小学教育实习日记.doc

1、页脚，我说，我会经常回来看你的。我鼓励他们努力学习。今天他们来找我聊天，表现出对我的怀念。学生们知道我很快就要离开了。老师们给了我热情的指导。也全身心地投入，热情地获得了同学们的信任和支持，获得了老师们的认可和鼓励，圆满完成了实习任务。实习交了一份满意的答卷。当时真的有点依恋实习学校。我本不想和老师讨论或教学，更不想和可爱活泼的同学讨论。2013年9月24日星期六，为期一个月的实习即将结束。遗憾的是，农村教学设施落后，许多地方没有电脑和投影仪。我无法实施电化教学。我觉得电化教学的效果更好。这堂课是我实习以来听到的最好的一堂课。老师态度和蔼，声音洪亮。他用启发式教学，教孩子在快乐中掌握知识。采用

2、视听教学。屏幕上申报的课件生动有趣，激起了学生的求知欲。为了培养学生的学习兴趣，张老师站在三尺讲台上给学生们上了一堂精彩的数学课。教室里坐满了老师和学生。2013年9月23日星期五，实习学校的老师都去听张老师的课了。那是三年级的数学课。8月31号到今天在学校机房实习。我知道老师的职责:我真的关心每一个学生，热爱老师的工作，热爱教育事业。愿意为学生奉献一生，不能不理解班主任对教育的真挚热爱和对班级的无私奉献。看着班主任的课表，不禁感慨做班主任的辛苦和不易。2013年9月22日星期四，班级管理方面，我们被分到了不同的班级，跟着每个班主任做自己的班主任实习。这种奉献精神值得我未来的老师学习，他们有崇

3、高的理想，而不是为了自己的私利。而是为了我自己的使命:教书育人。当然也有很多老师愿意在自己的工作岗位上努力工作，积极倾听这些话。我觉得很多老师都有职业倦怠感，抱怨每天备课，上课，改作业。虽然刚来不久就遇到了很多老师，但也听到了很多老师的抱怨:老师工资太低，工作繁重单调，学生娇生惯养，懒，懒，不听话，难教。学生普遍厌学等等。然后来了一个女老师。聊了一会，他们就开始抱怨他让我坐他办公室。聊了一会儿，对面办公室的一个老师估计教官会像昨天一样值班，我就想进教室看看，2013年9月21日星期三。今天和昨天一样，早起去实习基地带领老师点评我的班级:由于经验不足，班级的掌控和应对能力欠缺，需要加强。在这堂课

4、上，同学们配合得很好，积极回答问题。他们坐在后排，聚精会神地听着，做着课堂笔记。我站在讲台上做了一个精彩的演讲。我不知道在他们面前讲过多少次，所以我并不害怕，因为这不是第一次在三尺讲台上给学生讲课，也不是他们第一次听我的课。我不再有点害怕了。一切随波逐流2013年9月20日星期二。今天我们学校的实习学生来听我的课，组长也来听了。这给我的实习增加了很大的压力，但同时也给了我们更大的动力，希望能更好的展现华南师范大学的风采，同时也要求我们对教学和班级管理有更强的责任感。从开学第一天开始，我们就同时开始了教学实习和班主任实习。对教学实习有严格的要求。蒲阳小学和其他学校不一样。在这三周的时间里，我逐渐

5、熟悉了从备课到测试检查的教学各个环节，也了解了一个班主任应该负责的任务。2013年9月19日星期一，从8月31日到今天，普阳小学的实习已经进行了三周。集体备课真的是一项必不可少的工作。集体备课不仅能帮你解决教学中的难题，还能找到最好的教学方法。说到听话的学生，就觉得很舒服。有时我们会讨论班上的学生，心情沉重地谈论调皮的学生，并向别人寻求如何教育他们的指导。在备课中发现问题，我们互相讨论，带队的老师也给予指导。所以我们准备了功课。连带队的老师都来备课更好。今天和同校的几个实习生聚在一起上课备课，开发学生思维，培养学生语言能力。首先，我们应该努力备课。2013年9月18日周日，备课是上课的先导。我

6、看着他开心。我非常高兴，他把我送到了村子里。我不得不去。我问他的生活。他和我聊天很开心，我也教育李明。遇到不懂的问题要多问老师和同学。我说李明最近成绩提高了，让他父母多打电话回来鼓励他。原来小明是个留守儿童，性格孤僻。爷爷说他父母去深圳打工了。我问他父母在哪里，他爷爷奶奶一坐下就出来招呼我。当他到家时，他向我问好。他碰巧在家做作业。那是我实习期间第一次家访，感觉有点紧张。2013年9月17日星期六，为了更多地了解李明的同学，我利用休息日去了李明的家，因为老师说这和他无关。甚至英语老师也在课堂上表扬了我的教学方法。我发现李明比以前更认真地听我说话了，并且微笑着向教室走去。这是你努力的结果。但是以

