1、 第一节课目标:知道什么是因子分类，什么是元音和辅音。 学习i: i的前四个元音 上课内容:1。什么是音位:音位是语音的最小单位。 2.音素的分类:元音和辅音 3.音素数量:48个，元音20个，辅音28个。 4.什么是音标:记录音位的符号叫音标。 5.什么是国际音标:国际音标是国际音标协会规定的一套音标，用于记录世界主要语言的语音。 元音和辅音的定义:发音时声带振动，通过口腔呼出的气流畅通无阻，所以形成的声音称为元音。 无论声带是否振动，呼出的气流通过口腔或鼻腔都受到一定程度的阻碍，这样形成的声音称为辅音。 发音时声带不振动的辅音叫做清辅音。 声带振动的辅音称为浊辅音。 48个国际音标中有12
2、个单元音，4月26日前后双元音容易背。河口集有八个辅音，28-8对，一清七浊，包括四个连读对。 有清浊辅音，清浊辅音，发音特点要掌握教学目标:前元音:i: i i:发音时舌尖压下牙，前舌尽量抬高，舌位高于i口型扁平。 这个发音的字母和字母组合e ea ee e: me be she we ee:甜蜂绿ea: meat leave clean I发音时舌尖压在牙齿上，舌前翘，舌侧压在牙齿两侧，口型扁平。 这个发音的字母和字母组合即y eyayi:猪鱼瘦:begin behind: happy heavy可爱:monkey money ay:周日周六课堂作业:抄写今天所教的音标各十遍并朗读第二节课
3、写作课目标:根据下面提供的内容写一篇英语短文。 句子应该流畅，连贯，不少于50个单词。 艾米是一个美国女孩，六年级学生，十二岁。 她向别人和她的家人介绍自己。 她有一个双胞胎姐姐，父亲是医生，母亲是教师。她很爱他们，他们也很爱她。 温馨提示:美国人(American)，年级(grade)，双胞胎姐妹(twin sis)博士(doctor)，老师(teacher)第三节课上课目标: e : 上课内容:复习i: i 发音时舌尖接触下牙。 字母字母组合AA:爸爸帽猫坏苹果兔有stand e发音时舌尖触齿，舌前微抬，舌位低于i:，中唇长，开口大于i:。 e发这个音的字母和字母组合，Eeee:egg b
4、ell desk leg ten penea:bread head breakfast:，在舌中部比发时略高。 扁平的嘴唇 【?:】这个读音的字母和字母组合，er IR ur ear or:her serve termir:小鸟少女裙首脏裙衫ur:护士星期二龟紫帘耳:初学或:字工世界，发音为平舌、中舌微翘、平唇。 发这个音的字母和字母组合，Urer ar或Aaeure: Pictor:老师哥哥Diner爸爸Sisterar: Sugar or:博士A:熊猫关于相机沙发中国舌尖和舌尖两侧微触下牙，舌背前部微抬，嘴唇微平，开口度较大，类似 【】发这个音的字母和字母组合O u oo O:son co
5、me color love money u:sun nut jump gum bus brush supurusou:touch cousin country class训练:找出下列发音不一样的单词。 他觉得面包绿糖果鱼老师我们猫井腿笔苹果肥鼠床课作业:抄写今天所教的音标各十遍，把第四课读好。暑假季节，夏天，冰淇淋，去游泳，暑假。第五节课的课堂目标: u: u a:课堂内容:复习I: :字母与字母组合a aw al或oora:water aw:draw strawberry al:ball wall or:horse corner或short door: floor door 短元音，张口、
6、阔口、舌后伸、唇略圆。 读音字母和字母组合O ao:fox coffee dog shop dog longa:watchu:是长元音。发音时，舌背要尽量抬高，舌位要高于【u】。 嘴唇圆而突出。 口型略小于u 【u:】本读音的字母与字母组合O oo ui O:do who who who的oo:食月至o ui:果juieu:尺子rude【u】发音时舌背抬高，舌背收缩，舌尖远离下齿。 嘴唇圆润，略突出。 【u】这个发音的字母和字母组合，oooo oo oo:女狼oo:好看书脚woodu:公牛子弹【a:】，是长元音。发音时，口阔，舌体下压后缩，后舌微上提，舌尖不触及下牙，嘴唇略圆。 【a:】发这个
