第二文库

全部分类
  • 教育资源>
    教育资源
    幼儿/小学教育 中学教育 高等教育 外语学习 资格/认证考试 试卷课件 医学课件 商业培训 职业培训课件 PDF书籍 医学课件
  • IT计算机/网络资源>
    IT计算机/网络资源
    计算机应用/办公自动化 .NET 数据结构与算法 Java SEO/搜索引擎优化 C/C++资料 linux/Unix相关 手机/mobile开发 云计算/并行计算 嵌入式开发/单片机 Windows相关 软件工程 管理信息系统 开发文档 网络与通信 网络安全 电子支付 Python Delphi/Per Flash/Flex CSS/Script 计算机原理 PHP资料 数据挖掘与识别 Web服务 数据库 电子商务 人工智能 多媒体应用 计算机硬件与维护 网页设计/UI 网吧管理 其它相关文档
  • 实用文档>
    实用文档
    工作报告 工作总结 工作计划 管理表格 简历模板 财务报表 合同范本 协议书范本 笔试真题 营销方案 演讲稿 会议纪要 证明文件 设计文档 HR管理 申请书
  • 学术论文>
    学术论文
    毕业论文 期刊/会议论文 管理论文 社科论文 文学论文 开题报告 经济论文 法律论文 医学论文 哲学论文 艺术论文 通讯论文 自然科学论文 论文指导/设计 其它论文
  • 行业资料>
    行业资料
    食品饮料 化学工业 展会/博览会 国内外标准规范 纺织服装 家居行业 酒店餐饮 物流与供应链 室内设计 工业设计 家电行业 生活/日用品 航海/船舶 水产/渔业 传媒/媒体 公共安全/评价 畜牧/养殖 林业/苗木 园艺/花卉 农作物 轻工业/手工业 零售业 水利工程 农业工程 系统集成 冶金工业 金属学与工艺 社会学 武器工业 能源与动力工程 原子能技术 文化创意 航空/航天 石油/天然气工业 矿业工程 交通运输 旅游娱乐 实验/测试 其它行业文档
  • 资格认证/考试资源>
    资格认证/考试资源
    公务员考试 专升本考试 建造师考试 教师资格考试 成考 自考 司法考试 微软认证 网络工程师认证 注册会计师 医师/药师资格考试 会计职称考试 报关员资格考试 人力资源管理师 安全工程师考试 出国培训 资产评估师考试 技工职业技能考试 银行/金融从业资格 计算机等级考试 营养师认证 物流师考试 证券从业资格考试 注册税务师 理财规划师 建筑师考试 质量管理体系认证 其它考试类文档
  • 电子/通信>
    电子/通信
    电子设计/PCB 电子电气自动化 数据通信与网络 光网络传输 无线电电子学/电信技术 网规网优 核心网技术 运营商及厂商资料 WiMAX技术 TD-SCDMA技术 3G/4G及新技术 CDMA95/CDMA2000/EV技术 WCDMA技术 GSM/GPRS/EDGE 天线/微波/雷达 监控/监视 室内分布 视频会议 考试/面试试题 综合/其它
  • 金融/证券>
    金融/证券
    行业分析 投融资/租赁 金融资料 股票中长线技巧 财经资料 股票短线技巧 保险 期货 股票报告 股票经典资料 股票技术指标学习 宏观经济 外文报告 金融/其它
  • 源码区>
    源码区
    源码集
  • 大杂烩/其它>
    大杂烩/其它
    大杂烩/其他
  • 换一换
    首页 第二文库 > 资源分类 > DOC文档下载
     

    小学英语优秀教案.doc

    • 资源ID:3903       资源大小:40.00KB        全文页数:8页
    • 资源格式: DOC        下载权限:游客/注册会员/VIP会员    下载费用:10金币 【人民币10元】
    快捷注册下载 游客一键下载
    会员登录下载
    微信登录下载
    三方登录下载: 微信开放平台登录 QQ登录   微博登录  
    下载资源需要10金币 【人民币10元】
    邮箱/手机:
    温馨提示:
    支付成功后,系统会自动生成账号(用户名和密码都是您填写的邮箱或者手机号),方便下次登录下载和查询订单;
    支付方式: 支付宝    微信支付   
    验证码:   换一换

