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小学 足球 教案
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足球教案 教学  目标  1.初步了解足球运动起源和发展的概况。2.知道简单足球规则,增强对足球运动的兴趣。3.知道现代足球的发展趋势,明白我国足球与世界足球强国的差距和自己所肩负的使命。教学准备  1.足球运动的资料2.课件教学  内容  1.体育常识:足球运动2.介绍足球规则重点  难点  重点:了解足球运动的概况。难点:引导学生积极的参与今后的足球教学。顺序  时间  达成目标  学习内容  教师活动  组织与方法  开始部分  3  1、激发学生热情。2.做好课前准备,集中注意力。  课堂常规: 1.师生问好。 2.教师宣布教学内容。  1.课前检查。 2.提出学习目标,导入主题。     热身部分  10  展示足球竞赛场景,感受足球魅力。看足球竞赛视频1.出示足球竞赛视频。2.启发学生认真观察,体会足球运动的魅力。3.语言调动、激励,探究学习。  教学部分  12  了解足球运动起源和发展的概况。1. 体育常识:足球运动(1)足球运动的起源及发展。(2)足球与奥运会。(3)国际足球联合会。(4)中国现代足球。讲解足球运动常识。(重点讲解中国现代足球)      拓展部分 10  学生知道足球简单的比赛规则。  七人制足球比赛规则:除与国际足联颁布的七人制足球规则一致外,其特殊内容尚有:(1)七人制足球没有越位。(2)七人制足球运动员可以将球回传守门员。(3)当成死球后重新发球时,防守队员必须距离球7米远以上。1.教师讲解七人制足球比赛规则。2.组织学生分组讨论足球比赛的规则。        结束部分  5  身心放松,调节情绪,团队意识教育。  1教师小结,团队意识教育。2.师生评价下课。  1.小结,团队意识教育。2.师生评价。  3.宣布下课。     足球教案 教学  目标  1.认识足球,通过玩球游戏熟悉球性。2.在活动中主动学习多种足球动作技术,灵活地在游戏过程中运用,发展兴趣、参与意识及自信。 3.提高灵敏、协调和平衡等运动素质,发展体能。场地器材  1.场地:一个足球场2.器材:40个四号足球3.小球门架4个教学  内容  1.足球熟悉性练习 2.游戏:看谁踢得准重点  难点  重点:动作自然。难点:熟悉足球。 顺序  时间  达成目标  学习内容  教师活动  组织与方法  开始部分  3  1.激发学生热情。2.做好课前准备,集中注意力。  课堂常规:1.体育委员整队、检查人数。2.教师宣布教学内容。  1.课前检查。 2.提出学习目标,导入主题。  ×××××××  ×××××××××××××××××××××▲  热身部分  10  1.活动身体达到热身效果。  2. 营造愉快的课堂气氛。  1.热身跑300米。2.行进间的徒手操。  ①弓步走、后踢腿、扩胸、拍手②侧身跑、后退跑3.专项身体素质练习。  1.组织调动队伍和练习安排。2.讲解示范游戏。  1.四路横队变成两列纵队进行无球热身(行进间操)。2.在20×20的范围内进行有球热身(球性练习及游戏)。  教学部分  12  1.通过玩球游戏熟悉球性。2.初步掌握动作要领。  足球熟悉性的练习 1.在提出相关安全事项后,组织学生用任意的方式自由玩足球。提示学生不仅可以用手球,还可以用脚踢。2.让学生分辨出足球、篮球和排球。3.带领学生用脚自由玩球,适时示范用脚踢球的方法。  组织:散点自行练习拓展部分 10  提高灵敏、协调和平衡等运动素质。游戏:看谁踢得准规则:1.必须用脚踢。2.不准手抱着球跑。1.安排游戏练习与比赛,让学生体会用脚踢球射门的要领和体验脚踢球的乐趣。2.与学生共同总结出:要想踢好球,就要练好踢球的基本功。      组织:散点结束部分  5  身心放松,调节情绪,团队意识教育。  1.带领学生放松。2.师生评价。3. 下课。  1.小结,团队意识教育。 2.师生评价。  3.