第二文库

全部分类
  • 教育资源>
    教育资源
    幼儿/小学教育 中学教育 高等教育 外语学习 资格/认证考试 试卷课件 医学课件 商业培训 职业培训课件 PDF书籍 医学课件
  • IT计算机/网络资源>
    IT计算机/网络资源
    计算机应用/办公自动化 .NET 数据结构与算法 Java SEO/搜索引擎优化 C/C++资料 linux/Unix相关 手机/mobile开发 云计算/并行计算 嵌入式开发/单片机 Windows相关 软件工程 管理信息系统 开发文档 网络与通信 网络安全 电子支付 Python Delphi/Per Flash/Flex CSS/Script 计算机原理 PHP资料 数据挖掘与识别 Web服务 数据库 电子商务 人工智能 多媒体应用 计算机硬件与维护 网页设计/UI 网吧管理 其它相关文档
  • 实用文档>
    实用文档
    工作报告 工作总结 工作计划 管理表格 简历模板 财务报表 合同范本 协议书范本 笔试真题 营销方案 演讲稿 会议纪要 证明文件 设计文档 HR管理 申请书
  • 学术论文>
    学术论文
    毕业论文 期刊/会议论文 管理论文 社科论文 文学论文 开题报告 经济论文 法律论文 医学论文 哲学论文 艺术论文 通讯论文 自然科学论文 论文指导/设计 其它论文
  • 行业资料>
    行业资料
    食品饮料 化学工业 展会/博览会 国内外标准规范 纺织服装 家居行业 酒店餐饮 物流与供应链 室内设计 工业设计 家电行业 生活/日用品 航海/船舶 水产/渔业 传媒/媒体 公共安全/评价 畜牧/养殖 林业/苗木 园艺/花卉 农作物 轻工业/手工业 零售业 水利工程 农业工程 系统集成 冶金工业 金属学与工艺 社会学 武器工业 能源与动力工程 原子能技术 文化创意 航空/航天 石油/天然气工业 矿业工程 交通运输 旅游娱乐 实验/测试 其它行业文档
  • 资格认证/考试资源>
    资格认证/考试资源
    公务员考试 专升本考试 建造师考试 教师资格考试 成考 自考 司法考试 微软认证 网络工程师认证 注册会计师 医师/药师资格考试 会计职称考试 报关员资格考试 人力资源管理师 安全工程师考试 出国培训 资产评估师考试 技工职业技能考试 银行/金融从业资格 计算机等级考试 营养师认证 物流师考试 证券从业资格考试 注册税务师 理财规划师 建筑师考试 质量管理体系认证 其它考试类文档
  • 电子/通信>
    电子/通信
    电子设计/PCB 电子电气自动化 数据通信与网络 光网络传输 无线电电子学/电信技术 网规网优 核心网技术 运营商及厂商资料 WiMAX技术 TD-SCDMA技术 3G/4G及新技术 CDMA95/CDMA2000/EV技术 WCDMA技术 GSM/GPRS/EDGE 天线/微波/雷达 监控/监视 室内分布 视频会议 考试/面试试题 综合/其它
  • 金融/证券>
    金融/证券
    行业分析 投融资/租赁 金融资料 股票中长线技巧 财经资料 股票短线技巧 保险 期货 股票报告 股票经典资料 股票技术指标学习 宏观经济 外文报告 金融/其它
  • 源码区>
    源码区
    源码集
  • 大杂烩/其它>
    大杂烩/其它
    大杂烩/其他
  • 换一换
    首页 第二文库 > 资源分类 > DOC文档下载
     

    小学数学新课改中的设想.doc

    • 资源ID:3962       资源大小:24.50KB        全文页数:3页
    • 资源格式: DOC        下载权限:游客/注册会员/VIP会员    下载费用:10金币 【人民币10元】
    快捷注册下载 游客一键下载
    会员登录下载
    微信登录下载
    三方登录下载: 微信开放平台登录 QQ登录   微博登录  
    下载资源需要10金币 【人民币10元】
    邮箱/手机:
    温馨提示:
    支付成功后,系统会自动生成账号(用户名和密码都是您填写的邮箱或者手机号),方便下次登录下载和查询订单;
    支付方式: 支付宝    微信支付   
    验证码:   换一换

