美丽的季节。

春天是五彩缤纷的，有鲜花和歌声。

夏天是红色的，总是很热。

秋天是金色的，农民很忙。

冬天是白色的，白天很长。

四季都不错。

但是我最喜欢的季节是春天。

春天，我总是温暖而阳光明媚。

我可以穿衬衫和牛仔裤。

我可以和我的朋友放风筝和去远足。

我最喜欢春天。

我最喜欢的季节夏天很好，但是太热了。

冬天很美，但是太冷了。

我最喜欢的季节是春天。

春天是多彩的。

春天总是温暖而阳光明媚。

我能看见绿色的草和许多美丽的花。

鱼在河里跳舞。

鸟儿在天空歌唱。

在春天，我可以穿衬衫和牛仔裤。

我可以和我的朋友放风筝和去远足。

我的生日也在春天。

我爱春天！上周末写作指南-上周末写作笔记:1。

5、时态:一般现在时，动词过去式(-ed)(通常写作主要考虑四种时态:一般现在时、一般过去时、一般将来时和现在进行时。

根据问题的意思判断正确的时态。

注意:一篇作文可以有一种以上的时态。

人称:主要有第一人称和第三人称。

根据问题的意思，用正确的人称写问题。

6、如果用第三人称，要注意一般现在时中三个简单句的用法，动词后面加S或es。

如:她喜欢打乒乓球写作中注意代词的形式。

他(主格)感到累了。

我喜欢他。

这是他的自行车。

那不是你的书，是我的。

(名词)复数形式:他们的英语老师很风趣。

他们经常一起踢足球句型:个人动作的相应时态，地点，方式，时间。

7、2信函格式:英文信函结构一般由以下几部分组成:称呼，即称呼收信人的尊称，常用:尊敬的先生.；亲爱的小姐；亲爱的艾米；亲爱的史密斯教授:等等一般来说，称呼后面只能用逗号作为标点。

正文，即信函的主要内容。

在正文的第一句话中，一般句子和地址之间有一两行。

8、在信的末尾用结束语，即写信人在信的右下角(或左上角)写下对收信人礼貌而谦虚的称呼。

普通礼貌:真诚；你真诚的；你真诚的；友好的你的；真正属于你的；你真诚的；诚挚的；你诚挚的；等等常见的书信结构如下:亲爱的吉姆，-你的，艾米3范文:亲爱的吉姆，让我告诉你一些我上周末的事情。