宣布下课。      ×××××××  ××××××××××××××  ×××××××  ▲预计运动负荷  平均心率:110 次/分  预计练习密度:45 %± 足球教案 教学  目标  1.通过学习初步掌握控制球的动作方法。2.通过反复练习使学生初步能控制球。3.培养学生吃苦耐劳、坚持不懈的精神。场地器材  1.场地:一个足球场;2.器材:10个四号足球;教学  内容  1.熟悉球性练习 2.游戏:迎面传接球重点  难点  重点:对球的控制能力。难点:保持身体平衡。 顺序  时间  达成目标  学习内容  教师活动  组织与方法  开始部分  3  1.激发学生热情。2.做好课前准备,集中注意力。  课堂常规:1.体育委员整队、检查人数。2.教师宣布教学内容  1.课前检查。 2.提出学习目标,导入主题。     ×××××××  ×××××××××××××××××××××  ▲  热身部分  10  1.活动身体达到热身效果。  2.营造愉快的课堂气氛。  3.熟悉球性。  1.热身跑300米2.专项准备活动:上、下肢拉伸运动。3.专项身体素质练习。  1. 带领学生慢跑300米。2.教师领学生做专项准备活动。在20×20的范围内进行有球热身(球性练习)  教学部分  12  掌握控制球的动作方法。  足球球性练习1. 踩球2. 拨球方法:球在身体前方做踩球动作,球在两脚之间做踩球和拨球动作。1.教师示范、讲解动作方法。2.先分解再连贯。3.教师个别纠正、指导。     ×××××××  ×××××××××××××××××××××  ▲  组织:四列横队体操队形拓展部分 10  使学生能够较熟练的控制球。    游戏:迎面传接球1.方法:分四组进行,两组相对而站,中间隔一定距离,然后进行传球游戏。2.规则:传球的同时该学生迅速跑到对面队伍背后,直到所有人都传球结束。比哪个组在最短的时间结束为胜方。1.教师讲解游戏方法和规则。2.教师做示范动作。3.组织学生游戏。   ×××←→××××××←→××××××←→××××××←→×××▲组织:分成四个小组进行练习  结束部分  5  身心放松,调节情绪,团队意识教育。  1.小跑步放松。2.肢体放松。 3.师生评价下课。  1.小结,团队意识教育。 2.师生评价。  3.宣布下课。       ×××××××  ××××××××××××××  ×××××××  ▲预计运动负荷  平均心率:110 次/分  预计练习密度:45 %±  足球教案 教学  目标  1.在活动中主动接触足球,灵活地在游戏过程中运用,发展兴趣、参与意识及自信。 2.在练习中关爱同伴、严守安全常规和游戏规则。 3.提高灵敏、协调和平衡等运动素质,发展体能。场地器材  1.场地:一个足球场2.器材:40个四号足球3.标志桶12个教学  内容  1.运球、停球小游戏 2.游戏:直线运球接力   重点  难点  重点:对球的控制能力。难点:传停球的力度和准确性。 顺序  时间  达成目标  学习内容  教师活动  组织与方法  开始部分  3  1.激发学生热情。2.做好课前准备,集中注意力。  课堂常规:1.体育委员整队、检查人数。2.教师宣布教学内容。  1.课前检查。 2.提出学习目标,导入主题。      ××××××××××××××××××××××××××××  ▲  热身部分  10  1.活动身体达到热身效果。  2. 营造愉快的课堂气氛。  3.熟悉球性。  1.热身跑300米。2.专项准备活动:上、下肢拉伸运动。3.专项身体素质练习。  1. 带领学生慢跑300米。2.教师领学生做专项准备活动。在20×20的范围内进行有球热身(球性练习)  教学部分  12  1.活动中主动接触足球。2.学会游戏方法。游戏:《停球---传球—停球》接力方法:学生分成四组,两小组相对而站,中间隔一定距离,发令后进行接力游戏。规则:1.必须按规定动作运球。2.运球中不得妨碍别人。1.教师示范、讲解游戏动作要领。2.带领学生进行地滚球停球方法的尝试。3.组织小组展示停球方法。4.指导传球练习。5.组织学生参加传停球接力。  ×××←→××××××←→××××××←→××××××←→×××▲组织:分成四个小组进行游戏  拓展部分 10  1.发展体能。 2.学会游戏方法。   游戏:直线运球接力方法:学生分成四组,两小组相对而站,中间隔一定距离,发令后进行传球游戏。规则:1.必须沿规定路线按教师规定的动作做。2.运球、传、接球失误时,应拾起球从失误点开始,继续比赛3.不得持球跑。1.教师讲解运球方法和规则。2.教师做示范动作。3.组织学生游戏。   ×××←→××××××←→××××××←→××××××←→×××▲组织:分成四个小组进行游戏  结束部分  5  身心放松,调节情绪,团队意识教育。  1.小跑步放松。2.肢体放松。  3.师生评价下课。  1.小结,团队意识教育。2.师生评价。  3、宣布下课。      ×××××××  ××××××××××××××  ×××××××  ▲预计运动负荷  平均心率:110 次/分  预计练习密度:45 %±  足球教案 教学  目标  1.初步了解颠球的基本方法。 2.对球的控制能力。 3.通过各种游戏的方式,培养学生的球性。 场地器材  1.场地:一个足球场2.器材:40个四号足球3.标志桶8个教学  内容  1.球性练习:颠球练习2.游戏:脚背颠球重点  难点  重点:脚内侧传接球。 难点:传球动作固定。  顺序  时间  达成目标  学习内容  教师活动  组织与方法  开始部分  3  1.激发学生热情。2.做好课前准备,集中注意力。  课堂常规:  1.体育委员整队、检查人数。2.教师宣布教学内容  1.课前检查 2.提出学习目标,导入主题。     ×××××××  ×××××××  ×××××××  ××××××× ▲  热身部分  10  1.活动身体达到热身效果。  2. 营造愉快的课堂气氛。  3、熟悉球性  1.热身跑300米2.专项准备活动:上、下肢拉伸运动。3.专项身体素质练习。  1. 带领学生慢跑300米。2.教师领学生做专项准备活动。在20×20的范围内进行有球热身(球性练习)  教学部分  12  1.了解颠球的基本方法。2.初步掌握动作要领。  颠球练习: 1 .拿球袋颠球。2. 颠一下球抱住再颠。3. 颠一下球,落地再颠。要求:掌握触球部位与击球点。全身放松 脚腕紧张1.教师讲解示范动作。2.找出好的学生做示范。3.教师巡回指导。4.纠正错误动作。×××××××  ×××××××     ▲  组织:1.学生练习两排相对,5米左右距离。2.2人一组。   拓展部分 10  1.体验颠球练习的技术。2.运用所学颠球技术进行游戏。游戏:脚背颠球方法: 学生分成四个小组往返接力颠球接力比赛,12人一组。步行前进并颠球自己手坠下的落球。1.教师讲解运球方法和规则。2.教师做示范动作。3.组织学生游戏。   ××××××××←→ ⊙××××××××←→ ⊙▲ ××××××××←→ ⊙××××××××←→ ⊙组织:分成四个小组进行游戏    结束部分  5  身心放松,调节情绪,团队意识教育。  1.小跑步放松。2.肢体放松。 3.师生评价下课。  1.小结,团队意识教育。2.师生评价。  3.宣布下课。       ×××××××  ××××××××××××××  ×××××××  ▲预计运动负荷  平均心率:110 次/分  预计练习密度:45 %± 足球教案 教学  目标  1.了解脚背正面颠球的练习方法能模仿做出单脚脚背颠球动作。 2.记住游戏方法和规则。 3.能认真练习乐于相互帮助能克服困难勇敢顽强地完成游戏任务。 场地器材  1、场地:一个足球场;2、器材:40个四号足球;教学  内容  1.球性练习:单脚脚背正面颠球2.游戏:迎面脚背颠球接力重点  难点  重点:脚背正面颠球的动作。难点:熟悉球性。  顺序  时间  达成目标  学习内容  教师活动  组织与方法  开始部分  3  1.激发学生热情。2.做好课前准备,集中注意力。  课堂常规1.体育委员整队、检查人数。2.教师宣布教学内容。  1.课前检查 2.提出学习目标,导入主题。         ××××××××××××××××××××××××××××  ▲  热身部分  10  1.活动身体达到热身效果。  2. 营造愉快的课堂气氛。  3.熟悉球性。  1.热身跑300米2.专项准备活动:上、下肢拉伸运动。3.专项身体素质练习。  1. 带领学生慢跑300米。2.教师领学生做专项准备活动。在20×20的范围内进行有球热身(球性练习)  教学部分  12  1.做出单脚脚背颠球动作。 2.初步掌握动作要领。  单脚脚背正面颠球方法:脚向前上方摆动,用脚背击球,击球时踝关节固定,击球的下部。一只脚支撑,另一只脚连续击球。击球时用力均匀,使球始终控制在身体周围。1.示范、讲解脚背正面颠球的动作方法。2. 组织学生进行原地无球脚背正面颠球的模仿练习。3.组织学生进行持球自抛单脚自颠练习。     ××××××××××××××××××××××××××××  ▲组织:四列横队体操队形拓展部分 10  1.体验颠球练习的技术。2.运用所学颠球技术进行游戏。游戏:迎面脚背颠球接力方法:学生分成四个组,每组分成两个小组迎面接力颠球接力比赛。步行前进并颠球自己手坠下的落球。1.教师讲解运球方法和规则。2.教师做示范动作。3.组织学生游戏。   ×××←→××××××←→×××▲×××←→××××××←→×××组织:分成四个小组进行游戏结束部分  5  身心放松,调节情绪,团队意识教育  1. 小跑步放松。 2.肢体放松。 3.师生评价下课。  1.小结,团队意识教育。 2.师生评价。  3.宣布下课。      ×××××××  ××××××××××××××  ×××××××▲预计运动负荷  平均心率:110 次/分  预计练习密度:45 %±  足球教案教学  目标  1.学习双脚脚背颠球方法,熟悉球性,提高踢球的稳定性。2.发展学生的灵活性、协调性等身体素质。3.培养学生自主学习,团结互助,刻苦锻炼的优良品质场地器材  1.场地:一个足球场;2.器材:40个四号足球; 3.标志桶2个教学  内容  1.球性练习:双脚脚背颠球2.游戏:足球高尔夫重点  难点  重点:触球位置难点:发力方法顺序  时间  达成目标  学习内容  教师活动  组织与方法  开始部分  3  1.激发学生热情。2.做好课前准备,集中注意力。  课堂常规1.体育委员整队、检查人数。2.教师宣布教学内容  1.课前检查 2.提出学习目标,导入主题。     ××××××××××××××××××××××××××××  ▲  热身部分  10  1.活动身体达到热身效果。  2.营造愉快的课堂气氛。  3.熟悉球性  1.热身跑300米2.专项准备活动:上、下肢拉伸运动。3.专项身体素质练习。  1. 带领学生慢跑300米。2.教师领学生做专项准备活动。在20×20的范围内进行有球热身(球性练习)  教学部分  12  1.体验颠球练习的技术。2. 提高踢球的稳定性。双脚脚背颠球方法:脚向前上方摆动,用脚背击球,击球时踝关节固定,击球的下部。两脚可交替击球,也可一只脚支撑,另一只脚连续击球。击球时用力均匀,使球始终控制在身体周围。1.示范、讲解双脚脚背正面颠球的动作方法。2. 组织学生进行无球双脚脚背正面颠球的模仿练习。3.组织学生进行持球自抛双脚自颠练习。   ××××××××××××××××××××××××××××  ▲组织:四列横队体操队形拓展部分 10  1.发展体能。 2.学会游戏方法。     游戏:足球高尔夫方法:在足球场地上放置两个标志物代替球洞,将同学分成人数相等的两组,每人一个球,集中在指定的开球地点,用正脚背代替高尔夫球杆,球必须击中标志物才能被判入穴,踢中次数最多的一组为胜。  1、老师讲解游戏方法。2.教师做示范动作。3.组织学生游戏。      ××××××× ⊙ ××××××× ⊙组织:分成两个小组进行游戏要求:遵守比赛规则,注意瞄准目标击球,力量大小要适中。结束部分  5  身心放松,调节情绪,团队意识教育。  1.小跑步放松。2.肢体放松。 3.师生评价下课。  1.小结,团队意识教育。2.