7、音的字母和字母组合a ar aueara:格拉斯类快父last ar:carstar arm March garden Darkau:laugh aunear:heart类训练:找出下列发音不相同的单词。 杯鸭心切碰玻璃园心短杯高运动:抄写今天所教的音标各十遍，读好。第六节课的目标:描述一种你最喜欢的动物。第七节课的课堂目标:学习双元音及其分类(开双元音和闭双元音，重点学习双元音)学习ei ai ei ai ?i au ?u 复习I:ie:lambda:u:ua:ei先发e音，再滑到I。 嘴唇略扁，口型从半开到闭。 ei发这个音的字母和字母组合a ai ay a:蛋糕做名字游戏蛇门懒ai:雨火
8、车等ay: day may play today way ai先发a音，再滑到i音。 舌尖抵住下齿 发出这个音的关键是要使a音饱满，注意从开到关的滑动。 【ai】字母和字母组合I y ie Uyi:风筝自行车好看的老虎写字刀:by cry飞我的天空试试为什么ie:铁派Uy:买【I】发音时嘴唇由圆到平，口型由开到闭，重点是使最后一个元音发得饱满，滑向【I】音。 I发这个音的字母和字母组合oi oyoi:油煮硬币oy: boy toy au从第一个元音a滑到最后一个元音u 舌位由低到高，口型由大到小。 注意发音。 【au】发此音的字母和字母组合欧欧:家鼠嘴裤ow:花牛how now down【u】
9、从中元音滑向后元音【u】，舌位由半低至高，口型由半开至小。注意发音要完整。 u发这个音的字母和字母组合OOA OWO:nose rose peon over OA:boat coat soap goal ow:show window snow bowl课堂训练:找出下列发音不相同的单词 大衣山羊树路饼蛋雨蜉蝣哭扫把flyboy欢乐猫噪吹太阳牛棚塔花嘴臂课堂作业:抄写今天教的音标十遍，把第八课读好。班级目标:同学们，你们一定有很多爱好。请为你爱好爱好的第九课写一个课目标:复习开闭音双元音(ei ai ei ai ?i au ?u)，集中复习双元音(I e u)。 i从I滑到。 前面我比较清晰，后
10、面比较弱。 永远保持嘴唇半开。 这个音必须发得完整。 I发出这个音的字母和字母组合，Ear Eer:Ear Hear Tea Reer:deer beer，从音滑到音。 发音时舌尖接触下牙，前舌微抬，嘴唇半开。这个音里的和e音差不多，音更低。 e这个发音的字母和字母组合air ear air:hair chair pair ear:pear bear wearu发音时嘴唇圆到半开。 发好这个音的关键是先发u音，再滑到音。 u听起来这个音的字母和字母组合oor our ure oor:poor our:tour ure:sure pure reviewI:Ie:lambda:u:ua:eiai
11、1.口外套山羊窗2。亲爱的啤酒蛋糕老师。双男孩空气哈4。穷游欧洲Cry5。Boatbike Side Fly课堂作业:将今天所教的每一篇抄写十遍，并将之前所有的通读一遍。 第十节课的班级目标:暑假计划，计划第十一节课的班级目标:知道辅音的分类:爆破音、擦音、摩擦音、鼻辅音、舌辅音、半元音。 复习I:Ie:u:ua:eiaiIauuIeu学习爆音。 p btdkg类内容:p唇爆辅音 发音时，双唇紧闭，屏住呼吸，然后突然分开，气流从口中冲出，发出爆音。 【p】是清辅音，声带不振动。 p发这个音的字母和字母组合pppp:钢琴熊猫鹦鹉宠物船羊猪stoppp:苹果开心b双唇爆裂辅音。 发音时，双唇紧闭，