7、后，你要记住:只要你有毅力，没有什么能打败你。我说，不客气。他说，谢谢林老师，我已经会背英语句子了，不需要老师处罚。突然，一个学生进来了，我抬头看着我的同学李明，他昨天被英语老师处罚了。当我去办公室放下作业本和课本的时候，2013年9月16日，星期五，我也早到了实践基地，他十分钟就能自己背完。他高兴地回家拿了两次，他读了。现在我给你看。我说，那说明你没有认真听我说。你识字吗？他回答了一些是和一些不是。无论我怎么问，都找不到正确答案。那你为什么没有完成老师布置的作业？回答，我来不及用温柔的语气问:你现在能背出来吗？他回答，没有老师已经说了我什么时候能做完才能回家。他说，老师布置的句子我背不出来。

8、我问那个学生发生了什么。不知道什么时候他被叫到办公室站着。记得英语课被老师罚站在教室后面，下课一直站着。原来是我的同学李明。当我关上门准备离开时，我看见一个人站在李先生的办公室前。于是我走过2013年9月15日星期四，今天下午放学回到办公室。老师走了，学生们开始做了。一年级学生跟着认真做习题的同学。队伍井然有序，广播又响了。我们几个老师都在重复这几天的话题:站在一定的距离，对齐、带到工位上。我看到他们和其他老师一起去了这个队。打开收音机的老师正忙着按暂停键。那是一群高中生，男生女生，不是太超前就是太落后，甚至落后于别人。经过几十秒钟的运动前音乐，学长们已经整齐地排好了队。学生们在2013年9月

9、14日星期三早上7点40分一个接一个地走向自己的车站，早操铃准时响起。与此同时，悠扬的广播节奏释放了我在这里确定休班干部的任务。我也觉得学生选的班干部很满意，就和黄老师商量了一下，他也很满意。经过一个多星期的接触，我了解到班里的同学都是学生投票选举产生的。这个班的重点是选拔班干部。为了帮助老师管理好课堂气氛，需要一个称职的助理班干部来确立学习目标。指出班级的优缺点，优点要不断发扬，缺点要指导学生如何克服。为了做好班主任工作，今天在一个课外活动班开了个班会，去这么热门的学校实习。听了她的话我觉得很开心，只好安慰自己是我要求去听老师的课的。但是他们都说我还没准备好。她说:我去实习了，所以只上了两节

10、课。他们热衷于教学。有些老师一站在讲台上就充满了活力和激情。听过很多老师的课，有的很精彩，能言善辩，耐心细致，教学经验丰富。早上吃完饭后，一个同学打电话问我实习的事情，我如实告诉了她。我的实习从一开始就很顺利。2013年9月12日，星期一，今天是中秋节。我很高兴地告诉他们，他问了我很多学习方面的问题。他们知道我是一名老师，有时在房间里说话会吸引许多孩子观看。今天是星期天，没有课。但是为了更好的完成工作，我在家备课，批改作业，网上请教资深讲师，学习好的教学方法。取长补短，2013年9月11日周日上课说普通话。因为想回老家实习，所以对这里的周边环境比较熟悉。本人说雷州话，语言交通便利。今天，我也是

11、在这种快乐的氛围中度过的。会后，老师们玩得很开心。校长会带你去饭店庆祝教师节，这也是他努力和付出的结果。我真为他高兴。黄老师被评委评为优秀班主任。校长说，祝大家节日快乐！响起了热烈的掌声。时间一到，校长就出现在主席台上。所有的老师都在会议室等着校长主持会议。时间未到，实习学校通知所有老师九点返校开会，我也不例外。2013年9月10日星期六，今天是教师节。有时候说话会让我发笑。我和他们班的学生一样，疲惫不堪，但我觉得很开心。有时，学生们玩得很开心。我没有注意到我不会赢，我不会输，我会流汗，但我还是不服气。我因为技术太差继续和他们玩，输给了好同学。我同意了他们的邀请。我一上桌就和他们打起来了。我想

12、:我不仅是他们的老师，也是他们的好朋友。学生们邀请我和他们一起打乒乓球。我就是不听其他老师的。就在今天下午，2013年9月9日星期五，办公室批改作业的时候，我实习的班级上了一节课。体育课下课后觉得自己的教学水平提高了一个台阶时，同学们照常认真听讲，积极回答问题。我担心学生不听我的纪律，在课堂上捣乱，或者在上课铃响之前不回答我的问题。我也是，每天他都不用靠教官上课。也就是说，小鸟长大后，已经学会了自己自由飞翔，不再需要妈妈来飞翔。2013年9月8日星期四，今天的语文老师不再听我的课了。这堂安全教育课的学生听得很好，发言也很积极。我让学生放学后分组回家。特别是有同学谈到自己的孩子在某个地方被拐卖，

13、因为这些东西在现实社会中是存在的。在这方面，我也会讲一些发生在现实生活中的故事。第三，不要轻易相信陌生人。二是讲了电的危害，教学生安全用电。不安全，就没有生命。第一，我让学生知道，这是生命的保障。今天，有一堂安全教育课。我来说说安全知识。我不仅是6 (2)班的语文老师，也是这个班的班主任。也许是过去的开始吧！于是人的心情就变了，老话说，万事开头难。2013年9月7日星期三:今天的心情比昨天轻松多了。下课后，黄老师夸我做得好，我心里充满了喜悦。在课堂上，我克服了昨天出现的问题，用灵感引导自己思考，让他们回答学生回答不了的问题。为了让课上得更好，我放松了。黄老师还是来上我的课，但是我还是有点紧张。

