小学数学口算比赛方案.doc

2013年5月8日，伊宁市第四小学2013年5月8日，伊宁市第四小学2013年5月8日，第二学期，数学与口算6班，高一组:四、五年级每个民族一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名；1-3年级各一等奖1名。三等奖，马拉肖克来提、色木西娅三名阅卷人员，马欢丽娜古雷哈夏提吐尔汗来拉卡玛尔哈巴麦尔高级组:4 (1)班、4 (2)班、5 (1)班、5 (2)班、5 (3)班、6 (1)班、班监考老师程春丽。二(1)班、二(2)班、二(3)班、三(1)班、三(2)班、三(3)班、三(3)班，监考老师马欢、顾、李娜顾热从高分到低分排序(高一40题、高二50题、高三60题)3 2。学生根据老师的口令开始回答问题。时间是先记录完成的时间。数学组准备口语试卷竞赛规则:1地点:7班教室动词(动词的缩写)活动组织:伊宁市第四小学数学组对象:1-3年级9班、1-6三年级6班全体学生。活动时间:2013年5月15日(第11周)低年级口算竞赛2013年5月22日高级口算竞赛(2013年5月22日活动内容:分为高级口算竞赛和低级口算竞赛，全校将开展“数学口算竞赛”活动，要求全体学生参加，同时加强数学基础知识的训练，重视平时的口算训练。为了进一步提高我校学生的计算机基础技能，不仅要培养学生的观察、记忆和思维能力，还要培养学生的竞争意识和竞争指导思想:学生的口算能力是一个非常基础和重要的能力方案1。