师生评价。  3.宣布下课。     ×××××××  ××××××××××××××  ×××××××  ▲预计运动负荷  平均心率:110 次/分  预计练习密度:45 %±  足球教案 教学  目标  1.复习双脚脚背颠球方法。2.体会用力顺序,熟悉球性,提高踢球的稳定性。3. 培养学生良好的合作意识,促进学生全面健康发展。场地器材  1.场地:一个足球场;2.器材:40个四号足球;3.标志桶4个教学  内容  1.球性练习:复习双脚脚背颠球2.游戏:双脚脚背颠球比赛重点  难点  重点:整体上下肢的协调配合。难点:颠球时动作协调、自然。顺序  时间  达成目标  学习内容  教师活动  组织与方法  开始部分  3  1.激发学生热情。 2.做好课前准备,集中注意力。  课堂常规:  1.体育委员整队、检查人数。 2.教师宣布教学内容。  1.课前检查。 2.提出学习目标,导入主题。       ××××××××××××××××××××××××××××  ▲  热身部分  10  1.活动身体达到热身效果。  2. 营造愉快的课堂气氛。  3.熟悉球性。  1.热身跑300米。2.专项准备活动:上、下肢拉伸运动。3.专项身体素质练习。  1.带领学生慢跑300米。2.教师领学生做专项准备活动。在20×20的范围内进行有球热身(球性练习)  教学部分  12  1.复习双脚颠球的方法。2. 提高踢球的稳定性。复习双脚脚背颠球  1.教师口令指挥做原地双脚脚背颠球模仿练习。 3.两人一球,互相做原地双脚颠球练习。4、 教师适时给以辅导,尽量不中断学生练习。加强评价。 5、 分小组进行颠球比赛,评出小组最优秀颠球者。  ×××××××  ×××××××    ▲  组织:   1.学生练习两排相对。2.2人一组。拓展部分 10  1.发展体能。 2.学会游戏方法。 游戏:双脚脚背颠球比赛 方法两队相距15米左右,进行双脚脚背颠球比赛。 1、教师讲解游戏方法。2.教师做示范动作。3.组织学生游戏。   ××××××←→××××××××××××←→××××××   ▲ 组织:分成两个小组进行游戏结束部分  5  身心放松,调节情绪,团队意识教育。  1. 小跑步放松。 2.肢体放松。 3.师生评价下课。  1.小结,团队意识教育。 2.师生评价。  3.宣布下课。       ×××××××  ××××××××××××××  ×××××××  ▲预计运动负荷  平均心率:110 次/分  预计练习密度:45 %±  足球教案教学  目标  1.学生能复述脚底拖球的动作要领。2.掌握脚底拖球的动作方法并进行练习。3.促进学生灵敏、协调、柔韧、定向、平衡等方面的身体素质。场地器材  1.场地:一个足球场2.器材:40个四号足球3.标志桶20个教学  内容  1.控球技术:脚底拖球.2.游戏:运球过障碍接力重点  难点  重点:脚底踏球,拖带轻柔。难点:换脚迅速,球随人走。 顺序  时间  达成目标  学习内容  教师活动  组织与方法  开始部分  3  1.激发学生热情。 2.做好课前准备,集中注意力。  课堂常规:1.体育委员整队、检查人数。2.教师宣布教学内容。  1.课前检查。 2.提出学习目标,导入主题。      ××××××××××××××××××××××××××××  ▲  热身部分  10  1.活动身体达到热身效果。  2.营造愉快的课堂气氛。  3.熟悉球性。  1.热身跑300米2.专项准备活动:上、下肢拉伸运动。3.专项身体素质练习。  1. 带领学生慢跑300米。2.教师领学生做专项准备活动。在20×20的范围内进行有球热身(球性练习)  教学部分  12  1.说出脚底拖球的动作要领。2、初步掌握动作要领。  脚底拖球方法:脚底踏球,拖带轻柔;换脚迅速,球随人走。1.教师讲解示范脚底拖球的动作方法.2.组织学生开展拖球练习。3.教师巡回指导,纠正易犯的错误。  ×××××××  ××××××××××××××  ×××××××     ▲     组织:四列横队体操队形拓展部分 10  1.发展体能。 