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    小学1-6年级英语语法大全.pdf

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    小学1-6年级英语语法大全.pdf

    - 1 - 小 学 英 语 语 法 大 全 经 典 全 面第 1 讲 字 母1、 英 语 中 共 有 26个 字 母 。 Aa, Ee, Ii, Oo, Uu是 元 音 字 母 , Yy是 半 元 音 字 母 , 其 余 是 辅 音字 母 。 英 语 单 词 就 是 由 这 26个 字 母 组 合 而 成 的 。 Aa和 Ii可 以 独 立 成 词 , 分 别 表 示 “ 一 个 ( 张 ) ”和 “ 我 ” 的 意 思 , Ii翻 译 成 “ 我 ” 时 要 大 写 。2、 英 语 字 母 可 以 分 为 印 刷 体 和 书 写 体 。 在 书 、 报 、 杂 志 上 见 到 的 一 般 都 是 印 刷 体 。 在 四 线 三 格 上 书写 时 应 注 意 书 写 位 置 , 可 以 记 住 以 下 口 诀 大 写 字 母 不 顶 格 , 小 写 字 母 占 满 格 。 书 写 时 还 要 注 意 字 母的 笔 顺 。3、 英 语 句 子 的 第 一 个 单 词 的 首 字 母 要 大 写 。 单 词 与 单 词 之 间 在 书 写 时 必 须 保 持 适 当 的 距 离 , 一般 以 空 出 一 个 小 写 字 母 的 宽 度 为 宜 。 句 子 的 末 尾 要 有 标 点 符 号 。4、 英 语 中 的 句 号 是 一 个 实 心 圆 点 ., 省 略 号 是 三 个 居 下 的 实 心 圆 点 ( ) , 英 语 中 没 有 顿 号 和 书 名号 , 顿 号 用 逗 号 替 代 , 书 名 用 斜 体 字 表 示 。5、 英 语 缩 写 词PRC中 华 人 民 共 和 国 UN 联 合 国WHO 世 界 卫 生 组 织NBA美 国 职 业 篮 球 联 赛KFC 肯 德 基IT 信 息 技 术EQ 情 商CCTV 中 国 中 央 电 视 台kg 千 克a.m. 上 午 USA 美 国HK 香 港WTO 世 界 贸 易 组 织CBA 中 国 男 子 篮 球 联 赛ATM 自 动 柜 员 机ID 身 份 证CPU 中 央 处 理 器BBC 英 国 广 播 公 司cm 厘 米p.m. 下 午 UK 英 国SOS 国 际 求 救 信 号UFO 不 明 飞 行 物VIP 贵 宾EMS邮 政 特 快 专 递IQ 智 商RMB 人 民 币VOA 美 国 之 音No. 号 码6、 26个 英 语 字 母 按 照 相 同 的 元 音 因 素 进 行 归 类 / e / Aa Hh Jj Kk/ i / Ee Bb Cc Dd Gg Pp Tt Vv Zz / a / Ii Yy/ / Oo/ju/ Uu Qq Ww/ e / Ff Ll Mm Nn Ss Xx Zz/ / Rr 第 2讲 语 音1、 音 素 语 音 的 最 小 单 位 。英 语 中 共 有 48个 音 素 , 其 中 元 音 音 素 20个 , 辅 音 音 素 28个 。元 音 单 元 音 /i/,//,//,//,//,//,//,//,/u/,//,/e/,//双 元 音 /e /,/a/,//,//,/a/,//,/e/,//辅 清 辅 音 /p/,/t/,/k/,/t/,/tr/,/ts/,/f/,/ /,/s/,/ /,/h/ - 2 - 音 浊 辅 音 /b/,/d/,/g/,/d/,/dr/,/dz/,/V/,//,/z/,//,/r/,/m/,/n/,//,/l/,/w/,/j/2、 元 音 发 音 时 气 流 不 受 阻 碍 。 元 音 分 为 单 元 音 和 双 元 音 两 类 。单 元 音 发 音 时 唇 形 和 舌 位 不 变 ; 双 元 音 发 音 时 由 一 个 元 音 向 另 一 个元 音 滑 动 , 唇 形 和 舌 位 有 一 个 变 化 过 程 , 且 前 重 后 轻 , 前 长 后 短 。3、 辅 音 发 音 时 气 流 受 到 阻 碍 。 辅 音 分 为 清 辅 音 和 浊 辅 音 两 类 。清 辅 音 发 音 时 声 带 不 振 动 ; 浊 辅 音 发 音 时 声 带 振 动 。4、 音 标 用 来 记 录 音 素 的 符 号 。 为 了 避 免 与 字 母 混 淆 , 音 标 被 放 在 斜 括 号 / /内 。