12、屏住呼吸，然后突然分开，气流从口中冲出，发出爆音。 b是浊辅音，声带振动。 【b】发这个音的字母和字母组合b bb b:书球鸟大男孩包香蕉bb:橡胶兔子包【t】舌齿爆辅音 发音时舌尖接触牙龈，屏住呼吸，然后突然分开，气流冲出口腔，发出爆音。 【t】是清辅音，声带不振动。 t这个发音的字母和字母组合t TT t:餐桌茶出租车猫鼠肥票TT:黄油物质d舌齿爆破辅音 发音时舌尖接触牙龈，屏住呼吸，然后突然分开，使气流冲出口腔，发出爆音。 d是浊辅音，声带振动。 d字母和字母的组合发出这个音，dedd:鸭种子门书桌日红头床读冷:笑开了弹k软颚舌头后面砰砰的声音。 发音时，舌的后凸紧贴着柔软的下颌，屏住呼
13、吸，然后突然分开，空气从口中流出，形成爆音。 【k】是清辅音，声带不振动。 k字母和字母组合C KCCC:帽库克杯汽车罐类:库克牛奶钥匙书桌风筝蛋糕ck:时钟袜子翘起脖子g软腭舌头后面发出砰砰声 发音时，舌背凸出紧贴软颚，屏气，然后突然分开，空气从口中流出，形成爆音。 【g】是浊辅音，声带振动。 【g】字母和字母组合GGGGG:玻璃高尔夫get少女包山羊旗GG:鸡蛋类训练:找出下列发音不一样的单词 橙色日志给床衣服手冷出租车脂肪袋玩具课堂作业:抄写今天教的每一个五遍，并通读所有的课程。 第12课课堂目标:自我介绍第13课课堂目标:学习摩擦音:发音时，气流路径并未完全堵塞，而是非常狭窄，气流从狭
14、窄的缝隙中挤出，因摩擦而变得声音。 f v s z theta h课堂内容:复习I:Ie:lambda:u: 发音时下唇轻触上牙，气流从唇齿间穿过，形成摩擦音。 f是清辅音，声带不振动。 f字母和字母的组合f ff phghf:五扇花鱼四叶ff:长颈鹿ph:电话大象照片:笑v唇齿摩擦辅音 发音时下唇轻触上牙，气流从唇齿间穿过，形成摩擦音。 【v】是浊辅音，声带振动。 发音的字母和字母组合V VEV:视频花瓶背心ve:五爱小提琴s舌齿摩擦辅音 发音时，舌端紧贴牙龈，气流从舌端牙龈之间发出，形成摩擦音。 【s】是清辅音，声带不振动。 s读音的字母和字母组合S C SS CES:星星太阳蛇海seec
15、:铅笔城雪松天花板庆典SS:草玻璃类boss ce:脸族饭nice z舌齿摩擦辅音 发音时，舌端紧贴牙龈，气流从舌端牙龈之间发出，形成摩擦音。 【z】是浊辅音，声带振动。 【Z】读音的字母和字母组合Z SSEZ: Zero斑马动物园:bags照片姐妹se:鼻音rose 舌尾齿杯后面的摩擦辅音。 发音时舌尖紧贴牙龈后部，舌体上提紧贴上颚，嘴唇略圆，略突出。 气流通过时会形成摩擦音。 是清辅音，声带不振动。 字母和字母的组合SSHS:sugar sure sh:ship sheep wash cash shop she 发音时，舌尖紧贴牙龈后部，舌体上抬紧贴上颚，嘴唇略圆，略突出。 【】是浊辅音，
16、声带振动。 3字母和字母的组合s s s:电视通常亚洲措施非常决定措施舌齿摩擦辅音 发音时舌尖接触上牙，舌齿间发出气流，形成摩擦音。 【】是清辅音，声带不振动。 【】这个读音的字母和字母组合THTH:三细三齿口【舌齿摩擦】辅音 发音时舌尖触背，气流由舌齿发出，形成摩擦音。 是浊辅音，声带振动。 THH:父亲母亲兄弟衣服天气h声门擦音辅音 发音时，空气从口中流出，通过声门时，有轻微的摩擦。口型随着后面的元音变化，h是清晰的辅音，声带不振动。 h这个发音的字母和字母组合:he她头心发ham wh: who全班训练:窗动投票三范昨天的事父亲他们的兄弟看完范傻子肥壳请病宝课堂作业:把今天教过的每一个都
17、抄写五遍，并把所有的课文读透。 第14课课堂目标:根据所给材料写下迈克本周末的活动计划。 周六周日看杂志去动物园买书学英语看电视第15课目标:摩擦音:tr dr ts dz t t3摩擦音由一个摩擦音和一个擦音组成。 发音时舌尖压在上牙龈，形成t和d的姿势，完全阻碍气流。 然后，让气流突破这个障碍，轻微爆破后立即发出第二个摩擦音，即先爆破后摩擦，两个音紧密结合形成一个音。 tr dr ts dz t t3审查I:IE:u:a:ei 发音时，舌体类似于r，舌尖贴在牙龈背面，气流冲破屏障发出一个短t，立即发出r 【tr】是清辅音，声带不振动。 字母和字母组合TRTR:树卡车裤子草莓戏法口香糖后面的
