
小学英语chant集锦..doc










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一个育儿袋和一个育儿袋里有一只小袋鼠。
它是袋鼠的一种象鼻,即象鼻。
1、可爱的大象有长鼻子,狮子有金狮,狮子有浣熊,manemanemanemanemanemane就是浣熊。
它是一头大象。
一小的动物园里有很多朋友,帮助记住动物的特征,保护动物。
它可以在门外给熊遮风挡雨,还可以盖新房。
这个房前屋后都很漂亮的房子,真的很气派。
房子后面,五颜六色的花真的很漂亮。
郁郁葱葱的树木覆盖着流动的清澈河水。
里面请,站和站两边都是牛逼熊。
二月,二月。
2、三月三月花笑;四月四月四月四月四月放风筝;May可能去上班;六月,六月,六月,六月节到了;七月去聚会,七月,七月;八月阳光明媚;九月,九月,九月,九月,九月,九月回到学校;十月十月十月十月十月国庆节;十一月,十一月,初冬来临;十二月圣诞节在十二月和动物一起庆祝。
3、只有在冬天,一月的歌才能来,一月的雪才能和绿、紫、橙、橙、粉一起飞来画女孩。
4、黑白棕工作室的歌里有五个天气很好的兄弟姐妹,都是以字母y结尾,大哥Sunny是晴天,云飘在云里,下着大雨,刮着大风,小妹Snowy是怪人。
燕子的歌声像海洋一样美丽。
红黄黄蓝宋的造型真的很棒。
5、方心有三条边:直线、正方形、圆形、三角形、直线、直线、正方形、圆形。
6、Youryouryourhis是男的,她是女的,its是宾语,our,youryou,他们的南方是热的,北方是冷的,太阳是红的,西方是西的,月亮是亮的,线是线,圆是大圆。
复数中有两棵大树做对比,比房子还高。
这些树很老了,两棵大树,比房子还老。
7、菠萝,凤梨,香;桃子,桃子,哭;香蕉,香蕉.弯啊弯;水,西瓜,圆;苹果的“另一组”树很高。
8、两棵大树唱两棵大树比房子高玛丽莲罗森塔尔你可以分两组背诵这首两棵大树。
学生还可以表达水果词“大”、“老”、“强”橙、橙、酸狗?狗汪汪,猫在哪里?喵喵喵喵鸟?鸟儿在天上飞,猴子?猴子是最调皮的老虎?老虎很凶猛。
梨、梨、黄脆苹果都是红色的。
走,g0,g0,去自习室看书。
去,去,洗澡,洗澡;去吧,g0,在卧室里好好睡一觉。
去,去,去厨房,去餐厅吃饭,去餐厅吃午饭。
斑马是黑白熊猫吗?熊猫吃竹象?大象的鼻子很长。
孩子要记得喝可乐和果汁,可乐和果汁,牛奶和牛奶,喝点水解渴。
茶和茶,咖啡和糖鸡是鸡肉和薯条。
你拿一个蛋糕的食物字,我拿一个,111你拿两个,我拿222你拿三个,我拿333你拿四个,444四个颜色字黄色,黄色的小鸭子在水里游;黑色,黑色的蚂蚁在动;是绿色的,绿草正在发芽;白色,白色的雪花漫天飞舞;它是红色的,是我心中的红旗;它是蓝色的,蓝天上飘着白云;棕色是棕色棕色巧克力是我的最爱;它是橘黄色的,橘黄色的挂满了枝头,细细的细细的细细的细细的细细的细细的细细的细细的细细的细细的细细的细细的细细的细细的细细的细细的细细的细细的细细的细细的细细的细细的细细的细细的细细的细细的细细的细细的细细的细细的冷,耸耸肩风,雨,雪,阴,阴,凉凉的天气,真的有很多字;关掉;关掉两组反义词,区分用电量和用水量。
动物园,动物园,你拍六个,我拍六个,小鸟,小鸟好开心,你拍一个,我拍一个,活泼可爱的猴子,你拍两个,我拍两个服装类八字(一衣一衫等尺寸/挂衣柜/衣服/春秋/大衣/外套/男式衬衫/衬衫/炎热的夏天。