5、 英 语 中 的 一 个 字 母 或 字 母 组 合 在 不 同 的 单 词 中 发 音 可 能 是 不 一 样 的 , 而 相 同 的发 音 对 应 的 字 母 或 字 母 组 合 也 可 能 不 完 全 相 同 。6、 开 音 节 以 元 音 字 母 结 尾 或 以 一 个 元 音 字 母 加 一 个 辅 音 字 母 再 加 不 发 音 的 e 结 尾 ( r除 外 ) 的 音节 。 元 音 字 母 在 开 音 节 中 读 长 音 , 即 该 字 母 的 名 称 音 。闭 音 节 以 一 个 或 几 个 辅 音 字 母 ( r除 外 ) 结 尾 。 元 音 字 母 在 闭 音 节 中 读 短 音 。 a e i o u开 音 节 /e /name /i/we she /a/hi white //go note /ju/ or /u/use闭 音 节 //map /e/desk //sit //clock //cup第 3讲 名 词名 词 是 指 表 示 人 和 事 物 名 称 的 词 , 可 以 分 为 专 有 名 词 和 普 通 名 词 两 大 类 。1、 专 有 名 词 特 定 的 人 、 地 方 、 机 构 等 专 有 的 名 称 。 第 一 个 字 母 通 常 要 大 写 。e.g. Jim Green, New York, Bank of China, Peking University星 期 、 月 份 、 节 日 、 学 科 、 报 刊 名 也 是 专 有 名 词 。e.g. Monday, May, Christmas, Spring Festival, Maths, China Daily2、 普 通 名 词 表 示 一 类 人 或 物 或 抽 象 概 念 的 名 称 。 普 通 名 词 又 可 以 分 为 四 类 个 体 名 词 表 示 某 类 人 或 东 西 中 的 个 体 , 如 student , desk 集 体 名 词 表 示 若 干 个 体 组 成 的 集 合 体 , 如 class , family物 质 名 词 表 示 无 法 分 为 个 体 的 物 质 名 称 , 如 water , rice , sand, hair抽 象 名 词 表 示 情 感 , 状 态 , 品 质 等 抽 象 名 称 , 如 love , carelessness个 体 名 词 和 集 体 名 词 多 数 可 以 用 数 目 来 计 算 , 称 为 可 数 名 词 , 有 单 、 复 数 形 式 ;物 质 名 词 和 抽 象 名 词 通 常 无 法 用 数 目 计 算 , 称 为 不 可 数 名 词 , 一 般 只 有 一 种 形 式 。注 意 1 集 体 名 词 被 看 作 一 个 整 体 时 , 表 达 单 数 概 念 。e.g. His family was well known in the town. 他 家 在 镇 里 是 名 门 望 族 。2 集 体 名 词 被 看 作 若 干 个 体 的 集 合 时 , 表 达 复 数 概 念 。e.g. His family are waiting for him. 她 的 家 人 正 在 等 他 。3 集 体 名 词 表 达 多 个 集 体 时 , 也 有 复 数 形 式 。e.g. Our village is made up of 300 families. 我 们 村 有 300户 人 家 。3、 可 数 名 词 复 数 形 式 的 构 成 规 则 一 般 名 词 在 末 尾 直 接 加 s, 清 辅 音 后 读 / s /, 浊 辅 音 和 元 音 后 读 / z / e.g. book-books, bag-bags, cat-cats, bed-beds 以 s、 x、 sh、 ch结 尾 , 加 es, 读 / IZ /e.g. bus-buses, box-boxes, brush-brushes, watch-watches - 3 - 以 辅 音 字 母 y结 尾 , 变 y为 i, 再 加 es, 读 / z /e.g. baby-babies, library-libraries, factory-factories 以 f或 fe结 尾 , 变 f或 fe为 v, 再 加 es, 读 / vz /e.g. thief thieves, knife knives 以 o结 尾 , 表 示 无 生 命 的 物 体 时 加 s, 表 示 有 生 命 的 物 体 时 , 加 es, 都 读 / z /e.g. photo-photos, piano-pianos, radio-radios, zoo-zoospotato-potatoes, tomato-tomatoes, mango-mangoes, hero-heroes 