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2021年三年级下册人教版语文教学课件第六单元 习作六:身边那些有特点的人

  • 上传人:境***
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  • 上传时间:2021/04/17 22:46
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    2021年三年级下册人教版语文教学课件第六单元 习作六:身边那些有特点的人

    1、习作六:身边那些有特点的人,三年级下册,这些词语让你想到了谁?为什么会想到他?,热心肠,智多星,昆虫迷,小问号,乐天派,小书虫,幽默王子,故事大王,运动健将,这次习作的主题是“身边那些有特点的人”,要求根据课本中给出的表示人物特点的词语或自己想到的其他词语,想想自己身边有谁具有这样的特点,然后选一个人写一写。,,交,际,内,容,1.要求写身边有特点的人。 2.要写清楚这个人的一件事情。 3.要写的事情必须是能够反映出这个 人的特点、个性的事。,习,作,要,求,,(1)聚焦“特点”,选定人物。所谓“有特点的人”就是有着鲜明的个性的人。要从平时与自己经常打交道的人中,选择具有鲜明的个性特点的一个人,作为写作的对象。,交,际,指,导,,(。

    2、2)打开思路,选择事情。这次习作有一个很重要的要求,就是这件事必须是能够体现出这个人物的“特点”的。我们应该从自己认真观察过的、有感受的事情中选择一件来写,体现出这个人某一方面鲜明的品质特点。,(3)一人一事,内容具体。写事就是为了体现出所写人的性格、品质。我们在写作文的时候要把事情发生的时间、地点、人物,事情的起因、经过、结果写清楚,写具体。在记叙事情的过程中,着重刻画人物的言语和内心活动,这样才能做到内容具体,在记事中体现人的“特点”。,(4)回顾课文,借鉴写法。比如我不能失信通过语言和行动来展示人物的内心世界等,使人物的品质特点鲜明、突出。,妈妈总说爸爸是个“书呆子”,要我说,应该叫“书迷”才对。 一看到“大力士”这几个字。

    3、,我就想到了咱班的同学何威,他可是名副其实的“大力士”。,好开头,日积月累,哈哈,我的“书迷”爸爸很有趣吧? 看,“大力士”何威,用他的大力气,不仅为咱班争得了荣誉,还帮助他人了呢!,好结尾,戏 迷 爷 爷 爷爷是我们这一带有名的“票友”。听爷爷说,他年轻的时候经常跑龙套,演些小角色。如今上了年纪,他的着迷劲儿依然不减当年,不管什么时候嘴里总哼个不停,无论古典的还是现代的,都能来上几句。秦腔、京剧、豫剧、黄梅戏,他张口就来。唱、念、做、打,惟妙惟肖。,佳,作,引,路,爷爷就好似家里的“开心果”,只要他在家,家里便笑声不断。做饭时,他一边干着活,一边挥舞着大刀(菜刀)、金箍棒(擀面杖)“咚锵咚锵”地拉开架势唱开了,气得奶奶指着。

    4、他的鼻子骂,说他“老不正经”。奶奶说归说,但打心眼儿里敬佩爷爷。邻居们都很羡慕,每逢爷爷唱戏,总能吸引不少观众前来捧场。,一次,电视上播放京剧下山记。这下爷爷可来劲了,拿起他的拐杖,跟电视上的演员一块儿练起来。这时,演员一个空翻,稳稳停在地面上。爷爷的兴致来了,也跟着一个空翻,谁知,不但没有翻过来,只听“咚”的一声,爷爷一下子摔在地上,扭了腰,疼得他龇牙咧嘴,半天都没站起来。爸爸、妈妈把爷爷往医院送时,急得爷爷连忙挣脱开,大声喊着:“戏还没演完呢我要继续演完。”我便严肃地对爷爷说:“如果你这样,下次再也不给你看戏了。” 我的爷爷真是一个戏迷啊!,小作者通过具体事例爷爷唱戏摔伤后还要求继续把戏演完,来突出人物对戏的“痴迷”。其语言通顺,内容丰富,条理清晰,将爷爷“戏迷”的特点展现得淋漓尽致。,。

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