小学1-6年级英语语法大全.pdf

《小学1-6年级英语语法大全.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小学1-6年级英语语法大全.pdf（16页珍藏版）》请在万象文库上搜索。

-1-小学英语语法大全经典全面第1讲字母英语中共有26个字母。

1、Aa，Ee，Ii，Oo，Uu是元音字母，Yy是半元音字母，其余是辅音字母。

英语单词就是由这26个字母组合而成的。

2、Aa和Ii可以独立成词，分别表示“一个（张）”和“我”的意思，Ii翻译成“我”时要大写。

英语字母可以分为印刷体和书写体。

在书、报、杂志上见到的一般都是印刷体。

3、在四线三格上书写时应注意书写位置，可以记住以下口诀：大写字母不顶格，小写字母占满格。

书写时还要注意字母的笔顺。

英语句子的第一个单词的首字母要大写。

4、单词与单词之间在书写时必须保持适当的距离，一般以空出一个小写字母的宽度为宜。

句子的末尾要有标点符号。

5、英语中的句号是一个实心圆点(.)，省略号是三个居下的实心圆点（），英语中没有顿号和书名号，顿号用逗号替代，书名用斜体字表示。

6、英语缩写词PRC中华人民共和国UN联合国WHO世界卫生组织NBA美国职业篮球联赛KFC肯德基IT信息技术EQ情商CCTV中国中央电视台kg千克a.m.上午USA美国HK香港WTO世界贸易组织CBA中国男子篮球联赛ATM自动柜员机ID身份证CPU中央处理器BBC英国广播公司cm厘米p.m.下午UK英国SOS国际求救信号UFO不明飞行物VIP贵宾EMS邮政特快专递IQ智商RMB人民币VOA美国之音No.号码26个英语字母按照相同的元音因素进行归类：/e/AaHhJjKk/i:/EeBbCcDdGgPpTtVv(Zz)/a/IiYy/Oo/ju:/UuQqWw/e/FfLlMmNnSsXxZz/:/Rr第2讲语音音素：语音的最小单位。

英语中共有48个音素，其中元音音素20个，辅音音素28个。

7、元音单元音/i:/,/,/:/,/,/:/,/,/:/,/,/u:/,/,/e/,/双元音/e/,/a/,/,/,/a/,/,/e/,/辅清辅音/p/,/t/,/k/,/t/,/tr/,/ts/,/f/,/,/s/,/,/h/-2-音浊辅音/b/,/d/,/g/,/d/,/dr/,/dz/,/V/,/,/z/,/,/r/,/m/,/n/,/,/l/,/w/,/j/元音：发音时气流不受阻碍。

元音分为单元音和双元音两类。

8、单元音发音时唇形和舌位不变；双元音发音时由一个元音向另一个元音滑动，唇形和舌位有一个变化过程，且前重后轻，前长后短。

辅音：发音时气流受到阻碍。

辅音分为清辅音和浊辅音两类。

清辅音发音时声带不振动；浊辅音发音时声带振动。

音标：用来记录音素的符号。

为了避免与字母混淆，音标被放在斜括号/内。

英语中的一个字母或字母组合在不同的单词中发音可能是不一样的，而相同的发音对应的字母或字母组合也可能不完全相同。

开音节：以元音字母结尾或以一个元音字母加一个辅音字母再加不发音的e结尾（r除外）的音节。

元音字母在开音节中读长音，即该字母的名称音。

闭音节：以一个或几个辅音字母（r除外）结尾。

元音字母在闭音节中读短音。

aeiou开音节/e/name/i:/weshe/a/hiwhite/gonote/ju:/or/u:/use闭音节/map/e/desk/sit/clock/cup第3讲名词名词是指表示人和事物名称的词，可以分为专有名词和普通名词两大类。

专有名词：特定的人、地方、机构等专有的名称。

第一个字母通常要大写。

e.g.JimGreen，NewYork，BankofChina，PekingUniversity星期、月份、节日、学科、报刊名也是专有名词。

e.g.Monday，May，Christmas，SpringFestival，Maths，ChinaDaily普通名词：表示一类人或物或抽象概念的名称。

普通名词又可以分为四类:个体名词表示某类人或东西中的个体，如：student,desk集体名词表示若干个体组成的集合体，如：class,family物质名词表示无法分为个体的物质名称，如：water,rice,sand，hair抽象名词表示情感，状态，品质等抽象名称，如：love，carelessness个体名词和集体名词多数可以用数目来计算，称为可数名词，有单、复数形式；物质名词和抽象名词通常无法用数目计算，称为不可数名词，一般只有一种形式。