2.促进学生灵敏、协调等方面的身体素质。   游戏:运球过障碍接力方法:学生分成四组,排头的同学先运球绕过障碍物,用手抱球跑回来给下一位同学,如此循环到最后一位同学做完。 要求:必须每个障碍物都得绕过,而且把球给下一位同学时不能抛球。1.教师讲解游戏方法。2.教师做示范动作。3.组织学生游戏。   ××××××←→ ⊙ ⊙ ⊙××××××←→ ⊙ ⊙ ⊙▲ ××××××←→ ⊙ ⊙ ⊙××××××←→ ⊙ ⊙ ⊙组织:分成四个小组进行游戏结束部分  5  身心放松,调节情绪,团队意识教育。  1.小跑步放松。 2.肢体放松。 3.师生评价下课。  1.小结,团队意识教育; 2.师生评价。  3.宣布下课。     ×××××××  ××××××××××××××  ×××××××  ▲预计运动负荷  平均心率:110 次/分  预计练习密度:45 %±  足球教案教学  目标  1.通过复习使学生进一步掌握拖球动作技术。2.发展学生的速度、柔韧、协调、灵敏、等身体素质,培养学生主动参加体育锻炼的意识。 3.通过以上教学培养学生团队合作的能力,以及增强自信心,提高克服困难的能力。 场地器材  1.场地:一个足球场;2.器材:40个四号足球;3.标志桶4个教学  内容  1.控球技术:复习脚底拖球2.游戏:带球过障碍物接力 重点  难点  重点:触球点与脚触球的部位的认识。难点:连续触球动作的衔接。  顺序  时间  达成目标  学习内容  教师活动  组织与方法  开始部分  3  1.激发学生热情。 2.做好课前准备,集中注意力。  课堂常规:1.体育委员整队、检查人数。2.教师宣布教学内容。  1.课前检查。 2.提出学习目标,导入主题。      ××××××××××××××××××××××××××××  ▲  热身部分  10  1.活动身体达到热身效果。  2. 营造愉快的课堂气氛。  3.熟悉球性  1.热身跑300米2.专项准备活动:上、下肢拉伸运动。3.专项身体素质练习。  1. 带领学生慢跑300米。2.教师领学生做专项准备活动。在20×20的范围内进行有球热身(球性练习)  教学部分  12  1.掌握拖球动作技术。 2.掌握动作要领。  1.复习脚底拖球方法:支撑脚站在球的 侧后方约 30 厘米,脚尖朝前。用脚前掌将球向后拖拉。 教师讲解示范脚底拖球的动作方法。2.组织学生练习:(1)左右换脚拖球后退。(2)左右换脚原地拖球转身。    ××××××××××××××××××××××××××××  ▲       组织:四列横队体操队形拓展部分 10  1.发展体能。 2.促进学生灵敏、协调等方面的身体素质。   游戏:带球过障碍物接力方法:分四小组,每个小组一个球,从起跑线带球过障碍物至终点线。抱球往回跑交给第2个同学,依次类推,最先完成为赢方。1.教师讲解游戏方法。2.教师做示范动作。3.组织学生游戏。      ××××××←→⊙ ⊙ ⊙××××××←→⊙ ⊙ ⊙▲ ××××××←→⊙ ⊙ ⊙××××××←→⊙ ⊙ ⊙组织:分成四个小组进行游戏结束部分  5  身心放松,调节情绪,团队意识教育。  1.小跑步放松。2.肢体放松。 3.师生评价下课。  1.小结,团队意识教育。2.师生评价。  3.宣布下课。       ×××××××  ××××××××××××××  ×××××××  ▲预计运动负荷  平均心率:110 次/分  预计练习密度:45 %±  足球教案教学  目标  1.了解足球脚底踩拨球的动作方法,初步掌握脚底踩拨球的技术动作方法。2.通过丰富多样的学习内容,提高综合素质并对足球运动产生浓厚的兴趣。3.在练习中学会团队合作,增强自信和创新能力。场地器材  1.场地:一个足球场2.器材:40个四号足球3.标志桶4个教学  内容  1控球技术:原地双脚交替踩球、原地双脚踩拨球2.游戏:传递足球重点  难点  重点:脚底踩拨球的动作要点。难点:双脚踩拨球时两脚的快速交换。顺序  时间  达成目标  学习内容  教师活动  组织与方法  开始部分  3  1.激发学生热情。 2.