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    小学入门音标教案.doc

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    小学入门音标教案.doc

    第一课时 课时目标了解什么是因素的分类,什么是元音和辅音。学习[i] [i] 四个前元音。 课时内容 1.什么是音素音素是语音的最小单位。 2.音素的分类元音和辅音。 3.音素的个数共48个,元音音素20个,辅音音素28个。 4.什么是音标记录音素的符号叫做音标。 5.什么是国际音标国际音标是由国际语音协会规定的一套音标,用来记录世界各主要语言的语音。 元音和辅音的定义 发音时声带振动,呼出的气流通过口腔时不受阻碍,这样形成的语音称为元音。 不论声带振动与否,发音时呼出的气流通过口腔或鼻腔时受到一定的阻碍,这样形成的语音称为辅音。 发音时声带不振动的辅音称为清辅音。 发音声带振动的辅音称为浊辅音。 巧记48个国际音标 单元音共十二,四二六前中后 双元音也好背,合口集中八个 辅音共计二十八 八对一清又七浊, 四个连对也包括。有气无声清辅音, 有声无气浊辅音,发音特点应掌握 教学目标前元音[i] [i] [i]发音时舌尖抵下齿,前舌尽量抬高,舌位高于[i]口形扁平。 发这个音的字母和字母组合e ea ee e me be she we ee sweet bee green ea meat leaf clean [i] 发音时舌尖抵下齿,舌前部抬高,舌两侧抵上齿两侧,口形扁平。 发这个音的字母和字母组合i e y ey ay i pig fish thin e begin behind y happy heavy lovely ey monkey money aySunday Saturday 课时作业今天教的音标各抄写十遍并读熟 第二课时 写作 课时目标根据下面提供的内容,写一篇英语短文。要求语句通顺,条理清楚,字数不少于50个单词。 Amy是个美国女孩,六年级学生,十二岁。她向别人自我介绍,并介绍她的家庭。她有个双胞胎姐姐,爸爸是医生,妈妈是老师,她非常爱他们,他们也很爱她。 提示词American美国的,grade(年级),twin sister(双胞胎姐姐) doctor(医生),teacher(老师) 第三课时 课时目标[] [e] [ә] [ә] [Λ] 课时内容复习[i] [i] []发音时舌尖抵下齿,舌前部稍抬高,舌位比[e]更低,双唇平伸,成扁平形。 [] 发这个音的字母和字母组合a a dad cap cat bad apple rabbit has stand [e]发音时舌尖抵下齿,舌前部稍抬起,舌位比[i]低,唇形中长,开口比[i]大。 [e] 发这个音的字母和字母组合e ea e egg bell desk leg ten pen ea bread head breakfast [∂]发音时舌中部比发[∂]音时略高。双唇扁平。 [ә] 发这个音的字母和字母组合er ir ur ear or er her serve term irbird girl skirt first dirty skirt shirt urnurse Thursday turtle purple curtain earearly learn or word work world [∂]发音时舌身平放,舌中部略隆起,双唇扁平。 [ә] 发这个音的字母和字母组合ure er ar or a e ure picture erteacher brother dinner father sister ar sugar ordoctor apanda about above camera sofa China [∧]发音时舌尖和舌端两侧轻触下齿,舌后部靠前部分稍抬起,唇形稍扁,开口度较大,与[]相似。 [Λ] 发这个音的字母和字母组合o u oo ou o son come color love money u sun nut jump gum bus brush supper us ou touch cousin country 课时训练找出下列没有相同发音的词。 he feet bread green sweets fish teacher we cat well leg pen apple fat rat bed 课时作业今天教的音标各抄写十遍并读熟 第四课时 写作 课时目标夏天 Season(季节),summer(夏天),ice-cream(冰激凌),go swimming(去游泳),summer vacation(暑假) 第五课时 课时目标[ɔ] [ɔ] [u] [u] [a] 课时内容复习[i] [i] [] [e] [ә] [ә] [Λ] [ɔ]长元音,双唇收的小而圆,并向前突出舌身往后缩。 [ɔ] 发这个音的字母和字母组合a aw al or oor a water awdraw strawberry alball wall orhorse corn or short oorfloor door [ɔ]短元音,口腔打开,嘴张大,舌头向后缩,双唇稍收圆。 [ɔ] 发这个音的字母和字母组合o a o fox coffee dog shop dog long a watch [u]长元音,发音时舌后部尽量抬起,舌位比[u]高。双唇收圆并突出。口形比[u]稍小。 [u] 发这个音的字母和字母组合o oo ui o do who whose oo food moon too ui fruit juice u ruler rude [u]发音时舌后部抬起,舌身后缩,舌尖离开下齿。双唇收圆,稍突出。 [u]发这个音的字母和字母组合o oo u owoman wolf oolook good book foot wood ubull bullet [a]长元音,发音时口张大,舌身压低并后缩,后舌稍隆起,舌尖不抵下齿,双唇稍收圆。 [a] 发这个音的字母和字母组合a ar au ear a grass glass class fast father last ar car star arm March garden dark au laugh aunt ear heart 课时训练找出下列没有相同发音的词。 cup duck hear cut touch glass garden heart short cup tall sport 课时作业今天教的音标各抄写十遍并读熟 第六课时 课时目标描写一种你最喜爱的动物 Favourite animal(最喜欢的动物) 第七课时 课时目标了解双元音及其分类(开合双元音及集中双元音)并学习[ei] [ai] [ɔi] [au] [әu]。 复习[i] [i] [] [e] [ә] [ә] [Λ] [ɔ] [ɔ] [u] [u] [a] [ei]先发[e]音,然后滑向[i]音。双唇稍扁,口形从半开到合。 [ei] 发这个音的字母和字母组合a ai ay a cake make name game snake gate lazy ai rain train wait ayday May play today way [ai]先发[a]音,然后滑向[i]音。舌尖抵住下齿。发此音的关键是要把[a]音发足,注意从开到合的滑动。 [ai] 发这个音的字母和字母组合i y ie uy i kite bike nice tiger write knife y by cry fly my sky try why ietie pie uybuy [ɔi]发音时双唇由圆到扁,口型从开到合,重点是把后元音发足,滑向[i]音。 [ɔi] 发这个音的字母和字母组合oi oy oi oil boil coin oy boy toy [au] 由先元音[a]滑向后元音[u]。舌位由低到高,口形由大到小。注意将音发足。 [au] 发这个音的字母和字母组合ou ow ou house mouse mouth trousers ow flower cow how now down [∂u]由中元音[∂]滑向后元音[u],舌位由半低到高,口形由半开到小,注意将音发足。 [әu] 发这个音的字母和字母组合o oa ow o nose rose peon over oa boat coat soap goat owshow window snow bowl 课时训练找出下列没有相同发音的词。 coat goat tree road cake egg rain May kite cry broom fly boy joy cat noise blouse sun cow house tower flower mouth arm 课时作业今天教的音标各抄写十遍并读熟 第八课时 课时目标同学们,你一定有很多的爱好,请你写一个你的爱好 Hobby(爱好) 第九课时 课时目标复习开合双元音([ei] [ai] [ɔi] [au] [әu]),学习集中双元音([iә] [eә] [uә])。 [i∂]从[i]音滑向[∂]音。前面的[i]发得较清楚,后面的[∂]较弱。双唇始终半开。此音一定要发足。 [iә] 发这个音的字母和字母组合ear eer ear ear hear tear eer deer beer [ε∂]从[ε]音滑向[∂]音。发音时舌端抵下齿,前舌略抬起,双唇半开,此音中的[ε]有似于[e]音,[∂]音较低。 [eә] 发这个音的字母和字母组合air ear air hair chair pair earpear bear wear [u∂]发音时,嘴唇从收圆到半开。发好这个音的关键是首先要把[u]音发足,然后滑向[∂]音。 [uә] 发这个音的字母和字母组合oor our ure oor poor our tour ure sure pure 复习[i] [i] [] [e] [ә] [ә] [Λ] [ɔ] [ɔ] [u] [u] [a] [ei] [ai] [ɔi] [au] [әu][iә] [eә] [uә] 课时训练找出下列没有相同发音的词。 