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华教师个人计划锦集9篇.docx

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教师 个人 计划 规划
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1、【精华】教师个人计划锦集9篇心得体会   【精华】教师个人计划锦集9篇   教师个人计划 篇1   一、指导思想   根据新郑市21世纪园丁工程培训任务,在行动中反思修正,立足提高,坚持理论与实践相结合的原则,确立与基础改革相适应的现代理念,进一步推动小学数学教学科研与改革。   二、研修时间   20xx年x月——20xx年x月   三、具体措施   1、备好课是上好课的关键,每位学员在教学中做到认真备好每一堂课,仔细发掘教材,及时写好教学心得(即教学反思)。   2、学员之间在平时的教学中,互相合作听听彼此的家常课,多交流,多讨论,努力做到互相帮助,扬长避短,共同进步。

2、。每位学员一年至少上好一堂公开课,争取一个学期上一堂交流课,课后班内进行说课,评课并邀请导师听课指导。   3、小组内定期互相交流教学心得,教学困惑,并组织和导师见面,由导师现场指导,帮助学员解决疑难。   4、以教学、科研的反思、总结为主线进行研究性学_。在研修期间,认真听课,课后对任课教师进行交流、指导,并作好课堂记录和评课要点。   5、以课例为载体,立足提升。在研修期间,进行探究性教学设计,与学员们一起听课、评课,在课例设计与研究中体会和领悟具体的教学课例所蕴涵的发展理念、修正认知结构及专业理论,使自己不断构建理论和专业成长。   6、每个月根据学员所授的内容,写一篇“最满意的。

3、教案”,教学故事,教学随想或教学心得体会等的教学摘要,定期发到导师的信箱(各学员自己保存好底稿),由导师指导。   7、切入一个课例,寻找现实与理念的差距。在导师指导下,精心设计,展示一节反映本人教学思想、教学风格的数学示范课,并作好教学反思,并与学员们课后进行互评,使理论和实践紧密结合。   8、每个星期争取读一篇与数学教学有关的文章,并做好相关的摘录,一个学期至少读一本好书,期末写好读书心得(即读后感)。   9、一个学年各学员至少写一篇教学论文。把一个学年的教学摘要和论文整理后编成册,以供学_交流参考。   10、认真作好研修总结。   教师个人计划 篇2   一、指导思想:。

4、   阅读可以发展人性,提升修养,拓展人生:阅读可以丰富生活,愉悦身心,静享幸福;为了促进教学实践与理论的结合,提高自己的政治、业务水平和师德修养,使自己的教学行为更能符合时代的要求,以满足学校教学工作的需要,更应该要读书,汲取书籍的乳汁,积淀文化内涵。新学期又开始了,结合自己的实际情况,特制订个人读书计划。   二、读书目标:   1、以“让读书成为_惯”为出发点,要讲求实效,按照学校读书活动实施计划的要求,扎扎实实地投入到这次规模较大的“书香校园”读书活动中去。   2、通过学_经典理论,使自己业务精良,胜任新课程教学,成为符合素质要求的充满生机活力的小学教师,塑造良好的教师形象。。

5、   3、通过学_经典理论活动,丰富自身个人文涵养,强化自身修养,使自己的精神世界变得更为丰富多彩。   三、主要措施:   1、购图书阅读,加强业务学_。   本学年我要自己订购一种跟本学科有关的杂志《小学美术教师》,我要充分利用课余时间阅读,寻求先进的教学理念和好的教学方法,提高自己的业务素质。   在读书的过程中要随时记下自己的观点和看法,所谓“不动笔墨不读书”,要写出反思和随笔来记录自己的收获与体会。   2、其他教师借阅或充分发挥网络资源优势,实现资源共享。   除阅读自己订阅的两本书籍外,还可以借阅其他教师的教学刊物,广泛涉猎,开阔视野,不断更新原有的知识结构。另外要。