18、破辅音。 发音时，舌体类似于r，舌尖贴在牙龈背面，气流冲破屏障发出一个短的d，立即发出r 【dr】是浊辅音，声带不振动。 dr这个发音的字母和字母组合DRDR:画喝司机龙干TS舌头牙龈抓痒辅音 舌头先粘在牙龈上挡住气流，然后下降，气流就出口腔了。 【ts】是清辅音，声带不振动。 这个发音的字母和字母组合ts tes ts:座椅山羊大衣猫吃tes:盖茨kittes枣tasses dz舌侧齿龈刮擦辅音 舌头先粘在牙龈上挡住气流，然后下降，气流就出口腔了。 【dz】是浊辅音，声带振动。 dz字母和字母组合DS des ds:种子树林朋友鸟床des:乘车t 舌头牙龈抓痕辅音 发音时，舌头抬起，舌尖接触
19、牙龈背面，气流发出沙哑的声音。 【t】是清辅音，声带不振动。 【t】这个读音的字母和字母组合ch t ch:桃樱桃老师椅子tch:watchmatch【d1079 发音时，舌头抬起，舌尖接触牙龈背面，气流发出刮擦声。 【d 】是浊辅音，声带不振动。 【D3】G J DGGE:姜长颈鹿J:跳作业Jamge:橘子白菜笼类训练:在下列选项中选择两个发音相同的单词。 ( ) ( ) 1.梦鞋喝爆米花()()2。卡车渴浴垃圾()()3。床宠话盖茨()()4。鸟靴鼠友()()5 .药物沥雨碟课堂作业:将今天所教的每一篇抄写五遍，并将所有课文通读一遍。 第十六课课堂目标:我的好朋友要求:1。组织清晰，意思连
20、贯，句子通顺，标点正确，字迹清晰规范；2.不少于50字。 第十七课目标:鼻辅音:m n 半元音:wj复习I:Ie:u:a:eivszthetahtrdrtsdztT3鼻辅音:如果有鼻音，就要发音。的关键是掌握发音部分，让空气从 m n m胆汁鼻辅音 发音时，软腭下垂，嘴唇紧闭，气流从鼻腔送出。 【M】这个发音的字母和字母组合mm MB M:嘴鼠奶猴月钱mummb:爬梳拇指【n】舌齿龈鼻辅音。 发音时舌尖接触牙龈，软颚下垂，气流从鼻腔送出。 【N】这个发音的字母和字母组合N KNGNN:鼻网nutbanana面火车雨飞机下来KN:膝盖刀敲gn: sign 软颚鼻辅音舌后。 发音时，软腭下垂，堵塞
21、口腔通道，气流从鼻腔送出。 声带振动 【】发此音的字母及字母组合N NGN:墨水银行坦克指:唱杭歌王读流水半元音:具有元音语音特征但起辅音作用的非音节音段，通常为滑音。 wj w舌后软腭半元音 发音时，舌背抬至软颚，舌位高。 嘴唇收缩并向前突出，声带振动。 发音短，马上滑向后面的元音。 w发这个音的字母和字母组合w:冬窗守望水井wh:white when when when when when when when鲸j舌前硬腭的半元音。 发音时，舌前部应尽可能抬高至硬颚，舌位应较低，嘴唇应伸展成扁平状。 【j】是浊辅音，声带振动。 【j】发这个音的字母和字母组合yy: yo-yo酸奶院子yes
22、you你的班级训练:写出单词或音标。 【hed】【rait】【lait】【teil】【ku:l】【ri】【mu:n】【hm】心毛马房上学晚了喜欢球笑傻子家火腿课作业:把今天教的每一篇抄五遍，把所有的课都读透。 第十八课目标:写一个喜欢的人，我喜欢的人。第十九类目标:舌音lrI:Ie:u:a:eibtdkgfvszthetahtrdrtsdzt 发音时，舌尖和舌尖紧贴上牙龈，舌头向前抬向坚硬的下颌，气流从舌侧送出。 音终时，舌尖抵住上牙龈，舌前下沉，舌后上抬，舌面形成凹形。 浊辅音，声带振动 发这个音的字母和字母组合Llll:look light lock lucky lion tailll:ball pull dollar tellr舌齿龈(后)摩擦音辅音。 发音时，舌尖向上卷，靠近上牙龈后部。 舌头两边稍微折叠。 微微突出的嘴唇 气流在舌尖和牙龈之间形成轻微的摩擦。 浊辅音，声带振动 r读音的字母与字母组合R RR WRR:米室骑道Roserr:镜子胡萝卜鹦鹉WR:写错别字复习I:IE:u:u:a:eiaiIauIEupbtdkgfvs
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