小学武术教学教案.doc

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1、象山镇彰武小学1(班武术教案学校，19名教师，1本黄芷君教材学习武术的基本手型:拳、掌、钩2学习武术的基本技能:拳、掌推34。

学习基本功，让学生学习动作武术的基本入门。

2、让学生知道武术步的基本类型:弓步、弓步、哑步、脚凳、休息步1-3。

体育健身运动可以提高学生的下肢力量如图00(图1。

第一部分，课堂常规1。

体育委员会小组会议报告2。

来自老师和学生的问候。

教案介绍4。

宣布教学内容和要求。

安排实习生和服装检查。

3、全班带领全班以四排横队在指定地点集合，核对班级人数，报告出勤情况，教学内容，老师活动时间，学生活动练习次数，老师提前到达现场，准备场地器材，等待上课，培养学生独立思考，自学，刻苦学习的良好学风。

认真听讲，明确竞技练习的学习内容和要求，顺势而为，注意安全。

4、基础第一部分，武术入门，基本学习技巧，武术定义:武术是武术的主要内容，拳礼:左掌右拳，意为与武术为友，不以团结为荣。

5、明确游戏方法、规则和规定活动:慢跑形式、小组练习活动:“后备操”形式、1基础手型1第二部分、准备活动、第一部分、慢跑田径队列2圈、游戏。

6、弯曲拇指捏住虎口1拳击要点:四指并拢，拇指紧紧扣在食指和中指第二指节上。

7、勾拳要点:五指第一指节捏在一起，手腕弯曲2提高习武兴趣1分钟4分钟13学习基本功。

组织教学方法:1。

注意，认真听老师的介绍，动作示范1-2遍。

8、老师示范动作1-2遍，老师指导讲解动作3-4遍，老师口令指导学生集体练习，学生在第四组练习老师个别指导，强调动作要领5。

纠正错误。

学生分组练习4-5次8。

老师解释了这些动作的进攻和防守意义。

学生实践经验传授拳掌钩的形成:拳掌钩形成:拳掌钩形成推点:胸腹部，腰直快。

扭腰肩部放松练习26分钟教哑步、步法步、休息步的形成:胯、胯、胯、胯、胯、胯、胯、胯、胯、胯、胯、胯、胯、胯、胯、胯、胯、胯、胯、胯、胯、胯、胯、胯、胯、胯、胯、胯、胯、胯、胯、胯、胯、胯、胯、胯、用你的双腿呈一条直线概括这节课的情况。

老师们，同学们，再见。

课后组织学生做放松练习。

和老师同学告别5分钟。

评论一下这个班的学习情况。

表扬优秀学生积极锻炼自己，养成自觉锻炼的习惯。

告别师生，场地器材，课后总结学校操场，认真听老师讲课，自我评价，召集全队做放松练习。

组织形式:德尔塔2。