做好课前准备,集中注意力。  课堂常规:1.体育委员整队、检查人数。2.教师宣布教学内容。  1.课前检查。 2.提出学习目标,导入主题。      ××××××××××××××××××××××××××××  ▲  热身部分  10  1.活动身体达到热身效果。  2.营造愉快的课堂气氛。  3.熟悉球性。  1.热身跑300米2.专项准备活动:上、下肢拉伸运动。3.专项身体素质练习。  1. 带领学生慢跑300米。2.教师领学生做专项准备活动。在20×20的范围内进行有球热身(球性练习)  教学部分  12  1掌握脚底踩拨球的技术动作。 2、初步掌握动作要领。  1. 原地双脚交替 踩球方法:(1)前脚掌触球的位置 (球的上方)。(2)脚尖上翘,重心靠上。2.原地双脚踩拨球(1)前脚掌触球。 (2)踩拨球的位置(球的侧上 方)。(3)注意抬头,重心靠上。1.教师讲解示范,讲解动作方法。2.教师做示范动作。3.组织学生游戏。4. 教师巡回指导,发现 错误及时纠正。      ××××××××××××××××××××××××××××  ▲ 组织:四列横队体操队形 拓展部分 10  1.发展体能。 2.促进学生灵敏、协调、速度等方面的身体素质。   游戏:传递足球方法: 全班分成四组,每组一个接力棒。站起跑线后,“哨响”后,把足球踢出起跑线,快速跑上去,把球停在长方形内,再往前跑,绕过安全桩回来将球传给下一个同学,最先传完的胜利。 要求:若没有传到自己队的方框里,必须踢回来放好后再继续进行。  1.教师讲解游戏方法。2.教师做示范动作。3.组织学生游戏。   ×××××× 口 ⊙×××××× 口 ⊙×××××× 口 ⊙×××××× 口 ⊙   ▲ 组织:分成四个小组进行游戏结束部分  5  身心放松,调节情绪,团队意识教育。  1.小跑步放松。2.肢体放松。 3.师生评价下课。  1.小结,团队意识教育。2.师生评价。  3.宣布下课。       ×××××××  ××××××××××××××  ×××××××  ▲预计运动负荷  平均心率:110 次/分  预计练习密度:45 %±  足球教案 教学  目标  1.学生学习原地脚内侧拨球,熟悉球性,提高球感。2.能完成原地脚内侧拨球的动作技术,明确脚内侧触球的侧中部,拨球的力量与方向。提高动作的协调能力,发展学生的下肢力量。3.培养勇于克服困难的品质及自信顽强的精神。 场地器材  1.场地:一个足球场2.器材:40个四号足球3.标志桶4个教学  内容  1控球技术:原地脚内侧拨球练习 2.游戏:拨球比多重点  难点  重点:重心的变换。 难点:拨球的力量与方向 。顺序  时间  达成目标  学习内容  教师活动  组织与方法  开始部分  3  1.激发学生热情。 2.做好课前准备,集中注意力。  课堂常规:1.体育委员整队、检查人数。2.教师宣布教学内容。  1.课前检查。 2.提出学习目标,导入主题。      ××××××××××××××××××××××××××××  ▲  热身部分  10  1.活动身体达到热身效果。  2.营造愉快的课堂气氛。  3.熟悉球性。  1.热身跑300米2.专项准备活动:上、下肢拉伸运动。3.专项身体素质练习。  1. 带领学生慢跑300米。2.教师领学生做专项准备活动。在20×20的范围内进行有球热身(球性练习)  教学部分  12  1.掌握原地脚内侧拨球的技术动作。2.提高动作的协调能力。  原地脚内侧拨球练习 方法:用脚腕类似抖拨的动作,以脚背内侧触球,使球向侧方或侧后、前方滚动。要求:保持身体重心左右移动。  1.教师讲解示范,讲解动作方法。2.教师做示范动作。3.组织学生游戏。4. 教师巡回指导,发现 错误及时纠正。  ×××××××  ×××××××     ▲  组织:1.学生练习两排相对,5米左右距离。2.2人一组。   拓展部分 10  1.提高动作的协调能力。  2.发展学生的下肢力量。游戏:拨球比多
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