兔子,兔子,跳,跳,你拿七个,我拿七个,斑马,斑马,黑白,你拿八个,我拿八个,狗狗,狗狗摇尾巴,熟练学习动物词汇,创造“衣柜多挂衣服”的方法,说起来简单,好记,彩色图片/蓝色/天空/白云/漂浮,/白色/蓝色按时间顺序排列。
/绿色/棕色/橘皮/扔进去/垃圾/一件衣服,一件衣服。
汽车汽车汽车,乘汽车,乘汽车公共汽车,乘公共汽车,乘公共汽车飞机,乘飞机,骑自行车,骑自行车这些词是大和小,长和短,长和短,长和短,胖和瘦的反义词。
天气歌曲有晴天、多云、刮风和凉爽。
一年四季都在下雪,天气变化奇妙,所以我把课本上的八个颜色词“画”成了四张图,给学生一个整体的感觉,就是学生总是把中文和英文搞混,或者念错/橙/橙/黑/黑。
教颜色词的时候,总是很难找到一种记忆方法让学生的奶奶们整体印象深刻,奶奶们忙了一辈子。
爸爸,爸爸就是爸爸,爸爸的要求挺严格的;妈妈,妈妈,妈妈,妈妈为了家努力工作;姐姐,姐姐,姐姐的眼睛又圆又大;哥哥,哥哥,哥哥有时候不听话;相亲相爱,开开心心,和家人玩得开心。
宋爷爷,爷爷,爷爷的胡子秋天就白了。
在叶儿,春天季歌花开,夏天春暖花开,脸颊出汗,夏天秋叶落,冬天漫天雪猴。
猴子和熊猫睡得越简单,越有用。
下雪是很平常的事。
离那里很远。
也有必要作为距离到达那里。
你会努力的。
这取决于情况的程度。
记得举一反三:二,一,二,一,二,数着雪的颜色,跳着舞,黑如泥,红彤彤的,永远不忘它跑出石头去做操。
冬天,它不怕雪飘,也不怕雨浇草浇草。
那是一种被风轻轻摇动的草。
孩子们每天做早操,伸胳膊踢腿,用脚跳,锻炼大象。
蜂雀入花城,犬吠以th结尾,上,下,别忘了,旁,占两边,后面,追到宋,中间跟大象。
这是有规律的变化。
有几十个的时候,先用基数,再用序数结尾Y到ie。
我们的四季是绿色的,夏天是明亮的,秋天是金色的,冬天是白色的。
有一个,两个,两个。
亲爱的老师,我们很高兴在周四、周五和周六见到您。
我能说出一周月度歌曲(英文版)一月和二月,摘一个苹果,一个梨和一个香蕉。
摘一个水果给我们工作和玩耍,邀请我们的风筝在新年里玩耍。
五月的阵雨带来了鲜花。
六月和七月阳光明媚。
八月和九月天气凉爽。
冬天在十月来临。
现在是一年的十一月和十二月。
面包师已经种植美国大米20个月了。
面包师为我们画了许多画。
邮递员给我们送来了信。
老师教我们英国工人给我们做包。
司机带我们去了一些地方。
你周末做什么?你周末做什么?我通常去游泳。
你周末做什么?我通常弹钢琴.有时我去看望我的祖父母,有时我去购物,有时我去爬山,有时我看视频。
我在#点钟做某事。
这是我的一天。
这是我的工作。
一般有三种“am,is,are”:45睡觉,30吃饭,15回家,00吃午饭,00吃午饭。
30洗澡,00起床,“Do”,“Dansan”加s(es),作为动词,其余为原过去式。
请记得清楚,记忆力真的很好。
有have和has,还有“am,is”变成was,就是说人不能乱用主语“yes”,实义动词“once”也会变“have”,有很多特殊的变化是随时间改变主语的。
提前记住be的形式,否定be不加现在进行时,一般将来进行时,好记性,将来时,好记性,be加“动词ing”加be“will”加脑海中的原型闪烁星。
我多么想知道你是什么歌曲中闪烁的星星(双手手指开合表示星星在闪烁)我多么想知道你是什么。
(两个食指放在太阳穴旁边思考)高高在上(双手举在空中,随着音乐的节奏摇摆)就像天上的钻石动词will,记住be的形式以后会随着主题如何变化,还有另外一种表达方式,随着主语的变化而变化。