6、充分利用现有的网络资源,在网上寻找好的资源帮助学_。   3、读中外文学名著,丰富自身的文学素养。名著是人类精神文明的瑰宝,平时要多阅读名著,可以提高自身的精神层面,净化自己的灵魂。本学年自购中外名著作3—5本,每学期精读2-3本。构建家庭书屋,倡导藏书。   4、积极参与读书交流活动,讨论读书的收获与困惑,让读书活动与课堂教学效果结合起来。   5、要求自己每天利用课余时间读书半小时以上;平时能积极参加学校举办的教师读书沙龙活动;每月上交一篇读书心得或笔记,字数不得少于500字。   四、读书安排:   1、经典阅读:《教师培训读本》《给教师的100条新建议》《陶行知名篇》   。

7、2、选读书目:《赏识你的学生》《智慧从哪里来》《教师角色与教师发展新探》《有效教学——小学美术教学中的问题与对策》《教师的情感与智慧》、《优秀教师的课堂艺术》   3、每月必读:《小学美术教师》《小学美术》《小学教学参考》(美术)《福建》《读者》(原创版)《小学美术教学设计》。   进入21世纪的今天,美术教学呈现出多元化面貌,既有社会性取向的美术教学论、创造主义美术教学论,也有学科主义美术教学论、新学科主义美术教学论、多元文化艺术论、视觉文化论等。这些理论从书中整理出来,根据不同国家或地区美术教学的实际情况。有着各自不同的侧重点,呈现出丰富多彩的面貌。教师,理应用书籍武装自己的头脑! 。

8、  教师个人计划 篇3   20xx年9月30日至今,我有幸参加了 “国培计划(20xx)”—湖南省中小学学科教师远程培训。我十分珍惜这次不断完善和提高自我的机会,积极认真的参与了培训的全过程。纵观本次培训活动安排,既有发人深省、启迪智慧的专题讲座、讨论互动、观摩研讨、案例评析的理论培训,也有亲近课堂、体验名师风采的实践锻炼。这些活动都是我们农村教师所关注的领域,是我们发自内心想在这次培训中能得到提高的内容。在培训中我认真聆听了多位专家的精彩讲座,领略了她们幽默风趣的教学风格、先进的教学理念和教学方法。可以说此次培训是获益匪浅,使我受益终身,犹如一缕春风吹进我的心田,让我进行了一次。下面我简。

9、单地谈谈培训的几点体会:   一、名师课堂,风趣幽默,智慧亲和,精彩纷呈,让我折服。专家们的讲座,内容既深刻独到又通俗易懂、既旁征博引又紧扣主题、既发人深省又生动有趣。他们对小学数学的前沿引领,让人耳目一新、心生敬仰。让我经历了一次思想的洗礼,享受了一顿丰盛的精神大餐,他们的讲座针对性、操作性很强,很有实用价值,为当前的小学数学教学指明了方向 。   二、我非常认真的听看专家老师的报告,尤其是关于师德的讲座,通过学_,我更加认识到新时期应该怎样做才能成为一个真正的好老师。我努力提高自身的职业道德修养,努力提升自己的专业素质,爱岗位、爱学生、爱,把事业作为自己毕生的追求,积极探索,勇做一名默。

10、默无闻的耕耘者。通过学_,我受到了启发,今后教学时必会真正研究透教材,敢于质疑,敢于挖掘,敢于挑战常规,并且教学中会教给学生思考问题的方法,让学生学会思考,敢于挑战,不盲从,不迷信。   三、在一系列发贴、回贴、网上答疑的活动中,我了解到了新课程的很多新理念、新方法,对我的触动很大。我已经把同仁们交流的良好的经验运用于平时的教学之中,而且随时进行反思和总结。 今后我将努力做到:   1、将国培中学_的理论投入到教学实践中去,为做科研型老师而努力。   2、加强学_。除继续学_理解本次学_培训内容外,还要多读报刊杂志,积极撰写论文、案例分析和教学反思,做终身学_的表率。   3、认真做好。