    加入VIP,免费下载资源
     
    友情提示
    2、PDF文件下载后,可能会被浏览器默认打开,此种情况可以点击浏览器菜单,保存网页到桌面,既可以正常下载了。
    3、本站不支持迅雷下载,请使用电脑自带的IE浏览器,或者360浏览器、谷歌浏览器下载即可。
    4、本站资源下载后的文档和图纸-无水印,预览文档经过压缩,下载后原文更清晰   

    小学数学新课改中的设想.doc

    小学数学新课改中的设想平茶小学 苏新莉新课程的实施,对数学教师提出了新的要求,比如教育观念、知识结构、教学方式等, 都必须对以往的数学课堂常规经验和活动方式重新审视,关注自己的教学行为,自觉适应新课程的变化。 一、在小学数学课堂实施开放式教学 促进学生自主发展 1.创设“开放型”的课堂教学环境 营造开放的课堂教学氛围课堂教学环境是课堂内各种因素的集合。 “开放型”的课堂教学环境的研究,也主要是如何创设一种开放型的课堂教学空间,开放型的课堂师生关系和开放型的课堂教学气氛。 在课堂教学空间方面,为了有利于学生多向交流,促进参与,我们在学生座位编排上,不局限于两人一桌,全体学生面向讲台的单一坐法。 在课堂师生人际关系上,应创设一种和谐、宽松的教学环境。使学生感到教师是自己的亲密朋友,平等相待,和蔼可亲,老师与学生、学生与学生相互之间交流民主,达到较为开放的教学氛围。 2.提供“开放型”的探索材料 把握教学内容的开放性 长期以来,为什么我们的一些学生对数学不感兴趣,感到教学枯燥无味,抽象难学,有些学生甚至对数学学习产生恐惧的心理我觉得主要的原因是数学离学生的生活实际太远。新教材始终坚持设计学生喜欢的情景,从学生的生活实际出发,切入学生的生活经验和已有知识,设计富有情趣和意义的数学活动;新教材使学生有更多的机会从周围熟悉的事物中学习和理解数学,体会到数学就在身边,感受到数学的趣味和作用,从而对数学产生亲切感。 二、新理念下,因“材”施教 1.旧教材向新教材转变 新课程标准下的数学教材赋予了新的内涵,它指出教材不是圣经、不是宝典。每一位数学教师应合理利用,灵活利用。 2.内容枯燥向富有情趣转变 课程设计将由“给予知识”转向“引起活动”,学生不再是被动地接受现成的知识,而是通过活动获取知识,获得体验。 3.书本数学向生活数学转变 把数学学习由课堂转向生活,使学生的学习过程时时处于亲切愉快,思维活跃的主动探索活动之中,真正体会到数学知识就来自于现实生活,数学知识能解决现实生活中的问题。 4.算法统一向算法多样转变 算法多样化是学生在学习中自行探索,独立思考带来的结果。算法多样化不要求为个学生都掌握多种算法。要求统一,既不符合不同层次学生认识水平的多样性,也体现不了不同的人在数学上得到不同的发展的新理念。例如2516的结果,然后要求学生在小组中互相说出自己的思考过程,最后以小组为单位分别到台上展示汇报。于是,同学们就有以下多种解法 12516254425441004400; 2251625282528508400; 3251655165516580400 最后,引导学生自学看书例题,让学生通过多种解法对比,选择自己最喜欢的一种解法。这样再放手让学生思考和讨论的过程中,每一个学生都能充分展示自己的建构过程,并且通过让学生展示多种思维过程,引导学生寻找自己喜欢的解题方法。可以说,正是这种关注个性体验的努力,使每个学生都能获得必需的数学知识。不同的学生在数学上得到不同的发展,不同的学生都能体验到学习数学成功的愉悦。 总之,课程改革是一个不断发展、永不停歇的过程,有收获、有困惑、有思考新课改教会我们教与学无止境,新课改倡导反思与重建,它让我们审视每一节课,不断反思,记录成功之处,败笔之处,教学机智,学生见解,善于捕捉学生智慧的闪光点和学生创新的火花,再重新设计和实践,这将会让我们逐渐养成爱反思和研讨的习惯,使我们终生受益。3

    注意事项

    本文(小学数学新课改中的设想.doc)为本站会员(两袖清风巴腊拉)主动上传,第二文库仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知第二文库(点击联系客服),我们立即给予删除!

    温馨提示:如果因为网速或其他原因下载失败请重新下载,重复下载不扣分。




    copyright@ 2019-2020 第二文库网站版权所有
    经营许可证编号:鄂ICP备19026039号

    1