我大约七点起床。

从8点到11点，我在做作业。

然后我帮助我的父母打扫房子。

下午，我去拜访我的朋友，大约3点，我们在打乒乓球。

晚上我上网和看书。

你呢？21conjy.yourSamy写作主题:比尔叔叔的一天写作指南看图写比尔叔叔的一天1看图写比尔叔叔的一天以下是比尔叔叔工作日的一些生活场景和活动剪影。

请根据图片和中文提示，用几句话写一写他的一天。

词汇:地铁午饭后，报人看报纸，每天回家，每天看电视，2写作思路:1。

写下你或其他人在某一天或周末经常做的事情。

这样的作文题目，首先要通过作文题目判断整篇文章的时态。

在这个时态的基础上写下自己或他人在某一天的日常活动。

如:什么时候起床，什么时候上班，怎么上班，什么时候吃饭，什么时候回家，什么时候睡觉以及白天还要做什么。

这篇文章给了我们一些要求和提示。

根据要求，可以判断比尔大叔几乎每天都在做这样的事情，所以要用一般现在时写这篇文章。

写作的时候，我们只需要把所有的提示都写出来就可以了(当然，我们也可以根据提示的提示写出与提示相关的句子)。

同时请注意，本文的主语是比尔叔叔，动词要用第三人称单数。

比尔叔叔的一天比尔叔叔是一名教师。

他教数学。

他在一所学校工作。

他通常乘地铁去上班。

他在学校有两节课。

他经常在午饭后看报纸。

他每天下午五点半回家。

他晚上看电视。

他10点睡觉。

他每天都很忙。

其他话题:“我的一天”“我的母亲节”“李雷的周末”等等。

写作主题:我的卧室(空间介绍)写作指南我的卧室(描述房屋内部的词语)1相关词语:1。

字为室内房间卧室客厅客厅客厅书房书房厨房卫生间；家具的单词:床床电话电话桌子书桌沙发茶几茶几台灯壁橱冰箱电脑电脑时钟照片照片3。

在前面的前面这个词电的话)2写作思路:可描述方面:家具、电器、陈设、室内活动、朝向、色彩等。

重要句型:有+介词短语(在，旁边，后面，上面，下面等。

)是.这.是在.参考句子:有一张床和一个床头柜。

有两张茶几和一张桌子。

墙上有一幅画。

有这样的。

我的衣服在壁橱里。

电脑在桌子上。

这些书在书架上。

在床边，我能看到一盏漂亮的灯。

我的房间很安静。

我可以在房间里看书。

(一个形容厨房用品的词)3范文模板:范:我的卧室我有自己的卧室。

又大又干净(对房屋的一般描述)。

有一张床，一张书桌和一个壁橱。

床边有两张床头柜。

我能看见桌子上有一台电脑和一盏蓝色的灯。

在书桌附近，有一个大的闭合。

封口里有很多衣服。

(分别介绍空间布局)我很喜欢我的房间。

(陈腔滥调)范文儿:我的卧室我的房间很小，但是很漂亮。

有一张床，一张桌子，一个壁橱和一个架子。

床边有两张床头柜。

电脑在桌子上。

这些书在书架上。

壁橱在门的后面。

(单独介绍空间布局)我喜欢我的卧室。

(修辞)范文三:介绍一下我的家，我的房子我住在一个小房子里。

这是一个绿色的小房子。

在这所房子里，我们有一个餐厅，两间卧室，一个客厅和一个厨房。

我们在客厅看电视。

我们在餐厅吃饭。

我们睡在卧室里。

我们洗脸。

在浴室里洗澡。

写作主题:我的母亲(职业介绍)写作指南介绍我的母亲(我的母亲)1相关词汇:1。

表示身体特征的词语(形容词):年轻(年老)高大(高大)矮小(矮小)强壮(瘦弱)长发(长发)短发(短发)大/小眼睛(大/小鼻子)2。

表示性格特征的词(形容词)kind(亲切/善良)严格(聪明)活跃(主动/活跃)安静(安静)滑稽(滑稽/滑稽)3。

步行(步行，步行)骑自行车乘汽车乘地铁乘公共汽车乘出租车。

表达爱好的动词短语或单词听音乐踢足球打篮球打篮球。

打乒乓球集邮拉小提琴弹钢琴玩电脑游戏唱歌跳舞绘画阅读音乐烹饪。

职业、教师、学生、医生、护士、农民、司机、演员。

女演员(女演员)歌手(歌手)工程师(工程师)警察(警察)工人(工人)清洁工(清洁工)商人(商人)厨师(厨师)渔夫(工人)邮递员(邮递员)商人(商人)科学家(科学家)警官(警察)飞行员(飞行员)教练(教练)班主任(校长)记者(记者)2。