11、课题研究,转变观念,探求新课程改革中的“热点和亮点”。   4、充分利用好国培计   “国培计划(20xx)”个人研修总结1划这个平台,加强交流,让智慧碰撞,让国培播下的种子生根、发芽、结果。   教师个人计划 篇4   新的学期刚刚开始,为了提高自己的业务水平和教学素质,提高学生的学_积极性,紧紧围绕提高课堂教学效率这个中心,即以“学生为本,以校为本”的思想, 具体计划工作主要有以下几点:   本学期所教班级   科目:数学   教学内容安排:完成本期教学任务。使两班数学成绩有一定的提高。   一、加强教学理论学_,提高个人的理论素养   1。 认真学_教学大纲和有关数学课。

12、程等材料。   2。 加大对自己和学生的自我分析和解剖。   二、按数学课程标准,进行教学研究,提高课堂教学效益   1、在备课中,积极开展共同研究,全面合作的活动,努力促进教学的进度与学生的接受力相挂钩。   2.加强对自己和上课的标准,探讨课堂教学结构、模式和方法,多向其他有经验的老师虚心学_和请教,使自己尽快成为熟悉教学业务,具有一定教学业务水平合格教师。   3.加强对自己知识水平的提高,俗话说,要想给别人一杯水,自己首先有一桶水的容量。只有自己有了充足的知识,才能在教学上能够左右逢圆,得心应手,使学生能够对知识更加理解得透彻。   4.加大对学生的管束力度,并让学生从心理。

13、上认识到自己的学_的重要性,使他们养成良好的学_和生活_惯。   5.“初中新教材”的数学教学要充分体现以人为本的教学目标。切实重视学生思维能力培养,切实提高学生的解决问题的技能和创新能力。力争让学生全面发展。   6.加强教学常规调研,做好备课笔记、听课笔记、作业批改等的检查或抽查工作。认真学_其他老师经验,切实提高备课和上课的质量,严格控制学生作业量,规范作业批改。   7.针对不同学_基础的学生的不同情况,进行不同的方式,既让后进的学生认识到自己仍然是老师的好学生,又使学_较好学生意识到自己还有不足之处,始终保持奋斗和旺盛的精力和乐趣,并注意做好学生的思想工作,寓思想于教学工作中。。

14、   8.总之,我会在教学工作中会努力努力再努力,日常管理上勤奋勤奋再勤奋,不断得使自己有所进步,使自己走得更远,更远,更远。   教师个人计划 篇5   一、研修目标   以“构建课堂和谐,追求教学实效”为学科研修主题,以校本研修、区域研修网络和“城乡联动,区域协作”为主平台,聚焦课堂,落实学生的主体地位,回归科学学科的本质,追求科学教学的实效。立足于教师个人的自我发展,充分体现当前素质的理念。因材施教,变被动培训为主动,这一原则性变化为我们的学_指明了方向,也给我们搭建了一个认识自我,反思,自觉提高的平台。   二、研修计划:   1、勤于学_,树立终身学_的观念。   坚持。

15、不懈地学。活到老,学到老,树立终身学_的观念。多渠道地学。要做学_的有心人,在书本中学_,学_政治思想理论、教学理论和各种专业知识,增强自己的理论积淀;也要在“无字处”学_,学_他人高尚的师德修养,丰富的教学经验,以达到取长补短的目的。广泛地阅读各类有益的书籍,学_各种领域的知识、技能,特别要学_现代信息科技,不断构建、丰富自己的知识结构。   2、立足课堂,善于思考,在实践中探求、感悟。教学工作中进行教学反思。反思自己教学理念,反思教学的实际成效。探求成功的教学模式,思考教学的现实问题,理论与实践结合的问题。   3、提升业务,乐于亲自动手, 扬长补短。加强基本功的训练,让学生听做之前,。

16、教师的自身业务也要能跟上。听专家讲解题思路,说精准的科学语言,练历年的中考科学试题,讲透重点的例题。每天坚持动笔,正人先正己,育人先育己。不断丰富自己的内涵。转化为教学的动力之源。   4、时刻调整心态,始终以积极乐观的心态面对工作面对学生。   三、具体措施及安排   1、隔周利用半天时间学_各种理论知识,并做好要点笔录,同本备课组老师一起讨论教学上的各种案例。   2、每年寒暑假进行校本研修学_,并写好读书笔记和心得体会,写在业务学_笔记本上。   3、认真按时参加学校的团队研修活动----会诊活动,并认真准备,积极发言,积极讨论,争取每一次团队研修活动都有所收获,并让老师们也有。