注意：1集体名词被看作一个整体时，表达单数概念。

e.g.Hisfamilywaswellknowninthetown.他家在镇里是名门望族。

2集体名词被看作若干个体的集合时，表达复数概念。

e.g.Hisfamilyarewaitingforhim.她的家人正在等他。

3集体名词表达多个集体时，也有复数形式。

e.g.Ourvillageismadeupof300families.我们村有300户人家。

可数名词复数形式的构成规则：一般名词在末尾直接加s，清辅音后读/s/，浊辅音和元音后读/z/e.g.book-books，bag-bags，cat-cats，bed-beds以s、x、sh、ch结尾，加es，读/IZ/e.g.bus-buses，box-boxes，brush-brushes，watch-watches-3-以辅音字母+y结尾，变y为i，再加es，读/z/e.g.baby-babies，library-libraries，factory-factories以f或fe结尾，变f或fe为v，再加es，读/vz/e.g.thiefthieves，knifeknives以o结尾，表示无生命的物体时加s,表示有生命的物体时，加es，都读/z/e.g.photo-photos，piano-pianos，radio-radios，zoo-zoospotato-potatoes，tomato-tomatoes，mango-mangoes，hero-heroes不规则变化e.g.manmenchildchildrenfootfeetfishfishwomanwomenmousemicetoothteethsheepsheeppolicemanpolicemenoxoxengoosegeesedeerdeerfish表示鱼的数量时，单复数同形；表示鱼的种类时，复数为fishes.e.g.Mycathadtwofishforlunch.Youcanseealotofdifferentfishesinthelake.不可数名词一般只有原形，没有复数形式，但是可以借助量词表示一定的数量。

如果表达两个或两个以上的概念时，量词需要用复数形式，不可数名词不变。

e.g.abottleofwater，acupofcoffee，twoglassesofmilk，fivebagsofrice这种形式用于可数名词时，量词和可数名词都要用复数。

e.g.tenbasketsofeggs既可用作可数，又可用作不可数的名词：不可数glass玻璃paper纸iron铁wood木头beauty美room空间可数aglass一只玻璃杯apaper一份报纸、论文、文件airon一个熨斗awood一片森林abeauty一个美人aroom一个房间名词所有格在英语中，有些名词可以加s来表示所有关系，带这种词尾的名词形式称为该名词的所有格。

大多数表示有生命的东西。

e.g.Tomsbook如果复数名词末尾已有s，就直接加。

e.g.theteachersoffice如果一些物品为两者共有，只需在后一个名词后加s；如果为各自所有，则需在每个名词后加s。

e.g.LucyandLilysbedroom.（Lucy和Lily共用一个卧室）LucysandLilysbedrooms.（Lucy和Lily分别拥有各自的卧室）表示无生命的物体的名词所有格，一般与of短语连用。

e.g.amapoftheworld，aphotoofmyfamily双重所有格：把of所有格和s所有格结合在一起表示所有关系。

e.g.afriendofmyfathers第4讲冠词冠词一般用在名词的前面，对名词起限定作用，不能离开名词单独存在。

不定冠词a，an用在单数可数名词前面，泛指一类人或物中的任何一个。

a用于辅音音素开头的名词之前。

e.g.abed，aputer，a“U”-4-an用于元音音素开头的名词之前。

e.g.anegg，anumbrella，anhour定冠词the用在单数或复数可数名词前，也可用在不可数名词前。

表示特指的人或物前。

e.g.ThemanwithaflowerinhishandisJack.指说话人双方都知道的人或物前。

e.g.Lily,closethedoor,please.在上文提到过，第二次又提到的人或物前。

e.g.Thereisamanunderthetree.ThemaniscalledJames.4表示世界上独一无二的事物前。

e.g.Thesunisbiggerthanthemoon.5用在序数词前面。

e.g.Itisthefirstdayofthenewterm.6用在乐器名称前。

e.g.Heoftenplaystheviolinatweekends.7用在形容词最高级前。

e.g.Springisthebestseasoninayear.8用在由普通名词构成的专有名词前。

e.g.IwenttotheGreatWalllastweek.用在国家名称的缩写前。

e.g.HeisfromtheUK.零冠词：名词前不用冠词的情况。

在季节、月份、星期、节假日、三餐、球类或棋类运动前，通常不用冠词。

e.g.havebreakfast，playbasketball，playchess第5讲代词人称代词：表示“我、你、他、她、它、我们、你们、他们”的词。

我你他她它我们你们他们主格Iyouhesheitweyouthey宾格meyouhimheritusyouthem主格一般用在句子开头做主语，通常用在动词前。

e.g.Iamastudent.Theyarecleaningtheclassroom.宾格可以用来表示动作行为的对象，一般用在动词和介词后面。

e.g.Askher,please.Listentomecarefully.物主代词：表示所有关系的代词叫物主代词。

我的你的他的她的它的我们的你们的他们的形容词性myyourhisheritsouryourtheir名词性mineyourshishersitsoursyourstheirs形容词性物主代词后面一般要带上名词。