    加入VIP,免费下载资源
     
    友情提示
    2、PDF文件下载后,可能会被浏览器默认打开,此种情况可以点击浏览器菜单,保存网页到桌面,既可以正常下载了。
    3、本站不支持迅雷下载,请使用电脑自带的IE浏览器,或者360浏览器、谷歌浏览器下载即可。
    4、本站资源下载后的文档和图纸-无水印,预览文档经过压缩,下载后原文更清晰   

    小学英语优秀教案.doc

    外研版小学英语第六册Unit 6 Lesson1教学设计姓名方芳 性别女 职称小一 学历本科单位合肥市第61中 通讯地址金寨路1100号合肥市第61中电话13514981808 电子邮箱 邮编230022一、 教材分析本节课的教学内容是外研版小学英语第六册第六单元第一课,课型是交际型听说课,含八个食物名称单词和五个功能性对话。熟悉的食物和真实的情境为学生提供了良好的学习语言、理解语言和运用语言的语境;同时也充分激发了学生学习英语的兴趣。二、 设计理念根据英语课程标准的指导理念以学生的发展为宗旨,以提高学生的综合语言运用能力为目标,着重培养学生学习英语的兴趣,良好的学习习惯,有效的学习方法,以及自主合作学习的能力。倡导“任务型”教学途径,力求创设真实的语言情境,让学生在体验、实践、参与、合作与交流的学习过程中完成学习目标,同时,增强学生的自信心,为今后的学习奠定基础。三、 教学目标1.语言知识目标1能听懂、会说、会读flour、meat、salt、sugar、corn、lettuce、六个单词。2)能听懂、会说What do we need We need some meat How much is the ____ Its ____ yuan a kilo. Can I have ____ kilo, please Sure. Here you are. ____ yuan, please.2、语言能力目标1)培养学生语言实际运用能力。2)培养学生交流与合作的能力。3)培养学生用英语思维的能力。3、情感态度目标1)通过学习,学生体会用英语购物的乐趣。2)培养学生持续学习英语的动力和热情。四、教学重点学生对flour、meat、salt、sugar、corn、lettuce六个单词有正确的语音认识,能对句型What do we need We need some ____. How much is the ____ Its ____ yuan a kilo. Can I have ____ kilo, please Sure. Here you are. ____ yuan, please.真正理解,并灵活运用到真实情境中。五、 教学难点1.lettuce的正确读法。2.学生能运用所学句型顺利完成任务。六、 学情分析本节课的教学对象是小学五年级的学生,经过两年半的英语学习,大部分学生对英语具有浓厚的兴趣,具备一定的听、说、读、写能力。而处在这一年龄段的学生,活泼好动,好奇心强,注意力不易集中,因此在课堂上要采取多样化的教学手段,将听、说、玩、演、唱溶于一体,充分调动学生的积极性,帮助学生培养英语学习的自信心,以及用英语进行简单的情境交流的能力。七、 教学方法直观教学法、情境教学法、交际法、“任务型”教学法以及多媒体辅助法八、 教学用具畅言教学机、多媒体、卡片、道具钱币九 、课时安排1课时十 、教学过程ProcessTeachers activitiesStudents activitiesPurposeWarm-upreview1. Introduce my English name from the word of chocolate.2. Show students my sons favorite food ,and review the food words.1.Guess teachers English name.2.Look and say each word.活跃课堂气氛,激发学生的学习兴趣和热情,自然导入主题。Presentation1.Show students my shopping list, and ask students What do you need2.Have students look at each picture, and name each one3.Encourage students to guess the prices of the food(Play the tape. Thumb up and down)4.Have students listen to the dialog, and raise a questionWhat do they needA Flour B Meat C Lettuce5.Play the tape again ,and ask another questionHow much is the meat1.Answer teachers questionI need some2.Look and repeat the words after the tape.3.Guess the prices according teachers hints.Listen to the song on Page88.Thumb up and down 4.Listen to the dialog, and choose the right answer B.5.Its five yuan a kilo.