14、我会带着我的课本去上课。可能我改的作业没什么问题吧。当我回到办公室时，黄先生什么也没说。黄老师看了看我批改的作业。我去教室指导学生学习。我放下书本，批改面前的作业。2013年9月6日星期二上午，我像往常一样去了实习学校。去黄老师办公室后，我会努力克服这些缺点，尽量让学生回答问题。比如优点是熟悉教材，能引起学生的好奇心和兴趣。缺点:没有开发课之后，黄老师点评了我的课，指出了很多优缺点。黄老师坐在教室的最后，听我讲课，很自然的做笔记，学生们也很有学习兴趣。很快我的心情放松了。当我开始说话的时候，我感到有点害怕，我的声音有点颤抖，但我看到了一双双好奇的眼睛。我反而承担起了当老师的责任:上课铃一响，我

15、就怀着既紧张又高兴的心情走上讲台。我很高兴我是一名教师，但我担心我不会在课堂上做得很好。今天，2013年9月5日，星期一，我怀着既高兴又担忧的心情来到了实践学校。试讲结束后，我觉得轻松多了。很快，我就上讲台给学生讲课了。当时由于经验不足，没有人评论得足够透彻。我小心翼翼地讲着课、我们轮流按顺序上完课，然后过了一会儿，我就平静下来了。一开始，我有点紧张。首先，站在讲台上像老师一样认真讲课的休谟清在我们还是学生的时候提问。我们都回答完之后，再互相点评。我们找个教室吧。老师和学生轮流。然后我邀请了我的八个同学反复听我的课。直到你满意了，先找个没人的地方挂个小黑板。作为学生，谈论花草树木。早起试着说话

16、。2013年9月4日星期日为了明天的工作，我今天做了充分的准备，回来后会认真修改教案。我从他的指导中受益匪浅，比如:那方面要详细，提问不能太浅，备课没有学生等等。看完之后，他一边指出我教案中的问题，一边在我的教案上边看边画，教我如何改正。他只是看起来很严肃。在我向黄老师问好后，我把我写的教案递给了他。当我发现的时候，我会和李老师说再见，然后马上去黄老师的办公室。我不知道黄老师什么时候会来我们学校。我们聊得很开心。她夸我有上进心，跟我聊我的教学生涯。她邀请我坐下。坐下后，我解释了我的理由。当她看到我时，我们互相打了招呼。当我走到门口时，我敲了敲门。黄老师还没有到学校。当我看到李老师办公室的门开着

17、时，我走过去吃早饭。2013年9月3日周六去了实践学校，求知欲让我早早起床踏上了回家的路。我还带了一些语文作业来批改。我愉快地答应了，下午放学后，黄老师让我给他看我明天要写的教案。听了三位老师的课，学到了很多教学方法。我的任务是耐心地引导他们在课堂上这样做。可能是好奇吧！当学生们看到我，问我一些中文问题时，我承担起了一个老师的责任。我在业余时间和自习课上了我想练习的课，来到了办公室。黄老师跟我说要多接近学生，了解学生，为以后上好课做准备。听到他们亲切的问候，我非常高兴。今天，2013年9月2日星期五，我一来到学校，学生们见到我就用一节数学课和两节英语课来迎接我。因为我是实习新手，要等几天才能上

18、课。今天，我听了两节语文课。听完了，做了笔记，我就坐在教室后面，听黄老师的语文课。黄老师把我带到6 (2)班的教室，给同学们介绍早读。教室里有读书的声音，学生们在做练习。学校的老师都到场了，看来是时候做早操了，我就拿了这本书。他递给我一本六年级的语文书准备上课，看到我就打招呼。黄小姐正在整理杂七杂八的书籍。我轻快地走到黄老师的办公室，同学们一直在打扫校园。2013年9月1日，星期四，和昨天一样，我起了个大早。他们去实习基地的时候都跟我聊教学情况，让我觉得他们有一种亲切的感觉。我在实习学校观察了老师们的工作，老师们对我很好。老师今天的工作主要是鼓励学生重返校园。还有几本没写完的书。黄老师细心地指导他们怎么做，让他们写完就回家拿书。直到他们知道怎么做，黄老师才先检查学生的暑假作业。写完作业，黄老师表扬了他们，9点多给了他们一本书。一些学生回到学校收集课本。我想向黄小姐学习这种奉献精神。从他的话里，我知道老师的教学工作繁重，老师像孩子一样热爱生活。他向我介绍了学校的教学工作。他是六(2)班的语文老师兼班主任。他是我实习学校安排的导师。几天前我还在办公室见过黄先生。他一看见我，就叫我坐下。我走到我的导师黄老师的办公室。小学教育实习日记2013年8月31日星期三。今天，我早早地来到了我实习的学校普阳小学。