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    小学作文扩句练习.doc

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    小学作文扩句练习.doc

    扩句练习第一天“水珠在荷叶上滚动”。要求写一段文字,描述这一情境提示1可以以水珠作为描述的主体进行扩展;(2)可以以荷叶作为描述的主体进行扩展;(3)还可以借助其它的物象作为描述的主体进行扩展。练笔 (一)晶莹剔透的小水珠,在阳光的照射下,一闪一闪的,宛若一颗璀璨的明珠,在翠绿的荷叶上打着滚儿;又仿佛是一位舞蹈演员,在绿色的大舞台上展示着自己动人的舞姿。 (二)荷叶静静地立在水面上,享受着夕阳的抚爱。而鱼儿们却像是一群淘气的小精灵,围着荷叶捉着迷藏,一不小心,几只小鱼撞在那茎儿上。“嘀嗒”,咦,这是什么哦,原来是荷叶笑出的眼泪。 (三)轻柔的月光如水一般倾泻而下,荷叶伸展着宽大的叶子,将月光小心翼翼地搂在自己的怀里。也许是月光太沉,那荷叶上的水珠,便闪烁着银光,悄悄地从荷叶的边儿滑落,跌进沉睡的碧波中。扩句练习第二天阴天,要下雨了。扩句练习第三天天空飘着白云。(什么样的天空飘着什么样的白云)扩句练习第四天(扩写一句话)训练1、“一杯茶”训练2、“一只狗”训练3、“一束花”训练4、“一个夜晚”训练5、小明是孩子。扩句练习第五天(扩写一句话)训练6、开花。训练7、翠鸟掠过湖面。训练8、我们高兴。训练9、队旗在空中飘扬。训练10、弟弟跑来了。扩句练习第六天(照“例”把句子写具体)例燕子飞过田野。(什么样的燕子飞过怎样的田野)天空飘着白云。(什么样的天空飘着什么样的白云)太阳升起来了。(什么样的太阳怎样地升起来了)西北风刮着。(什么样的西北风刮得怎样)扩句练习第七天(照“例”把句子写具体)例青蛙爬出来。(从什么地方爬出来)青蛙从洞里爬出来。(它是怎样爬出来的)青蛙从洞里慢慢地爬出来。(洞是什么样子的)青蛙从又黑又湿的泥洞里慢慢地爬出来。鸭子游过来。(从什么地方游过来)(它是怎样游过来的)(小溪是什么样子的)孩子数星星。(什么样的孩子数星星)(他在什么地方数星星)(他是怎样数星星的)(星星是什么样的)教室里摆着课桌椅。(什么样的教室里)(怎样摆着课桌椅)(课桌椅是什么样子的)扩句练习第八天(照“例”把句子写具体)例______机器______制造______零件。崭新的机器日夜不停地制造出各种各样的零件。______春风______吹遍______大地。______山村里______闪烁着______灯光。______周总理______关怀着______战士。扩句练习第九天(在括号里填上合适的词,使每个句子表达得更具体)()太阳冉冉升起,照在()草原上,草原到处洒满()阳光。牧民们怀着()心情,放牧着( )牛羊。在()土地上,长着( )庄稼。那()玉米,()高粱,还有那()谷穗,真惹人喜爱。扩句练习第十天(按要求把下面的句子写具体)1把样子写具体。原句熊猫真可爱原句晚霞真美2把动作写具体。原句老爷爷走着。原句山羊跑得快。扩句练习第十一天(按要求把下面的句子写具体)3把程度写具体。原句西瓜真甜原句天气真冷。4把神态写具体。原句老师望着我。原句他沉思着。扩句练习第十二天(按要求把下面的句子写具体)5把概念写具体。原句这棵树大得很。原句这座山太高了。小男孩躺在草垫上。风摇撼着树。扩句练习第十三天(扩写句子)1、 喜讯传到学校。2、 列车穿过山谷。3、 春风吹遍大地。4、 人们挥舞着鲜花。5、爸爸是工人。扩句练习第十四天(扩写句子)6、我制订学习计划。7、柳条拂动着水面。8.同学们回答问题。9、太阳升起来。10、体育健儿取得了成绩。扩句练习第十五天(扩写句子)11、列车奔驰。12、小蜜蜂飞来飞去。13、黑熊表演节目。14、浪花跳跃。15、猫捉老鼠。16、鲜花盛开了。扩句练习第十六天(扩写句子)17、小华做操。18、秧苗生长。