自然导入主题,渗透重点句型。原声输入,培养学生正确的语音语调。丰富多样的方式可以激发学生兴趣和求知欲,让学生充分参与课堂。回归课本,趁热打铁,学以致用。趁胜追击,层层梯进,听力能力得到训练。Practice1.Play the tape and have students repeat.2.Make the dialog with studentsS Can I help youB How much is the____S Its____yuan a kilo.BCan I have one kilo, pleaseS Sure,Here you are.____yuan,please.S Seller卖者B Buyer买者3. Have students work in pairs to make the dialog.1. Listen and repeat.2. Make the dialog with teacher.3.Work in pairs. Ask and answer.整体感知,体验情境。做足师范,学生在接下来的对话中有的放矢。在真实的情境中体会“学中用,用中学”。 Extension1. Imitate to buy things from a student.2. Encourage volunteers of students to buy things . 3. Share some pictures of markets in foreign countries with students.1. Try to go shopping .2. Enjoy the procedure of shopping.3. Look at the screen and Enjoy the pictures.让学生真正参与课堂,融入课堂。在互助合作中体验学英语的乐趣拓展视野,培养学生跨文化意识。Homework1. Make a shopping list before going shopping .2.Collect more words about food.学以致用,将任务延伸到课外,培养学生持续学习英语的兴趣。 Unit 6 At the marketLesson 1 S Can I help youB How much is the____S Its____yuan a kilo.B Can I have one kilo, pleaseS Sure, Here you are. ____yuan, please.S Seller卖者B Buyer买者板书设计教学反思一、设计理念在本课的教学设计中,我以英语课程标准中提出的基本理念为导向,努力实现以下几个方面的转变在教学目标上,由传授语言知识为中心向以学生发展为中心转变,突出“以人为本”的教育思想。在教学过程中,由“以教定学”向“以学定教”转变,真正体现“以学生为主体”的教学理念。在教学评价上,由单一方式向多元化方式转变,有注重结果向注重过程转变,促进学生综合素质的提高,提高学生学习英语的兴趣。二、教学亮点我认为本节课最大的亮点是我能够根据学生的学习情况和能力水平,将教材大胆地取舍,适当调整教学内容(本节课只教学flour、meat、salt、sugar、corn、lettuce这六个不可数名词,而将beans和cucumbers放到Lesson2来教学),降低教学难点(只教学How much is____ Its ____yuan a kilo.Can I have one kilo, please Sure.___yuan ,please.)在热身环节,通过猜老师的英文名(从chocolate这一食物单词中猜)来激发学生的兴趣,接下来由一张宝宝吃东西的照片来引出已学过的食物单词,过渡自然,不知不觉就进行了一场大脑风暴。在教授新知环节,我巧妙地秀出自己的购物清单来引出本课的主题,而在呈现新单词时采用真实、丰富多样的图片来吸引学生的注意力,并在第一时间对学生进行原声输入,培养了学生正确的语音语调。在猜价格环节,我截取了Lesson2C部分的歌曲的第一和第三段,让学生关书听歌曲来获得价格信息,此外还通过Thumb up and down给学生提示来猜食物的价格。在拓展环节,让学生欣赏了国外的超市的图片,了解到不同国家不同的食物价格,培养了学生跨文化意识。三、不足之处课堂本是遗憾的艺术,我这样安慰自己,但确实有很多地方有待进一步完善 首先,整体的教学设计流程不够新颖,在拓展部分,让学生用所学的句型自己买卖东西时,由于学生没能充分掌握新句型,以致活动没能顺利达到预期效果。其次,课件制作比较粗糙,没能真正体现多媒体教学给英语教学带来的便利和实效对于这堂课,不管是优点还是缺点,不管是亮点还是遗憾,都有太多值得反思的地方,希望能以此为起点,朝着教学创新的道路迈进,让自己的教学技能、教学水平更进一步。8

    注意事项

    本文(小学英语优秀教案.doc)为本站会员(两袖清风巴腊拉)主动上传,第二文库仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知第二文库(点击联系客服),我们立即给予删除!

    温馨提示:如果因为网速或其他原因下载失败请重新下载,重复下载不扣分。




    copyright@ 2019-2020 第二文库网站版权所有
    经营许可证编号:鄂ICP备19026039号

    1