17、所收获。   4、经常反思自己的教学行为和管理行为,不断地总结经验, 找准不足之处,写好教学反思和案例,促进自己的不断进步。   5、在工作中对自己严格要求,决不松懈。   教师个人计划 篇6   一、任教学科:   语文   二、研究的课题:   小学语数学科教学中学生交流与合作能力培养研究   三、个人子课题:   小学语文教学中学生交流与合作_惯的养成的研究   四、研究目的:   (1)探索在语文学科课堂教学中培养学生交流与合作能力的途径和方法。在语文学科教学中给予学生更多交流与合作的机会,激发学生交流与合作的欲望与热情,让学生要交流要合作,从而养成良好的交流与合。

18、作的_惯。   (2)在实验的过程中,学_、培训、提高自己、丰富自己,成为学_型的教师,走教师专业化发展之路。   五、课题研究的主要内容:   小学语文教学中学生交流与合作_惯的养成的研究   六、研究措施:   1、转变观念,认真系统地学_有关的理论。认真地学_一些相关的专著和他人的经验性文章,在学_中提高认识,在学_中转变陈旧的观念。   2、加强学_,努力提高自身专业素养,建立自己的课题博客专栏。尽可能多地与同行们交流探讨。   3、联系实际,认真备课、精心设计教学过程,进行踏实细致地调查分析。   4、实事求是,注重课题研究过程,在学校研究计划安排下,每学期上好课题研。

19、讨课、“一人一节课”,与全组成员一起探讨成败得失,提高自己的理解和研究能力。   七、工作安排:   二月份:   (1)学生交流与合作能力现状调查分析。针对学生开展调查研究,精心设计调查问卷,进行科学、合理地分析总结。   (2)学_课题组课题总方案。   (3)学_课题组子课题计划,明确研究内容。   (4)制定个人课题研究计划。   三月份:   (1)参加开题仪式。   (2)建立学生个人跟踪档案。   (3)在语文课题组内听课。   (4)积极参加培训,学_、开通课题研究个人博客。   四月份:   (1)积极参与课题组开展的专题研讨课。   (2)积极参。

20、与专题研讨课的评课及讨论。写好听课感言。   (3)加强学_相关理论知识,认真做好学_笔记。   (4)撰写学生交流与合作_惯养成专题文章,注意及时收集、整理、上传资料。   五月份:   (1)学_课题理论专题讲座,做好笔记。   (2)通过课堂教学,尝试新的教学方法。   (3)认真撰写教学反思,与同伴交流,及时总结课题研究经验与教训。   (4)上一堂课题研讨课。   (5)注意及时收集、整理、上传资料。   六月份:   (1)撰写个人子课题总结,并及时与课题组成员交流   (2)撰写心得体会和课题研究论文,交流课题论文。   (3)整理个人子课题研究资料。 。

21、  教师个人计划 篇7   小学教冬去春来,回顾过去,展望未来,更要把握此刻,为了认真落实学校的工作计划,为了使新的一年工作更有成效,结合自身实际合身实际状况,特制定以下工作计划。   一、专业提升,般他山之石。筑我方高墙   1、学_交流,提高师德修养,我将透过网落、刊物等多渠道搜集名师的事迹材料,认真学_体会他人优秀的经验,在名师的引领下,进一步用爱心、耐心去呵护每一颗幼小的心灵。   2、自主学_,开阔视野。用心参加学校组织的各项培训、学_,并记录学_笔记。课余时光多阅读些教学刊物,摘录些对自身工作、学_等有益处的篇章段落。用心参加学校组织的教研活动。精心准备研讨课,认真听评他人。