1. mouth coat goat window 2. dear beer cake teacher 3. pair boy air hare 4. poor tour Europe cry 5. boat bike side fly 课时作业今天教的每个抄十遍,前面教的全部读熟。 第十课时 课时目标暑假计划 Summer holiday(暑假),plan(计划) 第十一课时 课时目标知道辅音的分类爆破音、摩擦音、破擦音、鼻辅音、舌边音、半元音。 复习[i] [i] [] [e] [ә] [ә] [Λ] [ɔ] [ɔ] [u] [u] [a][ei] [ai] [ɔi] [au] [әu][iә] [eә] [uә] 学习爆破音发音器官的某两部分完全紧闭,使气流通路暂时阻塞,然后突然张开,使气流爆发而出成音。[p] [b][t][d][k][g] 课时内容 [p]双唇爆破辅音。发音时双唇紧闭,憋住气,然后突然分开,气流冲出口腔,发出爆破音。[p]是清辅音,声带不振动。 [p] 发这个音的字母和字母组合p pp p piano panda parrot pet ship sheep pig stop pp apple happy [b]双唇爆破辅音。发音时双唇紧闭,憋住气,然后突然分开,气流冲出口腔,发出爆破音。[b]是浊辅音,声带振动。 [b] 发这个音的字母和字母组合b bb b book ball bird big boy bag banana bbrubber rabbit cabbage [t]舌齿爆破辅音。发音时舌尖抵上齿龈,憋住气,然后突然分开,气流冲出口腔,发出爆破音。[t]是清辅音,声带不振动。 [t] 发这个音的字母和字母组合 t tt t table tea taxi cat rat fat ticket tt butter matter [d]舌齿爆破辅音。发音时舌尖抵上齿龈,憋住气,然后突然分开,使气流冲出口腔,发出爆破音。[d]是浊辅音,声带振动。 [d] 发这个音的字母和字母组合d ed d duck seed door desk day red head bed read cold ed smiled opened played [k]舌后软颚爆破音。发音时舌后隆起紧贴软颚,憋住气,然后突然分开,气流送出口腔,形成爆破音。[k]是清辅音,声带不振动。 [k]发这个音的字母和字母组合c k ck c cap cook cup car can class k cook milk key desk kite cake ck clock sock cock neck [g]舌后软颚爆破音。发音时舌后部隆起紧贴软颚,憋住气,然后突然分开,气流送出口腔,形成爆破音。[g]是浊辅音,声带振动。 [g]发这个音的字母和字母组合g gg g glass golf get girl bag goat flag gg egg 课时训练找出下列没有相同发音的词。 gas orange log give bed clothes hand cold taxi fat bag toy 课时作业今天教的每个抄五遍,教的全部读熟。 第十二课时 课时目标自我介绍 第十三课时 课时目标 学习摩擦音发音时,气流通路没有完全闭塞,但很狭窄,气流是从窄缝中挤出,因摩擦而成音。 [f] [v] [s] [z] [∫][З][θ] [] [h] 课时内容 复习[i] [i] [] [e] [ә] [ә] [Λ] [ɔ] [ɔ] [u] [u] [a] [ei] [ai] [ɔi] [au] [әu][iә] [eә] [uә] [p] [b][t][d][k][g] [f]唇齿摩擦辅音。发音时下唇轻触上齿,气流由唇齿间通过,形成摩擦音。[f]是清辅音,声带不振动。 [f]发这个音的字母和字母组合f ff ph gh f five fan flower fish four leaf ff giraffe ph phone elephant photo gh laugh [v]唇齿摩擦辅音。发音时下唇轻触上齿,气流由唇齿间通过,形成摩擦音。[v]是浊辅音,声带振动。 [v]发这个音的字母和字母组合v ve v video vase vest ve five love violin [s]舌齿摩擦辅音。发音时舌端靠近齿龈,气流由舌端齿龈间送出,形成摩擦音。[s]是清辅音,声带不振动。 [s]发这个音的字母和字母组合s c ss ce s star sun snake sea see c pencil city cedar ceiling celebrate ss grass glass class boss ce face race rice nice [z]舌齿摩擦辅音。发音时舌端靠近齿龈,气流由舌端齿龈间送出,形成摩擦音。