如：mywatch,hiscousin,ourschool名词性物主代词本身就可以看作是名词，故其后不能再加名词，可单独使用。

e.g.Isthatyourbike？No.Mineisblue.不定代词：没有明确指定代替某个（些）人或物的词叫不定代词。

(some和any都表示“一些”，既可以修饰可数名词，也可以修饰不可数名词。

-5-some多用在肯定句中，any多用在否定句和疑问句中。

e.g.Therearesomeflowersinthegarden.（肯定句）Thereisntanymilkinthefridge.（否定句）Doyouhaveanyhobbies?（疑问句）在表示邀请和希望对方给予肯定回答的疑问句中也要用some。

e.g.Wouldyoulikesomecoffee?Yes,please.（邀请）Mum,canIhavesomepeaches?Sure.（希望对方给予肯定回答）（both和allboth表示“两个都”，只指代或修饰可数名词。

e.g.Wearebothpolicemen.（强调两人）all表示“三个或三个以上都”，既可指代或修饰可数名词，也可指代或修饰不可数名词。

e.g.Theyareallintheroom.（至少三人）（many和much都表示“许多”，many修饰可数名词，much修饰不可数名词。

e.g.Myunclehasmanysts.Thereismuchteainthecup.（each和everyeach强调个人，指两个或两个以上的人或事物中的“每个”；every是指许多人或事物的“全体”，与all的意思相近。

e.g.Illbuyapresentforeachofherparents.我要为她的父母每人买一件礼物。

Everybookinhisstudyisinteresting.他书房里的每本书都很有趣。

（other作形容词时意思是“其他的”，指尚未提到的部分，其后一般接复数名词。

e.g.WestudyChinese,English,Mathsandothersubjects.（something和everythingsomething某事；某物e.g.Iwantsomethingtodrink.everything一切事物；每样事物e.g.Tellmeeverythingaboutyou.（nobody没有人e.g.Shelikesnobodyandnobodylikesher.疑问代词：用来表达疑问或构成疑问句的代词，一般放在疑问句的句首。

what问什么Whatsyourname?MynameisTom.Whatcolour问颜色Whatcolourisyourcoat?Itsred.whatday问星期Whatdayisittoday?ItsMonday.whatdate问日期Whatdateisittoday?ItsthefirstofJune.whatshape问形状Whatshapeisthemoon?Itsround.whatjob问工作Whatsyourfathersjob?Hesabusdriver.whattime问时间Whattimeisit?Itstenoclock.when问时候Whenisyourbirthday?ItsonthefirstofMay.which问哪个Whichisyourwatch,thisoneorthatone?Thatone.where问地点Whereismypen?Itsonthefloor.who问谁Whoistheboywithbigeyes?HesLiuTao.whose问谁的Whosebagisthis?ItsHelens.why问原因Whyareyouabsenttoday?Imill.how问方式Howdoyougotoschool?Bybus.howmany问数量Howmanybooksarethere?Therearefive.howmuch问价钱Howmuchisit?Twentyyuan.howold问年龄Howoldareyou?Imtwelve.-6-howfar问距离Howfarisitfromhere?Itsaboutonekilometer.howabout问情况Imthirsty.Howaboutyou?Me,too.指示代词this（这个）、these（这些）表示在时间上或空间上较近的人或物。

that（那个）、those（那些）表示在时间上或空间上较远的人或物。

第6讲形容词形容词用来修饰名词或代词，表示人或事物的性质、状态和特征。

它的位置通常放在被修饰的名词前，也可以放在be动词和look、feel、taste、sound、get之后。

在英语中，形容词有三个等级，即原级、比较级和最高级。

表示两者“等同”时用原级，结构为：as原级as，表示“xx和xx一样”e.g.Areyouastallasyourtwinsister?其否定形式结构为：notas原级as，表示“xx和xxx不一样”e.g.Imnotastallasyou.表示两者“比较”时用比较级，结构为：比较级than，表示“xx比xxx更”e.g.Hesoneyearyoungerthanme.形容词比较级的构成规则：1一般在词尾加ere.g.taller，longer，stronger，younger2以字母e结尾，只加re.g.latelater，nicenicer3以辅音字母y结尾，变y为i，再加ere.g.heavyheavier4双写末尾的辅音字母，再加ere.g.fatfatter，thinthinner，bigbigger5双音节和多音节词的比较级，在原级前加moree.g.morebeautiful，morecareful6不规则变化e.g.good-better，many/much-more，far-farther，bad/ill-worse三个或三个以上的人或物进行比较，用形容词最高级。