22、讲课,及时写出评课报告。   3、专业发展,提高自我。在网络上建立自我的博客,虚心向张老师请教博客的使用方法,并写入自我在教学方面的点滴收获与想法,与同行交流,借以促进提高。   二、教学   1、继续带领学生认真学_贯彻《小学生守则》和《小学生日常行为规范》的资料,培养学生良好的行为_惯。充分利用升旗、重大节日、班队会等活动,对学生进行爱国、感恩等多方面思想。   2、充分调动家长的用心性,使他们成为学校的坚实后盾。我准备在本学年建立“家校联系册”,使家、校双方随时了解孩子的表现,以便及时、提高。必要的家访,每位学生至少一次,并记好家访记录。   3、养_惯,抓成绩。首先,我将一如。

23、既往地规范学生的书写、作业等,培养学生养成良好的学__惯。而要提高学_成绩,学困生是关键。我准备根据具体状况,有针对性地采取“一优帮两困”、“学困吃偏饭”等多种方式帮忙、提高学困生的学_成绩。   4、常规业务。按“标、增、改、删、调”的要求,认真进行二次备课,为40分钟的课堂教学作充分准备。课后及时认真反思教学中的得与失,以便在今后的教学中扬长避短。   三、班级管理   1、严抓学生纪律。要求并引导学生时刻以《守则》和《规范》的资料为行动准则,严格约束自我的言行;经常提醒学生不要在教室里、走廊内大声喧哗、跑跳、打闹;自制力较强的同学负责监管、带动。持之以恒,孩子们自然养成_惯,从而人。

24、人争做礼貌守纪的好学生。   2、值日认真彻底,不留死角。依然帮、带、指导学生打扫卫生,使他们掌握劳动的技能与方法,还教室一片洁净。担当区按早、间(大课间)、午、晚(放学)各拾捡一次,并注意持续。   四、其他方面   1、警钟长鸣,安全第一。每周至少对学生进行一次交通、游戏、劳动、饮食等方面的安全。   2、力争按时完成各项任务,坚持出满勤。   教师个人计划 篇8   一、指导思想   立足课堂、革新教学方式,提高高效课堂教学的有效性为重点,坚持科学育人,扎实有序地开展数学教学研修工作,为促进学生的全面发展,全面提高个人素养,努力服务于教研教学工作而努力。   二、教研目标。

25、   1、积极实践课改的新理念,新思路,围绕“有效性课堂教学”开展课堂教学研究活动,提高课堂教学效率。   2、积极探索,参与课题研究,配合学校做好每一周一次的教研活动,能够自觉应用现代教学理论来指导教学。   三、教研措施   (一)、多读对自己有用的书,进行读书研_。   广泛阅读各类书目,可以充实、更新自己的专业知识,领悟生活化、情境化课堂教学的真谛,提高自己的教学水平。同时,注意多钻研、勤思考,将自己的教学实践与理论结合起来,在总结和反思中来形成自己的教学风格。在近期内,我计划精读《课程改革与问题解决教学》、《新课程背景下的有效课堂教学策略》等有关教学方面的书刊,及时更新理念。

26、。工作之余,我计划欣赏一些文学书籍,写好读书感想,从而不断充实自己。   (二)、虚心向他人请教,取人之长,补己之短,进行教学研讨和提升。 目前进行的新课改对我来说是一种挑战,同时也是一次难得的锻炼机会。我将积极向同伴学_,多走进同组教师和优秀教师的课堂,虚心向大家学_。积极参加校内校外的教研活动,平时就当天发生的教学突发事件,教学感悟   反思,学生的思想问题及解决方法等与同组教师交流学_。在实践中提高自己的教学能力。   (三)、加强教学研究,做创新型的教师。   在今后的教学中我将尝试运用多种灵活的教学方法,来激发学生的学_兴趣。及时对每节课进行反思,争取每学期都能有两篇质量较高。

27、的反思和教学设计。同时,还要坚持每天都有点滴收获,每月都能写一篇较高质量的教学论文。并一如既往地准时参加校内外教科研培训活动,提升教学研究能力。   (四)、具体实施方案   1、勤于学_,树立终身学_的观念。   (1) 坚持不懈地学。活到老,学到老,树立终身学_的观念。   (2) 多渠道地学。要做学_的有心人,在书本中学_,学_政治思想理论、教学理论和各种专业知识,增强自己的理论积淀;也要在“无字处”学_,学_他人高尚的师德修养,丰富的教学经验,以达到取长补短的目的;虚心向同行教师们学_,争取多听课,取众人之长,弥补自己学科知识的不足。   (3) 广泛地学。广泛地阅读各类有益。

