1、9.“三室一厅”不许玩结果:学生能自觉遵守学校制定的安全行为准则;8.儿童活动设施不允许攀爬;7.不吃不卫生的食物;6.不爬楼梯、护栏、爬墙、追逐打闹;5.不要攀爬电杆和触摸危险的电线接头;4.不要玩明火。放鞭炮3。在路上没有违反交通规则。不要在危险的水库或泉水中游泳。第16周他们不允许在危险的地方玩耍。操场全体师生开展了安全行为规范教育活动。滑县产业集聚区金河小学德育活动记录了现场业主和参与者的活动。9.无“三室一厅”的播放效果:学生能自觉遵守学校制定的安全行为规定。8.禁止攀爬儿童活动设施。7.不吃不卫生的食物。6.不准爬楼梯、护栏、翻墙、追逐打骂。5.禁止攀爬电线杆。触摸危险的电线接头4
2、。不要玩明火,放鞭炮。不要在路上违反交通规则。不要在危险的水库或泉水中游泳,不要在危险的地方玩耍。滑县产业集聚区金河小学德育活动记录,时间地点,负责人,参加人员,活动内容,第14周,操场全体师生校长安全行为规范教育活动过程及效果1。增强他们的民族自豪感效果:通过各种活动,学生的爱国主义教育得到了加强。高年级学生还组织了“弘扬烈士精神,恪守道德规范”等征文、演讲活动,在橱窗播放、宣传优秀征文、演讲文稿,集中开展了“听英雄故事、抄烈士诗词”等一次理想教育班会,在各年级、各班学生中组织了一次未成年思想。2.加强师生集中教育,狠抓活动落实,记录滑县产业集聚区金河小学德育活动、第12周当地业主和参与者活
3、动、操场校长全体师生加强爱国主义教育活动的过程和效果。1效果:大部分同学表现不错,会场纪律很好。3.当领导到达或离开会场时,主持人会命令所有学生起立鼓掌或稳步送行,接受奖励和奖品。先鞠躬(少先队入队仪式),双手举起,然后转身,面向观众,将奖品举过头顶,向大家示意。双手放在胸前讲话、领奖并上台表演时,步伐稳健,从指定入口走上台,自然垂下双手,站直(少先队入队仪式)。2.当升国旗奏国歌时,全体学生起立,脱帽,面面相觑。不要随便说话,上课要坐好,准时到达指定地点。第10周,操场校长全体师生会议礼仪活动的过程与效果。活动时间、地点、所有者、参与者和内容。华县产业集聚区二区金河小学德育活动实录。有效的学
4、生能自觉保持学校的干净整洁。4.不要观看游客或触摸游客的车辆。3.课间不要喧哗或追逐、辱骂或谩骂。开展有益身心健康的活动。不要在教室和操场上乱扔纸屑、糖果皮,不要随地吐痰,不要乱扔垃圾,不要在学校的墙壁、桌椅上乱涂、乱写、乱画、乱刻,不要坐在花坛里,爱护学校公共财产、花草树木。2.随时保持校园干净整洁。1.上学时队列操场全体师生校园礼仪活动过程及效果第八周记录活动时间、地点、举办者、参加人员。华县产业集聚区金河小学德育活动效果:学生可以按照老师的要求上课。老师在教室的时候,学生干部需要向老师说明情况,征求意见。同学们,希望从这一刻开始用自己的行动告诉你们!养成良好的习惯,努力做一个合格优秀的好
5、学生!华县产业集聚区金河小学德育活动实录:当地业主与参与者的活动;第六周;操场校长教室全体师生礼仪活动的过程与效果;课堂礼仪:老师宣布下课后,全体学生起立,高呼“老师好”;学生迟到后,在老师同意下,在门口立正,坐下上课;上课时,着装整洁,姿势端正,不随便走动,不喝水,不嚼口香糖;当老师宣布下课时,所有的学生都站了起来。老师走后,他们可以自由活动。同时,重要的是要有他们一直坚持的习惯,这将成为他们自己的行为习惯。“比如日常生活中的礼貌行为,早睡早起的行为,整洁干净的行为,享受阅读的行为等等。”法国学者培根曾说:“习惯是生活的主人,人们应该努力养成良好的习惯!”习惯的形成是行为积累的结果。行为习惯
6、就像一个指南针,指引着每一个动作。在本周的国旗下演讲中,要求同学们近期以“行为习惯”为主题。花县产业集聚区金河小学德育活动记录,时间地点,活动主持人,参加人员。第四周,操场校长全体师生通过参与和体验这些寓教于乐的德育活动,了解“养成良好行为习惯”活动的过程和效果。让本校全体学生在潜移默化中接受思想道德教育,从而将深刻的德育内容融入活动中,使德育工作在耳中、脑中、心中发挥作用,积极开展安全教育、法制教育、心理健康教育、消防演练、专题讲座、主题班会、演讲比赛、诗歌朗诵、“双学”活动等活动。通过体验式教育不断创新思想道德教育载体,让学生在丰富多彩的演讲中感受民族精神。华县产业集聚区金河小学德育活动实录。华县产业集聚区金河小学2013-2014学年上学期不定期德育活动记录。华县产业集聚区金河小学主持人活动内容及参与者活动。周二操场校长师生宣传未成年人思想道德建设活动的过程和效果。以爱国主义教育为核心,不断加强理想信念教育,以每周升旗仪式国旗下讲话为平台,实现了每月德育主题,每周德育安排。