19、船开得快。20、星星眨眼。21、枝叶展开。22、小蝌蚪游着。扩句练习第十七天(把句子补充更加形象生动)1、“他走进了教室。”2、“太阳升起来了。3、“上课时,我们听老师讲桂林山水这一课”。扩句练习第十八天(依照原句展开想象,设想情节写出来情景)1、 原句小明在大字本上写下第一个火” 字。2、原句秋天来临了。3、柳絮飞舞1、 原句小明在大字本上写下第一个火” 字。 “开始写了,小明皱着眉头,咬着嘴唇,鼓着腮帮,似乎要把全身的力气都凝聚在紧握的毛笔上了。他又看了一眼字帖,才在大字本上写下了第一个火字。2、原句秋天来临了。天空像一块覆盖大地的蓝宝石。村外那个小池塘睁着碧澄澄的眼睛,凝望着这美好的天色。一对小白鹅侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。山谷里枫树的叶子,不知是否喝了过量的酒,红得像一团火似的。村前村后的稻子,低着头弯着腰,在秋风中默默地等待着人们去收割。半空中,排着“人”字形的雁群,高兴地唱着歌,告别人们,向天边慢慢飞去3、柳絮飞舞 阵风吹来,柳絮不停地飞舞着。 它挂在小树上,像给小树披上了一层美丽的纱裙;它浮在小河上,像许多小虫在蠕动;它落在草地上,像给无边的绿毯绣上了白色的小花;它飞到田野上,给辛勤的农民伯伯跳起了欢乐的舞;它来到幼儿园,抚摸着孩子的脸蛋1草地上盛开着各种各样的野花,红的、白的、黄的、紫的,真像个美丽的大花坛。2像鹅毛一般的雪,像芦花一般的雪,像蒲公英的带绒毛的种子一般的雪,在空中飞舞。3踏进公园的大门,上百盆菊花张着笑脸迎接游客,黄菊花像一堆金,白菊花像一盆雪,红菊花像一团火扩句练习第十九天(照“例”写拟人句)1、例鲜花张开了笑脸。星星_____________________________________________太阳冲破了云霞,跳出了海面。月亮______________________________________________猫要是高兴,能比谁都温柔可亲。狗______________________________________________2照“例”写排比句。例天上的云,有的像羽毛,轻轻地飘在空中;有的像鱼鳞,一片片整整齐齐地排列着;有的像羊群,悠闲自在地走来走去公园里的菊花,有的______;有的________;有的______;有______的______。他的歌声,飞到______;飞到______;飞到______。扩句练习第二十天(照“例”写句)夏天的星星就像俏皮的孩子一般逗人喜爱,它们有的会跑到老远的地方,好像躲在纱帐里跟我们捉迷藏,使人只能看见一个朦胧的影子;有的活像一个怕羞的小女孩儿,闪着明亮的眼睛,躲在一个角落,在偷什么似的;有的又像天真活泼的孩子一样,扮着鬼脸不停地朝我们眨眼睛。照上面例段的写法完成下面的练习。A水池里养着许多可爱的小金鱼,这些小金鱼就像______。它们有的______;有______的;有的______。B山边流淌着一条小河。那清澈的流水啊就像______;那潺潺的流水声啊就像______;它欢乐地蹦跳着,就像______奔向远方。扩句练习第二十一天(仿照例句,仿写一组句子。)例句1母爱是一缕阳光,让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春;母爱是一泓清泉,让你的情感即使蒙上岁月的风尘依然纯洁明净。仿写父爱是_______________________________________父爱是________________________________例句2朋友是什么,朋友是快乐日子里的一把吉它,尽情地为你弹奏生活的愉悦;朋友是忧伤日子里的一股春风,轻轻地为你拂去心中的愁云。仿朋友是__________,朋友是_______,朋友是_______。2

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