28、的书籍,学_各种领域的知识、技能,特别要学_现代信息科技,不断构建、丰富自己的知识结构。通过教师个人自学,网络学_的方法及时了解最前沿的教改信息,扩展自己知识视野,不断更新教学理念,丰富教学理论,提升理论水平和教学教研水平。   2、善于思考,在实践中探求、感悟。   (1)、认真制定学科教学计划,平时要做到:用心备课、上课要有激情、及时撰写课后反思、精心设计作业、耐心辅导学生。   (2)、积极主动地上好研讨课,认真开展课堂教学展示活动,使教学研讨进课堂。   (3)、认真撰写教学心得体会,争取有质有量。   3、乐于动笔,提高科研水平。积极参加各级部门组织的各种教学教研活动,配合。

29、教导处做好每一周一次的教研组活动,并认真做好笔记,努力提高个人专业素养。   我将带着自己的激情和规划步入这富有挑战性的工作,在实践中不断积累经验,促使自己尽快成长起来。走进学生心灵,创造多彩人生,学_,再学_,在学_中不断超越自己。   教师个人计划 篇9   一、指导思想   本年度以学校的工作计划和办学理念为指导,以科研兴教,以提高教学质量为宗旨,积极参加各种研训活动,努力提高自己的教学能力和水平。   二、研训目标   (一).参加师德师风活动,提高自身的师德修养。   (二).加强学_,切实提高自身的业务水平。   (三).积极参与教研,提升自身的科研水平。   (。

30、四).树立终身学_的理念,为自身的可持续发展奠定基础。   三、研训内容   (一)多读对自己有用的书,进行读书研_。   广泛阅读各类书目,不断充实、更新自己的专业知识,领悟生活化、情境化课堂教学的真谛,提高自己的教学水平。同时,注意多钻研、勤思考,将自己的教学实践与理论结合起来,在总结和反思中来形成自己的教学风格。在近期内,我计划精读一些有关教学方面的书刊,及时更新理念。工作之余,我计划欣赏一些文学书籍,写好读书感想,从而不断充实自己。   (二)在实践中进行教学研讨。   积极参与教研教改对我来说是一种挑战,同时也是一次难得的锻炼机会。我将继续积积极参加校内校外的教研活动,平时。

31、就当天发生的教学突发事件,教学感悟反思,学生的思想问题及解决方法等与同组教师交流学_。   (三)加强教学研究,做创新型的教师。   在今后的教学中我将尝试运用多种灵活的教学方法,来激发学生的学_兴趣。及时对每节课进行反思,争取每学期都能有一篇质量较高的反思和教学设计。同时,还要坚持每天都有点滴收获,及时归纳、及时总结,写出教学研讨论文。并一如既往地准时参加校内外教科研培训活动,提升教学研究能力。   四、方法与措施   (一)勤于学_,树立终身学_的观念。   树立终身学_的观念,活到老,学到老。广泛地阅读各类有益的书籍,学_各种领域的知识、技能,特别要学_现代信息科技,不断构建、丰富自己的知识结构。做学_的有心人,教学理论和各种专业知识,增强自己的理论积淀,通过网络加强学_,在教学中理解并加以应用。   (二)多听课。   积极参与学校组织的“人人上好一堂课”活动,坚持做到听好每一堂课,并做好听课记录。取长补短,努力提高自己的教学水平。   (三).勤于动笔,提高科研水平。   1、及时积累专题研究的第一手资料。   2、尝试进行教学案例的分析,把自己的专题研究从实践层面提升至理论层面。在实践中不断积累经验,走进学生心灵,创造多彩人生,学_,再学_,在学_中不断超越自己。   3、积极参加局组织的各种研训活动。 。

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