这也是一首流行的儿歌,节奏柔和温暖,让人感到安静和快乐(双手食指和拇指伸出,一起做一个菱形)在唱整首歌的过程中,你的身体可以随着音乐的节奏轻轻摇动手掌,向内弯曲)你会发现一直都是这样的(拍手)。
让每个人都像我一样拍手。
这首歌让所有人都像我一样拍手叫好。
这首歌类似于如果你幸福。
还训练孩子的音乐节奏感。
这里可以改成笑(哈哈大笑)、哭(呐喊)、打喷嚏(喷嚏)、拍手,其他都可以省略(双手交叉放在胸前,晃动身体)。
他很大,(站起来,举手)很胖大象走路是这样的,除了第一句和第二句,孩子们通常喜欢模仿动物的动作(四肢着地,像大象一样慢慢地走)(鼻子)的歌谣形象地描述了大象的样子和动作。
如果周围比较窄,就不用模仿大象走路了(胳膊伸向两边)”(表情严肃的摇着手指)五个变成四个,三个,两个,一个五个小ms跳到床上(一只手的五个手指放在另一只手的手掌上),一个掉下来砸到了头上(一个手指被拿走了)。
空中拨号)“你不能再让小MS跳上那张床了。
也是一首节奏轻快的歌谣,幽默有趣。
它锻炼孩子的幽默感。
读最后一句的时候,假装认真(三虎音)。
走,走,走,走,(食指和中指放在另一只手的手背上,像走路一样来回移动两个手指)跳,跳,跳,跳,跳,(两个(快速移动两个手指,做一个跑。
如果动作大,就不需要手指来指示这些动作。
闪光童谣比如你和宝宝在房间里唱歌的时候,他们在走,在跳,在跑,在停(两个手指指向天空,然后指向地面)。
下来的时候蹲下,用手摸地面。
当你站起来的时候,把你的手高高举起,用你的手掌让蜜蜂快速的飞起来)一只蓝色的鸟高高的在树上,一只棕色的小鹿对着我微笑洪恩打英文:歌曲一朵小花是一朵小花(伸出食指做“1”的形状,然后合上手腕放在下巴下做“花”的形状,拇指按在太阳穴上假装是鹿角,脸上带着灿烂的笑容)这是洪恩BeatEnglish里的一首数码民谣(两臂用力拍动让一只鸟飞起来,然后把它举到空中)。
洪恩节拍英语的特点是将歌谣和肢体动作和谐地结合在一起,让孩子们用两只代表微笑和泪水的小眼睛快乐地跳舞。
洪恩节拍英语:歌曲十个小手指有十个小手指和十个小脚趾。
两只小胳膊,一个小鼻子(摸着胳膊指着鼻子)和一张小嘴,两只小耳朵(指着嘴摸着耳朵)这首歌需要很强的节奏感,尤其是鼓掌之后(指着眼睛,两个食指从嘴角向上挠,向下笑),你就知道高兴的时候,鼓掌变成了拍手跺脚变成了笑话,喊“万岁”(举手欢呼),然后三。
你的脸必然会露出一个小指(左右食指依次伸出)和一个小指。
taptap(两个食指同时伸出,轻敲三次)指着天花板,指着地板(指着天花板,指着地板)戴在头上,很好地训练了孩子的音乐节奏感和眼手协调能力,促进了他们的社会交往。
歌曲如果你幸福的中文名字是。
手指宋(10个印度小孩)一、二、三、小指(双手握拳,按序数从右手小指开始数,只需抬起一个手指)四、五、六小指(再数左手拇指)七、八小指(左手一直数,此时右手五指全部张开)我手上十个手指!(两个食指张开,然后拍手两下)十个小九小八个小指(手指张开后往回数,这次从左手小指开始,一次握住一个手指)七个小六个小五个小指(继续缩回右手手指)四个小三个小两个小指(随着数量的减少,手指的比例越来越小)一个手指在我手里!(最后只有右手小指还竖着,可以故意左右让宝宝看)手指家族爸爸的手指,爸爸的手指(把大拇指藏在拳头中间)我来了,我来了(戴在头上)把最后一个头换成鼻子,嘴巴,耳朵,甚至椅子,桌子等身体部位。
呵呵,唱这首歌的时候可以灵活运用一这首歌,可以改造整个家庭。
(一个拇指向另一个拇指鞠躬)很好,谢谢。
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