[z]是浊辅音,声带振动。 [z]发这个音的字母和字母组合z s se z zero zebra zoo s bags photos sisters se nose rose [∫]舌端齿龂后部摩擦辅音。发音时舌端靠齿龈后部,舌身抬起靠近上颚,双唇稍收圆并略突出。气流通过时形成摩擦音。[∫]是清辅音,声带不振动。 [∫] 发这个音的字母和字母组合s sh s sugar sure sh ship sheep wash cash shop she [З]舌端齿龈后部摩擦辅音。发音时舌端靠近齿龈后部,舌身抬起靠近上颚,双唇稍收圆并略突出。[З]是浊辅音,声带振动。 [3]发这个音的字母和字母组合s s television usually Asia measure unusual decision pleasure [θ]舌齿摩擦辅音。发音时舌尖轻触上齿,气流由舌齿间送出,形成摩擦音。[θ]是清辅音,声带不振动。 [θ]发这个音的字母和字母组合th th three thin third teeth mouth []舌齿摩擦辅音。发音时舌尖轻触背,气流由舌齿送出,形成摩擦音。[]是浊辅音,声带振动。 []发这个音的字母和字母组合th th father mother brother clothes weather [h]声门摩擦辅音。发音时气流送出口腔,在通过声门进发出轻微摩擦;口形随其后的元音而变化,[h]是清辅音,声带不振动。 [h]发这个音的字母和字母组合h wh h he her head heart hair ham wh who whose 课时训练 window move vote vase three fan thousand thin father them brother watch finish van fool fat shell pleasure sick treasure 课时作业今天教的每个抄五遍,教的全部读熟。 第十四课时 课时目标根据给出的材料,写一写Mike这个周末的活动计划。 Saturday Sunday read a magazine go to the zoo buy a book learn English watch TV 第十五课时 课时目标破擦音[tr] [dr] [ts] [dz] [t∫] [t3] 破擦音由一个破擦音和一个摩擦音组成。发音时舌尖抵住上齿龈成发[t]、[d]的姿势,形成气流的完全阻碍。随后让气流冲破这种阻碍轻微爆破后立即发出第二个摩擦音,即先爆破后摩擦,两音密合,发成一个音。 [tr] [dr] [ts] [dz] [t∫] [t3] 复习[i] [i] [] [e] [ә] [ә] [Λ] [ɔ] [ɔ] [u] [u] [a] [ei] [ai] [ɔi] [au] [әu][iә] [eә] [uә] [p] [b][t][d][k][g] [f] [v] [s] [z] [∫][З][θ] [][h] [tr]齿龈后部破擦辅音。发音时舌身与[r]相似,舌尖贴齿龈后部,气流冲破阻碍发出短促的[t]后立即发[r]。[tr]是清辅音,声带不振动。 [tr] 发这个音的字母和字母组合tr tr tree truck trousers strawberry trick [dr]齿龈后部破擦辅音。发音时舌身与[r]相似,舌尖贴齿龈后部,气流冲破阻碍发出短促的[d]后立即发[r]。[dr]是浊辅音,声带不振动。 [dr] 发这个音的字母和字母组合dr dr draw drink driver dragon dry [ts]舌端齿龈破擦辅音。舌端先贴住齿龈,堵住气流,然后下降,气流送出口腔。[ts]是清辅音,声带不振动。 [ts] 发这个音的字母和字母组合ts tes ts seats goats coats cats pets eats tes gates kites dates tastes [dz]舌端齿龈破擦辅音。舌端先贴住齿龈,堵住气流,然后下降,气流送出口腔。[dz]是浊辅音,声带振动。 [dz] 发这个音的字母和字母组合ds des ds seeds woods friends birds beds des rides [t∫]舌端齿龈破擦辅音。发音时舌身抬高,舌端抵上齿龈后部,气流通过时发出破擦音。[t∫]是清辅音,声带不振动。 [t∫]发这个音的字母和字母组合ch tch ch teacher peach cherry chair tch watch match [dЗ]舌端齿龈破擦辅音。发音时舌身招高,舌端抵上齿龈后部,气流通过时发出破擦音。 [dЗ]是浊辅音,声带不振动。 [d3]发这个音的字母和字母组合g j dge g ginger giraffe j jump job jam ge orange cabbage cage 课时训练 选出下列选项中具有相同发音的两个单词。 