• / 3

小学英语故事教学反思.doc

配套讲稿:

如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。

特殊限制:

部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。

关 键  词:
小学英语 故事 教学 反思
资源描述:

《小学英语故事教学反思.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《小学英语故事教学反思.doc(3页珍藏版)》请在第二文库上搜索。

1、小学英语故事教学反思 麻田小学 霍文凭 首先大家都承认这个不争的事实,就是我们几乎都是在‘听爸爸妈妈讲故事’中长大的。许多孩子晚上睡觉前一定要爸爸妈妈给讲故事。有的故事都讲过许多编了,但是他们依然还是那么感兴趣。渐渐他们也会自己讲那些故事了。这就说明,爱听故事是少年儿童的天性。可见在英语教学中采用故事教学是符合少年儿童的心理和生理的特点的,而且往往会有很好的效果。其原因是:(1)故事能够提供给孩子们一个完整的语言情景,有利于引发学生的猜测和推理等理解能力; (2)当学生英语知识和能力欠缺的情况下通过连环画或者动画等的辅助,学生可以获得理解和学习英语的很好情景; (3)故事的完整性和趣味。

2、性有助于学生在脑海里留下极其深刻的痕迹,有利于他们联系故事的情节学习和记忆词语和语言表达的方式。例如,赵本山表演的小品故事给人们留下的记忆可以说是能永世不忘; (4)故事的语言及其声情并茂的录音材料能够激发学生进行认真的模仿,他们复述讲故事的过程就是很好的语言实践。参与人教社新派英语研制的一位新加坡朋友曾说,她和她的女儿都是在读同样的故事中学习好英语的。 一、小学英语故事教学为学生呈现了一个完整的语境。 语境是故事的最重要部分,便于学生理解语言的意义,理解语言运用的具体环境。而在每一个英语故事中,总会配有丰富多彩、幽默风趣的插图,插图中又配有少量的对话,似连环画构成了一个连串的事件。老师。

3、们如果能这样做,那会省很大的力气,不需要教师解释,学生就知道这个单词、这句话是在什么情况下使用的。因为在故事语境中,学生已经从图片、老师的动作和周围的环境布置中了解了故事发生的背景或是情境。 二、小学英语故事教学的趣味性充分调动了学生的积极性。 兴趣是最好的老师。小学英语PEP教材一课时或以几个单词或以最多2-3个重点句型为教学内容,教师一般都单独教学这些内容再反复复习,操练,机械性比较强,学生也容易失去积极性和耐性。小学英语故事虽短却总有一些surprise 的插曲或出人意外的结局,以故事为主线,通过故事情节,让学生去猜新单词新句子,极大地激发了小学生的学习兴趣和学习动机,提高综合语言的。

4、运用能力,培养创新精神。同时小学生好奇性强,就喜欢表演,什么都想体验,而故事教学正好满足了他们的这种强烈愿望,为学生开展各种角色扮演活动提供了广阔的空间。在学生理解故事内容后,我们可以给它配音,复述、可以模仿表演,也可以灵活性地创新续编……学生有充分的发挥余地也学的开心。 三、小学英语故事教学为学生提供了大量的学习素材。 英语作为一门语言学科,实践性很强,就是让学生学会交流,能准确地表达出自己的思想。很多老师可能觉得小学生英语水平不是很高,如果教学英语故事,学生能不能读懂?能不能讲?能不能表演?正好相反,在故事教学中,学生不仅很好地输出了已有的知识水平,也大量地输入了这个故事中的一些单词、句子、语法、日常的教学用语及一些其他方面的内容。在老师的带领下他们既接受了新知识,又从词到句,从句到段,或复述,尽可能多地运用已学知识;或表演,可结合小组的力量,吸收更多的知识;或续编,可以激发学生的想象力和思维能力。灵活地运用故事内容,扩展了学习面,扩大了词汇量,句型量,提高了学生自主学习的能力、交际能力和创造能力 。

展开阅读全文
  第二文库所有资源均是用户自行上传分享,仅供网友学习交流,未经上传用户书面授权,请勿作他用。
关于本文
本文标题:小学英语故事教学反思.doc
链接地址:https://www.2wx.com/p-3954.html
关于我们 - 网站声明 - 网站地图 - 资源地图 - 友情链接 - 网站客服 - 联系我们

网站客服QQ:173720847   微信号:dierwenku   第二文库上传用户QQ群:725677705

copyright@ 2019-2021 第二文库(2wx.com)网站版权所有
备案号:鄂ICP备19026039号-1

本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。第二文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知第二文库网,我们立即给予删除!