结构为：the+形容词最高级in/of等表示范围的短语，表示“最”。

e.g.AutumnisthebestseasoninNewYork.Sheisthetallestgirlofourthree.第7讲副词副词是一种用来修饰动词或形容词的词，说明时间、程度、方式等概念。

大多数副词都可以放在动词后面。

e.g.dancebeautifully，listencarefully，sitquietly，speakloudly，veryhappy副词的比较级变化规则与形容词比较级基本相同，以ly结尾的副词一般用more。

e.g.morecarefully，morequietly第8讲介词介词又叫前置词，是一种用来表示词与词、词与句之间关系的词，它一般放在名词、代词（宾格）或动词（动词ing形式）前面。

in在里面。

如：intheclassroomin颜色，穿着颜色的衣服。

如：Whosthemaninwhite?in语言，用某种语言说。

如：WhatsthisinEnglish?在上午、下午、晚上。

如：inthemorning，intheafternoon，intheevening-7-在年、月、季节前。

如：in20XX，inAugust，insummer在国家、城市和较大的地方前。

如：inChina，inWuxi，intheplayground固定搭配。

如：inthemiddleof（在中间），dowellin（擅长），intheday（在白天），takepartin（参加），stayinbed（躺在床上），inthestreet（在街上）on在上面。

如：onthedesk用在某一天（上、下午）前。

如：onthe5thofMay，onSunday，onMondaymorning以Day结尾的节日前。

如：onChildrensDay，onNewYearsDay固定搭配。

如：onfoot（步行），onduty（值日），puton（穿上），geton（上车）turnon（打开），ontheright/left（在右边/左边），onthewall(在墙上)，onZhongshanRoad（在中山路上）注意：树上长的水果用onthetree；不是树上长的外来物用inthetree。

如：Icanseealotofapplesonthetree.Thereisaboyinthetree.at在某个时刻前。

如：atsevenoclock在传统节日前。

如：atSpringFestival，atMid-AutumnFestival，atChristmas在较小的地点。

如：atthebusstop固定搭配。

如：atonce（立刻，马上），begoodat（擅长），lookat（看），athome（在家），atschool（在学校）,atweekends（在周末）,atthebackof（在后部）,atnight（在夜晚）under在下面如：Thereisacatunderthetable.behind在后面如：Thereisanumbrellabehindthedoor.near靠近如：Thereisaparknearmyhouse.beside在旁边如：Thestudentsarestandingbesidetheteacher.nextto紧靠旁边如：Theteachersofficeisnexttoourclassroom.before（时间上）在之前如：beforeclass（上课前）after（时间上）在之后；依照固定搭配：afterclass（课后），afterschool（放学后），lookafter（照看），runafter（追赶），readafterme（跟我读）between在两者之间如：TherearesometreesbetweenBuildingAandBuildingB.by乘某种交通工具如：bybus，byplane，bytheway（顺便说一下）frombefrom=efrom（来自）如：MrSmithsis/esfromAustralia.fromto（从到）WegotoschoolfromMondaytoFriday.to到、去如：Letsgotothezoo.固定搭配：writeto（给xx写信）about关于；大约如:Iwanttobuyabookaboutanimals.Itsaboutonekilometeraway.for为、给如：Heresaletterforyou.Whatsforbreakfast?固定搭配：lookfor（寻找），waitfor（等候）with与一起。

如：Illgoshoppingwithmymother.具有某种特征。

如：Whostheboywithbigeyes?help.with.在某方面帮助某人如：CanyouhelpmewithmyEnglish?playwith.和一起玩；拿玩如：playwithme，playwithayo-yoinfrontof在前面如：Thereisatreeinfrontoftheclassroom.inthefrontof在前部如：Thereisablackboardinthefrontoftheclassroom.along沿着，顺着如：Goalongthisstreet.-8-as作为如：Whatwouldyoulikeasabirthdaypresent?outof从出来；往之外如：Thedogisrunningoutofthehouse.of的，属于如：amapofChina，amapoftheworldoff离开，在之外如：keepoffthegrass（勿踏草坪)，getoff（下车）up向上如：standup（起立），pullupcarrots（拔胡萝卜）down向下如：sitdown（坐下），jumpupanddown（上下跳）第9讲数词基数词：表示数目多少。

1one11eleven21twenty-one2two12twelve22twenty-two3three13thirteen30thirty4four14fourteen40forty5five15fifteen50fifty6six16sixteen60sixty7seven17seventeen70seventy8eight18eighteen80eighty9nine19nineteen90ninety10ten20twenty100hundred注意：数字“0”可以读作“zero”，也可以读作字母“o”。

序数词：表示顺。