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    小学写人作文评语.doc

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    小学写人作文评语.doc

    小学写人作文评语 1、语言准确,鲜明、生动,内容极其丰富具体2、文章结尾不落俗套,给人以欲还休的感觉。3、通过生动、形象的语言的描绘,使读者仿佛置身于梦境一般。 4、结尾处集中表达情感,既照应开头又总结全文。首尾连贯,一气呵成。 5、对人物的语言、神态、动作等,进行精心细腻的描绘,这是的一大特色。 6、开头出手不凡,吸引读者 7、文章开头新颖,具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生的印象。 8、以饱满的***,描写了 9、叙述自然生动、结构紧凑,衔接自然连贯,中心突出。 10、重点突出,详略得当,内容具体。 11、这篇文章借介绍“我”的画而描写了自己的爸爸妈妈,开篇新颖。作者用简洁而准确的语言描写了爸妈的外貌,衣着,更难能可贵的是突出了人物的特点。文章对人物外貌描写与文中的想象“稀奇,走哇,咱们俩去海边呀”,入情入理,带给读者更多的惊喜。 12、以感受开关,以感受结尾。这样便使文章前后照应,首尾连贯,同时又使文章主题回环复沓,感染力极强。 13、本文是一篇写人的佳作。开头运用动作描写、语言描写写出了妈妈在家中的懒,而后笔锋一转,描写妈妈在学校的对工作负责,实为欲扬先抑。结尾联想到自己的刘老师,引起读者的思考。 14、老师辛苦的付出,换来了你优美的文章,多值得啊。从你丰富优美的词汇中,我们能感受到你扎实的语文功底,而且能够结构完整,调理清晰,是不骗不错的文章。 15、细节描写颇具匠心。极富功底。 16、习作采用活泼明快的语言,重墨描写了一位笑容可掬,礼貌热情待客的肉摊店主,读后钦佩之情悠然而生,与下文缺斤短两的龌龊之事形成鲜明的对比,突出笑容背后的可恨。习作的末尾用“那微笑背后,竟然是”紧扣题目“笑容背后的”起到言有尽而意无穷的效果。 17、文章选材新颖,激起读者读下去的欲望 18、对于景色的描写,语言简练而准确,联想则为触景生情,情景自然融合。 19、一些精妙词语的使用,无形中为文章增添了不少情趣。 20、语言活泼明快,富有情趣。 21、文章线索明朗,主题突出,紧紧围绕进行。 22、大量采用生活中的口语,使文章更显自然亲切。 23、通过丰富人物的语言和动作,衬托出人物的思想品质。 24、文章来源于生活,因此语言虽然不怎样优美,但却真实有趣,写得入情入理 25、文章以为结尾,言简意赅,其味无穷。26、结尾以点明中尽,含蓄隽永 27、这是一篇写人的文章,小作者运用生动形象的语言,通过对小表弟外貌的描写,把小表弟的“土”刻划得淋漓尽致。文章取材新颖,构思奇妙,语调轻松幽默,显得妙趣横生,值得推荐。 28、文章开头交待得十分清楚,起到总领全文的作用。29、文章含蓄的结尾,既点题,又耐人寻味。30、这是一篇写人的文章,小作者通过描写镜子、妈妈、老师、同桌、枕头眼中的我,把一个调皮可爱的自己展现在读者面前。文章语言自然质朴,结构独特合理,是一篇成功的习作。31、对细节传神的刻画,恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界,这是的成功之处。32、以轻松愉快的语气,向我们娓娓道来,令人回味无穷。 33、事例叙述得生动具体,人物的言行符合各自身份特点。 34、文章想象合情合理,35、结尾令人饱含期待与热情,言已尽,意犹未了。 36、文章开头与结尾时的诗化语言,充满想象与韵律之美,令人愿读、爱读,不忍释手。 37、文章边叙事边抒情。 38、故事虽平凡,感情却真挚、充沛、感人。 39、充分运用动静结合的写法,并辅以比喻、拟人等手法。 40、这是一篇写人的文章,抓住了写人的要素。特别是对奶奶外貌的描写非常的惟妙惟肖,语言也比较成熟流畅,用词很恰到好处中心是描写奶奶的手,小作者抓住了中心,对奶奶的手进行了细致而感人的描写,把奶奶对自己的爱、对家人的爱、以及对生活的不断追求和努力都充分的体现了出来,结尾不忘点题,非常优秀的一篇作文 41、小作者观察仔细,叙述时井然有序。42、开头简明扼要。43、描写细腻,生活气息浓厚,遣词造句准确传神。44、结尾处对人物的赞美,情真意切,感人至深。 45、这是一篇写人的文章,文章开头引人入胜,吸引读者。主体部分通过对“二号妈妈貌的描写,以及善解人意、关心我们的具体事例的叙述,表达了对“二号妈妈”的喜爱之情。结尾与开头相呼应,首尾连贯,一气呵成。 46、虽为一件小事,但作者却描述得有声有色,结尾处不可或缺的点晴之笔,较好地突现了文章主题。 47、文章开头引人入胜,吸引读者。点面结合,使文章生动,具体,详略得当。 48、文章将写得细致入微。 49、结尾恰到好处地点明中心,语言朴实而含义深刻,耐人寻味。 50、文章开头简而得当,通过环境描写来衬托人物心情,十分艺术化。 51、这是一篇写父亲的文章,文章全篇篇幅较短但行文思路清晰,通过自己亲身经历的事例说出自己最敬佩的人是父亲。本文虽无过多华丽辞藻的装点,但却流露出作者的真挚情感。 52、这篇写人的文章紧扣题目幽默的数学老师展开叙述,用幽默风趣的语言描写了上数学课的情形。文章充满童真童趣,欢声笑语不绝于耳,语言流畅,用词准确生动,是篇值得一读的佳作。53、文章语言通俗易懂,贴近生活实际,读来令人倍感亲切。 54、这篇写人的文章用风趣幽默的语言,介绍了一个活泼可爱的“邋遢”小女孩形象。小作者构思新颖独特,语调轻松诙谐,显得妙趣横生。文中用了比喻的手法,对人物的语言、动作、神态描写准确到位。55、文章清逸婉丽、流畅连贯,尤其人物语言幽默风趣 56、这是一篇写爸爸的文章,开篇运用大量的比喻和排比表现了爸爸对自己的深沉的爱。文章篇幅较短,但行文思路清晰,语言华丽优美。文章用了反问告诫我们要对父母的养育之恩怀有深深的感激,引发读者的共鸣。57、文章最后揭示中心之句,实属点晴之笔,概括之语,短促而有力。8、文章语言生动丰富,可读性强。59、比喻贴切,用词生动。 60、开头打动人心,具有真情实感。

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