写作思路:1。

介绍一下人物的职业:我妈(或者别人)今年岁。

她他是a.(职业的一个词)2。

简述人物爱好:她他是。

她他是(而且。

)她他有。

她非常(和)。

(个性形容词)她他喜欢。

谈论上班的交通方式:她他去上班。

(表示交通方式的一个词)3范文模板:我妈45岁。

她是一名教师。

她是深圳人。

她又瘦又高。

她有一双大眼睛。

还有长发。

她非常善良。

她喜欢唱歌和跳舞。

她乘公共汽车去上班。

写作题目:我的假期写作指南用动词过去式我的假期上周末(我的假期周末)写作题目:我最喜欢的老师(我最喜欢的老师)写作指南我最喜欢的老师1相关词汇:1。

语文老师(语文老师)和数学老师(数学老师)这个词，用于各科老师。

英语老师(英语老师)美术老师(美术老师)音乐老师(音乐老师)科学老师(科学老师)体育老师(体育老师)2。

表示身体特征的词(形容词):年轻(young)年老(old)高大(short)强壮(strong)瘦弱(thin)长发(长发)短发(短发)3。

表达性格特征的词(形容词)善良(严厉)聪明(主动/活跃)安静(安静)滑稽(滑稽/滑稽)2写作思路:1。

介绍一下你最喜欢的老师是谁(第一句)我最喜欢的老师是谁。

/先生+姓氏)，她/他是我的(学科名称)老师详细介绍老师的长相和性格特点.(第三和第四句)她/他是(和。

)(形容词表示外貌特征)她/他很(和)。

(表示性格特征的形容词)3。

谈谈她(他)的爱好(第三和第四句)她/他喜欢的3范文模板:范文:我最喜欢的老师是。

/先生+姓氏)，她/他是我的(学科名称)老师。

她/他来自。

她/他是(和)。

(外貌形容词)她/他很(和)。

我最喜欢的老师是赵老师，他是我的数学老师。

他是昆明人。

他又瘦又高。

他非常活跃和善良。

他有一双大眼睛和一个小鼻子。

他喜欢打篮球和集邮！写作主题:我的家庭(MyFamily)写作指南我的家庭(myfamily)1相关词汇:1。

单词family(家庭)妈妈(母亲)爸爸(父母)姐姐(哥哥/弟弟)叔叔/舅舅/舅舅)阿姨(阿姨/阿姨/阿姨)爷爷(外公)外婆(外婆)祖父母(外祖父母)2。

教师(教师)学生(学生)医生(医生)护士(农民)司机(司机)演员(演员)女演员(歌手)工程师(工程师)警察(警察)工人(工人)清洁工(清洁工)商人(商人)厨师(厨师)3。

单词乘公共汽车(乘公共汽车)骑自行车(乘地铁)乘汽车(开车)乘出租车(乘出租车)步行(步行)4。

表达爱好的动词短语或单词(听音乐)踢足球(踢足球)打篮球打乒乓球集邮拉小提琴弹钢琴玩电脑游戏唱歌跳舞、绘画、阅读、音乐和烹饪。

写作思路:1。

介绍你的家庭成员有几个人(第一句)我家有几个人介绍这些家庭成员具体为(第二句)他们是我的，我的，我的，我的介绍你的家庭成员具体职业和上班的交通方式(第三和第四句)我爸爸是医生，他开车上班。

我妈妈在学校工作公式(第五句)我爱我家！示例模板:我家有人。

他们是我的，我的，我的，(姐妹/兄弟)和我。

(表示交通方式的词语)我妈妈在a/an工作。

(表示地点的词，如医院、学校、公司.我和我的姐姐/哥哥是学生。

他/她喜欢，我也喜欢。

(表示爱好的动词短语)我爱我的家人。

范文:我家有四口人。

他们是我的父亲，我的母亲，我的姐姐和我。

我的父亲是一名医生；他开车去上班。

我妈妈在一所学校工作。

我姐姐和我是学生。

她喜欢拉小提琴，我喜欢画画。

我爱我家。

写作主题:我的假期写作指南-使用动词过去式我的假期上周末周末相关词汇短语:看(看)电视(看电视)做(做)家庭作业(做)洗(洗)衣服(打扫)房间(玩)足球(踢足球)打篮球(打乒乓球)看望祖父母去公园(去公园)去游泳(去公园)看书(读书)去钓鱼(去远足)放风筝(放风筝)拍照(拍照)唱歌(唱歌)跳舞(跳舞)吃饭2写作思路:1。

解释你去了哪里(+旅行方式).(第一句和第二句)上周末我去度假。

我是(和我的)朋友一起去的。

简单描述一下你在过去几天里做了什么.(第三和第四句)第一天I.(动词过去式短语)第二天I.(动词过去式短语)假期最后一天上周末。

，我们回家了说说你的感受(第五句)我很开心！我的假期多无聊啊！我假期去了丽江。

我和父母一起坐火车去的。

第一天，我拍了很多照片，吃了很多美食。

第二天，我给我的朋友买了礼物。

第三天，我回家了。

我非常高兴。

例上个周末我呆在家里。

第一天，我做作业和看书。

第二天，我看电视，听音乐。

我的周末多无聊啊！。