1. dream shoes drink popcorn 2. truck thirsty bath trash 3. beds pets words gates 4. birds boots rats friends 5.drug drain rain dish 课时作业今天教的每个抄五遍,教的全部读熟。 第十六课时 课时目标My good friend(我最好的朋友) 要求1.条理清楚,意思连贯,语句通顺,标点正确,书写清晰、规范; 2. 不得少于50个单词。 第十七课时 课时目标鼻辅音 [m] [n] [η] 半元音[w][j] 复习[i] [i] [] [e] [ә] [ә] [Λ] [ɔ] [ɔ] [u] [u] [a] [ei] [ai] [ɔi] [au] [әu][iә] [eә] [uә] [p] [b][t][d][k][g] [f] [v] [s] [z] [∫][З][θ] [] [h] [tr] [dr] [ts] [dz] [t∫] [t3] 鼻辅音有鼻音就要把鼻音读出来关键是掌握发音部位让气流从鼻孔流出同时声带振动发声。 [m] [n] [η] [m]双唇鼻辅音。发音时软颚下垂,双唇紧闭,气流从鼻腔送出。 [m]发这个音的字母和字母组合m mb m mouth mouse milk monkey moon money mum mb climb comb thumb [n]舌尖齿龈鼻辅音。发音时舌尖抵上齿龈,软颚下垂,气流从鼻腔送出。 [n]发这个音的字母和字母组合n kn gn n nose net nut banana noodles train rain plane down kn knee knife knock gn sign [ŋ]舌后软颚鼻辅音。发音时软颚下垂,堵住口腔通道,气流从鼻腔送出。声带振动。 [η]发这个音的字母和字母组合n ng n ink bank tank finger ng sing hang song king reading running 半元音具有元音的语音特性,但起辅音的音系作用的非音节性音段,通常是个滑音。[w][j] [w]舌后软颚半元音。发音时舌后部向软颚抬起,舌位高。双唇收小并向前突出,声带振动。发音短促,立刻滑向其后的元音。 [w]发这个音的字母和字母组合 w winter window watch water well would wh white where which when why wheel whale [j]舌前硬颚半元音。发音时舌前部向硬颚尽量抬起,舌位较低,双唇伸展成扁平状。[j]是浊辅音,声带振动。 [j]发这个音的字母和字母组合y y yo-yo yogurt yard yes you your 课时训练 写出单词或音标。 [hed] [rait] [lait] [teil] [kul] [riη] [mun] [hm] heart hair horse room school late like ball laugh noodle home ham 课时作业今天教的每个抄五遍,教的全部读熟。 第十八课时 课时目标写一个你最喜爱的人my favourite people 第十九课时 课时目标舌则音[l][r] [i] [i] [] [e] [ә] [ә] [Λ] [ɔ] [ɔ] [u] [u] [a] [ei] [ai] [ɔi] [au] [әu][iә] [eә] [uә] [p] [b][t][d][k][g] [f] [v] [s] [z] [∫][З][θ] [] [h] [tr] [dr] [ts] [dz] [t∫] [t3] [m] [n] [η] [w][j] [l]舌端齿龈边辅音。发音时舌尖及舌端紧贴上齿龈,舌前向硬颚抬起,气流从舌旁边送出。当此音为尾音时,将舌端抵住上齿龈,舌前下陷,舌后上抬,舌面形成凹形。浊辅音,声带振动。 [l] 发这个音的字母和字母组合l ll l look light lock lucky lion tail ll ball pull dollar tell [r]舌尖齿龈(后部)摩擦辅音。发音时舌尖卷起,靠近上齿龈后部。舌两侧稍收拢。双唇略突出。气流通过舌尖和齿龈形成轻微摩擦。浊辅音,声带振动。 [r] 发这个音的字母和字母组合r rr wr r rice room ride road rose rr mirror carrot parrot wr write wrong wrap 复习 [i] [i] [] [e] [ә] [ә] [Λ] [ɔ] [ɔ] [u] [u] [a] [ei] [ai] [ɔi] [au] [әu][iә] [eә] [uә] [p] [b][t][d][k][g] [f] [v] [s] [z] [∫][З][θ] [] [h] [tr] [dr] [ts] [dz] [t∫] [t3] [m] [n] [η] [w][j] [l][r] 第二十课时

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