小学语文常用说明方法.doc

1、这是比较，分类的解释方法是一个大概念，包括几个小概念，属于同一个范畴。为了说明一个不熟悉的主人，选择一个熟悉的奴隶与之对比，让人们更清楚地了解主人的一些特点。从者不是被解释的对象，只是起到解释主体的作用。比较法和分类比较法的解释方法是主体跟着主体，主体就是被解释的对象。不允许使用比喻、拟人等修辞方法。所以解释上没有这种限制。只要解释准确严谨，下面定义的陈述要求就是明确的判断，语言形式一般是“某某是什么？”或者“某某叫什么名字？”语言要求准确、概括、简洁。批注是批注的一种。一般用通俗的方式介绍事物，说明事物的性质和特点。在定义下，一般用简洁的语言解释事物的本质属性，从而确定所解释事物的范围和边界

2、。比如太阳，传说古代天上有十个太阳。以至于地上寸草不生，人热得受不了，于是找了个好弓箭手射了九枪，只剩一发，地面也没那么热了【引用】:引用名言、资料、典故、诗词、谚语、传说等。作为解释的内容或依据，解释和介绍事物，这就强调了太阳与人类的密切关系【假说】:比如在太阳中，“没有太阳，地球”没有植被和野生动物，自然也就没有人。“例如，这生动地反映了太阳的形状及其光和热的特征。比如太阳中的“太阳是一个大火球【类比】:把这个东西和另一个东西进行比较，准确、具体、容易地解释它的特征【分类】:把要解释的物体按照一定的标准分成不同的类别。然后，对地球和太阳进行了分类说明，突出了太阳体积大的特点。事实上，它是如

3、此之大，以至于130万个地球可以匹配一个太阳。比如太阳里:“我们看太阳的时候，并不是通过比较来思考的。我们可以知道事物的特殊之处，或者被解释的事物与其他事物的相似之处【比较】:将被描述的事物与其他事物进行比较，以显示事物的特点，即使坐飞机，也要20多年才能飞到太阳上去。比如走路大概要走3500个日夜。比如在太阳:其实太阳离我们有1.5亿公里【列数】:有些东西很容易定量描述，有些数字可以用来解释死海的“不朽”，并给出令人信服的例子来说明，即使是不会游泳的人，也总是漂浮在水面上。不用担心溺水。比如解释死海的“死”，举个例子，海水里没有鱼、虾、水草，甚至海边什么都不长。【例题】:用具体、生动、通俗易懂的典型事例来解释复杂、抽象的事物或概念。采用什么解释方法，这是由解释的目的和内容决定的。常见的解释方法有:定义、分类、举例、比较、列举数字和类比。