小学班级管理方案.doc

1、6.对连续三周未被评为先进集体的小组，找组长谈话，召开小组会议，查找原因，限期改正，争取先进家庭和学校共同教育，督促其进步。2.对个人成绩连续三周在班内倒数三名的学生进行谈话批评教育。并与家长沟通连续三周表扬奖励先进个人和先进集体。第五部分奖惩(10)校园内随地乱扔垃圾扣20分(11)自习期间(包括早自习和中午)随便说话扣10分(9)上课不认真听讲被老师批评。扣20分(7)红领巾不戴一次扣10分(8)“两操”不认真一次扣10分(6)作业不完成一次扣50分，作业不认真扣20分(5)除按价赔偿外，视公物损坏程度，一次扣10分，一次扣10分。无责任(4)学生对讲台、黑板、门、窗、柜子、开/关灯、废纸

2、篓等负责。(3)学生在个人清洁区值日，扣10分。(2)在班级清洁区值日的学生扣10分，打架(斗殴)一次扣20分，说脏话一次扣20分。在校园内，早退扣10分，旷工扣50分，请假扣5分，以此类推。(4)在班级或学校各类竞赛(含运动会)中获奖，按名次分别给予100分、80分、60分、40分、20分。(3)根据情况分别加10到100分。(2)做好事根据情况加10到100分。1.评分规则:(1)每人每周100基本分。第四部分讲解量化积分的详细规则:积分上不封顶，积分下不封顶，按照积分顺序选出两个进阶积分。(先进组长和先进个人不可兼得)，在小学守则和小学生日常行为规范的基础上，并考虑到我们班的实际情况，我

3、们班将制定切实可行的适合我们班具体情况的班规和班级日常，采用量化评分制，每周按一定比例根据分数高低评选先进个人和先进集体，促进良好班风和学风的形成。创造良好的班级环境俗话说，没有规矩，就没有方圆。3.制定班规，做好班级的日常管理工作。与其他班委讨论，征求意见，培养团队合作精神。各班委要学会依靠班委团队的力量向成员学习:负责班级的学习；文艺委员:负责班级的文艺工作；卫生委员:负责班内外卫生值日的安排和监督；纪律委员:负责班级的纪律；附:各班委职责:班长:班级代表，对外代表班级，维护班级声誉；对内要起到表率作用，关心学生的学习生活。班主任不在的时候，我们要代理班主任。班委定于周末每周开一次会，由班

4、主任主持。班长负责召集和总结一周的班级情况，安排下周的班级工作内容。班委负责执行班级决议，协助班主任做好班级的各项工作。完成班主任交给的各项任务。其他小职位由班委准备。班委由班长、纪律委员、学习委员、卫生劳动委员、艺术委员等班干部组成。所以成立一个好的班委很重要，班委是班级事务的管理者，是班主任的得力助手。2.成立班委，管理班委。(5)做好父母工作，定期或不定期看望父母。取得家长对学校和班级教育教学工作的理解和支持，从而更好地开展班级工作。(4)协调各班教师之间的关系，为班级教育教学服务。(3)班主任有义务向学生介绍法律、道德、科技、教育、心理学等学科的知识，帮助学生开阔视野。树立科学的世界观

5、和人生观(2)班主任和班委成员讨论制定适合班级实际情况的班规，然后在班里讨论通过，在班里落实。所以，作为班主任，我一定要严格管理班级事务，服务班级，为了班级的利益，让每一个学生身上都闪耀着最明亮、最动人的光辉。如果每个孩子都是一颗小星星，那么班主任就是心爱的晴空。一个好的班主任就是一个好的班集体。(1)班主任是班级事务的组织者、领导者、引导者和指导者。第三部分从三个方面对班级管理进行了设想:1 .班主任的自我管理。不求最好，但求更好，是我们5班的自我要求。能够正确处理个人和阶级团体的关系，着眼于集体利益而不是个人，顾全大局4。学会管理自己，处理好娱乐和学习的关系，自觉合理地安排自己的作息时间。3.各学科的学习要均衡发展，学习不好的同学要像兄弟姐妹一样和睦相处。不讽刺，不侮辱，不伤害对方，互相尊重，互相包容，互相帮助。2.学生，老师和学生，学生和家长，老师和家长应该和睦相处。每个学生都应该努力实现德、智、体、美、劳等方面的和谐健康发展。具体要求如下:1第二部分管理目标本班的总体管理目标是构建和谐班集体2。本计划仅对每个班级有效，所有成员(包括班主任)必须遵守。为构建和谐班级，特制定本方案第一部分，讲解小学1年级班级管理方案及评价方法。