小学少先队活动记录表.doc

1、3.在决赛2中选出前五名选手。在预赛中，每个队将选出五名选手参加决赛。若干年后，我校大部分学生都会五子棋，并培养了一批儿童精英成立五子棋兴趣小组。每周活动五子棋是一项集科学、文化、艺术、竞技于一体的智力体育项目。4.写下你的感受。红旗少先队活动记录。组织单位大队辅导员活动项目五子棋比赛时间。2015年9月8日。位置。学校食堂。一至六年级学生人数。活动内容1 3。开会。号召大家每天至少为妈妈做一件事。每个班的学生都会发一份手抄报，内容是“我爱我的妈妈”。2.教育大家感恩爱妈妈。3.辅导员总结发言。红旗小学少先队活动记录。组织者，旅部部长。辅导员活动项目2015年6月19日庆祝母亲节。活动场所。学

2、校参与人数。一至六年级学生人数。所有团队成员的活动内容。1 2.评估每堂课。手记报告每个班都有一份小学红旗少先队活动记录手记报告。主办方辅导员活动项目负责人2015年6月9日庆祝劳动节活动时间。1-6年级学生人数。学校学生活动内容1 5。辅导员总结讲话，教全体学生向烈士学习4。中队长代表全体少先队员读给烈士的信。倡议全校，每个学生今天都应该做一些有意义的事情。2.要求学生会以自己的形式纪念烈士辅导员的讲话，倡导全体成员铭记烈士，努力学习，通过此次活动使学生接受法律知识教育；4.让学生有强烈的法制意识；小学红旗少先队活动记录，大队部负责人，辅导员活动项目，缅怀先烈，努力学习，活动时间，2015年

3、5月29日，活动地点，1-6年级学生人数，全校活动1 4。辅导员总结发言的作用。学生讲小方法的故事2。各班黑板报经评审，分别授予一、二、三等奖1、2、3名。并颁发证书。每个班都会发法制教育专题黑板报，培养学生的社会意识。红旗小学少先队活动记录表组织单位大队辅导员活动项目开展“法制教育专题”活动时间2015年5月8日。1-6年级在校学生活动时间。全体队员参与内容1“手拉手”小朋友向家长宣传森林防火的重要性。班主任召开了主题为“森林防火”的班会2。大声朗读森林防火宣传资料。5.辅导员总结了自己的讲话，鼓励学生发扬“义务植树”的精神，培养学生团结互助的品质。红旗小学少先队活动记录组织单位大队部长辅导

4、员活动项目森林防火活动时间2015年4月24日活动地点学校教室出勤人数1-6年级学生人数活动内容全体队员1 4。总结“义务植树”活动的情况，提出继续开展“义务植树”活动的改进意见和建议。3.教师、各班干部、大队学生干部登记造册，落实相应的执行，对执行过程中的具体问题提出具体的解决办法。2.组长提出全校“义务植树”的倡议，并积极参与其中，邀请校长发言。解释义务植树的意义。红旗少先队活动记录主办方红旗小学校长张涛活动项目启动“义务植树”活动时间2015年4月8日，活动现场学校参加人数1-6年级学生人数活动内容所有选手1 2。学生的素质在一定程度上发生了变化。辅导员结束语1。备注:通过这次活动，同学

5、们受到了礼貌的教育。4.学生们讲述他们周围的文明树木和新鲜空气的故事。3.学生们听文明礼仪的故事。2.各班黑板报评价。每个班都有文明礼仪黑板。备注:红旗小学少先队活动记录表活动主题庆祝“三八”妇女节活动范围全体师生活动时间2015年3月6日全体师生参加活动地点红旗小学操场全体师生已积极程辅导员1本次演练落实了学校应对突发事件的防范措施，提高了师生应对突发事件的实践能力，进一步增强了学生的安全意识。然后，班干部立即清点本班学生人数，上报应到岗人数和实际到岗人数。下午第一节课结束后，铃声早早响起，班主任立即指挥学生从教室的两个出口快速有序地向操场集合地点跑去。此外，学校对每个教职员工进行了明确的分

6、工，确保每个路段都有专人负责维持秩序，确保演练学生的安全。为确保演练顺利进行，学校成立了演练小组，制定了详细的应急疏散演练方案，并举行了主题班会。面向全体学生的防震知识讲座备注:红旗小学少先队活动记录表活动主题防震演练全体师生参与范围活动时间2014年12月3日全体师生参与人数活动地点红旗小学少先队辅导员活动流程操场领导为了让学生全面掌握防震知识，学习应急避险常识和技能，12月3日上午，我校举行了防震应急疏散演练。全体师生成绩:第一名:初三第二名:二年级学校对获奖班级进行了精神和物质奖励。经过两周的精心准备，本次活动的学习园地大多主题突出，设计新颖独特，班风学风特色鲜明，令人耳目一新，充分展示

7、了班级的精神和魅力，培养了学生的创新精神和实践能力。据悉，自学校开始发出活动通知以来，各班学生反应积极。经过精心的准备和安排，班主任和各班老师也大力支持和积极引导各班根据自身班级情况确定主题，内容健康向上，设计新颖，学习性强。红旗小学少先队活动有集体荣誉感备注记录活动主题“学习园”评比参与范围全体师生活动时间2014年11月12日参加人数全体师生活动地点红旗小学少先队长辅导员活动流程为了营造良好的班级文化氛围，充分展示班级魅力和风采，我校于11月12日举办了班级“学习园”评比活动，由少先队员带队，校长负责。本次学习园的评比活动面向全校所有班级，以班级为单位重新组织，设组长1名，副组长1名，组委

8、会成员1名，宣传委员1名，文娱委员1名，学习委员1名，体育委员1名，劳动委员1名，大队旗手1名。10月23日，我校重组少先队大队委员会，完善少先队大队部。面向思想品德好、愿为您服务、组织能力强的少先队大队委干部3至5年级全体成员公开选拔。备注记录:活动主题为声音，少先队委员会参与范围为声音，全体少先队委员会活动时间为2014年10月23日，参与人数为全体少先队委员会活动地点，6年级班级辅导员活动流程。为提高我校少先队组织的整体素质，使少先队组织更具活力，增强队员的竞争意识，为队员创造充分施展才华的机会，相信此次活动也将使学校的德育工作再上一个新台阶。这个时候，系统的、有意义的常规教育，一定会在

9、孩子心中播下文明礼仪的种子，在他们以后的学习生活中运用好习惯，规范自己的行为，争做文明学生。让礼仪之花开满校园小学阶段，是学生形成行为习惯、道德情操和思想道德的重要时期。培根曾说:“习惯是生活的主人，人们应该努力养成良好的习惯。全体同学要认真听讲，以中队为单位，用实际行动践行“文明守纪”活动。从学生日常学习作息、小学生文明礼仪常识学校礼仪、学生廉洁行为规范三个方面进行了深入细致的讲解，并提出了活动应由学校少先队员带领的明确要求。校长一直负责小学红旗少先队活动，活动主题，全体师生常规教育参与范围，2014年9月24日参与人数，王曙光全体师生活动流程。为了全面推进新学期的德育工作，我校决定于2005年12月25日对全体学生进行“常规教育”