小学天文教案.doc

1、半夜看不到金星。有时，金星出现在日出前四小时或日落后四小时的天空中。2.告诉学生金星是一颗明亮的星星，经常出现在旭日和夕阳附近，提醒学生特别注意安全。5.作业中观察金星(肉眼可见)1。2.预测下节课要讲什么。总结课程的主要内容。什么是太阳系？星星是由什么组成的？请说说你印象最深的是什么？3.教师手册4中定义的太阳系的组成。复习第一课第三课。组织交流，其中教材以著名系列神奇校车为蓝本。通过这个环节，增强学生的合作交流能力，组织群体。每个小组发一张数据卡，以小组的形式填写数据卡。那么，我们在课堂上应该做些什么呢？(同学回答)怎么办？(学生的回答)3如果这些行星像某些学生一样，不遵守规则，在宇宙中碰

2、撞，就会发生大爆炸，这就告诉我们要守纪律。八兄弟感情很好，都在自己的轨道上奔跑，彼此没有冲突。学生真聪明！天王星和海王星是离太阳系最远的两颗行星(找出图中哪一颗是土星。它们是木星、土星、天王星和海王星。八大行星中有四个有光环。)土星是拥有最大最亮光环的行星(火星和木星之间有一个小行星带，那里有无数的小行星，比其他七颗行星加起来还要大。木星是九大行星中最大的，因为它又亮又红。所以人们叫它火星)火星只有地球的一半大(同学们可以看看地球在宇宙中的图片。其他星球不是太热就是太冷，无法支持生命。金星是太阳系中唯一有生命的行星，在质量、体积和结构上与地球有很多相似之处，但大气密度非常高，高达地球的60倍。

3、水星是个恶棍，很像月亮。无水八大行星是这个家族中八个大小不同、性格各异的兄弟，分别是太阳、水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星(水晶球、钻木取火、陆地、海洋)。说明:太阳系有一颗大恒星和八颗行星，通过图片可以帮助学生更深入地了解宇宙的奥秘和美丽。2.介绍一下太阳系的构成和各个星球的特点。通过图片(用磁铁固定在黑板上)展示太阳系全貌和八大行星、矮行星、小天体的独特面貌。1.说明太阳对人类的重要性，强调“恒星”的初步概念像太阳这样能自己发出光和热，位置不变的行星称为恒星。2.讲解教材，了解太阳和太阳系的构成，填写信息卡并向学生提问，让他们先谈谈对太阳的认识。请了解太阳系的组成，组成太阳系的一些行星，填写信息卡。3.了解金星的基本情况。1.指导老师:今天，我们将乘坐一辆神奇的校车，开始我们奇妙的太阳系之旅。2.知道太阳系的构成和行星的排列顺序，知道太阳是一个高温火球。1.理解情绪、态度和价值观。没有太阳，地球上就没有生命。1.从材料中获取太阳系的相关知识。小型天文学教案中太阳和太阳系的教学目标。