不 规 则 变 化e.g. man menchild childrenfoot feetfish fish woman womenmouse micetooth teethsheep sheep policeman policemenox oxengoose geesedeer deer fish表 示 鱼 的 数 量 时 , 单 复 数 同 形 ; 表 示 鱼 的 种 类 时 , 复 数 为 fishes. e.g. My cat had two fish for lunch.You can see a lot of different fishes in the lake.4、 不 可 数 名 词 一 般 只 有 原 形 , 没 有 复 数 形 式 , 但 是 可 以 借 助 量 词 表 示 一 定 的 数 量 。 如 果 表 达 两 个 或两 个 以 上 的 概 念 时 , 量 词 需 要 用 复 数 形 式 , 不 可 数 名 词 不 变 。e.g. a bottle of water , a cup of coffee, two glasses of milk , five bags of rice 这 种 形 式 用 于 可 数 名 词 时 , 量 词 和 可 数 名 词 都 要 用 复 数 。e.g. ten baskets of eggs5、 既 可 用 作 可 数 , 又 可 用 作 不 可 数 的 名 词 不 可 数glass 玻 璃paper 纸iron 铁wood 木 头beauty 美 room 空 间 可 数a glass 一 只 玻 璃 杯a paper 一 份 报 纸 、 论 文 、 文 件a iron 一 个 熨 斗a wood 一 片 森 林a beauty 一 个 美 人a room 一 个 房 间6、 名 词 所 有 格 在 英 语 中 , 有 些 名 词 可 以 加 s 来 表 示 所 有 关 系 , 带 这 种 词 尾 的 名 词 形 式 称 为 该 名 词 的 所 有 格 。大 多 数 表 示 有 生 命 的 东 西 。e.g. Tom s book 如 果 复 数 名 词 末 尾 已 有 s, 就 直 接 加 。e.g. the teachers office 如 果 一 些 物 品 为 两 者 共 有 , 只 需 在 后 一 个 名 词 后 加 s ;如 果 为 各 自 所 有 , 则 需 在 每 个 名 词 后 加 s。e.g. Lucy and Lily s bedroom.( Lucy 和 Lily共 用 一 个 卧 室 )Lucy s and Lily s bedrooms.( Lucy 和 Lily分 别 拥 有 各 自 的 卧 室 ) 表 示 无 生 命 的 物 体 的 名 词 所 有 格 , 一 般 与 of短 语 连 用 。e.g. a map of the world , a photo of my family 双 重 所 有 格 把 of所 有 格 和 s所 有 格 结 合 在 一 起 表 示 所 有 关 系 。 e.g. a friend of my father s 第 4讲 冠 词冠 词 一 般 用 在 名 词 的 前 面 , 对 名 词 起 限 定 作 用 , 不 能 离 开 名 词 单 独 存 在 。1、 不 定 冠 词 a, an用 在 单 数 可 数 名 词 前 面 , 泛 指 一 类 人 或 物 中 的 任 何 一 个 。 a用 于 辅 音 音 素 开 头 的 名 词 之 前 。 e.g. a bed, a computer, a “ U” - 4 - an用 于 元 音 音 素 开 头 的 名 词 之 前 。 e.g. an egg, an umbrella, an hour2、 定 冠 词 the用 在 单 数 或 复 数 可 数 名 词 前 , 也 可 用 在 不 可 数 名 词 前 。 表 示 特 指 的 人 或 物 前 。e.g. The man with a flower in his hand is Jack. 指 说 话 人 双 方 都 知 道 的 人 或 物 前 。e.g. Lily, close the door, please. 在 上 文 提 到 过 , 第 二 次 又 提 到 的 人 或 物 前 。e.g. There is a man under the tree. The man is called James.4 表 示 世 界 上 独 一 无 二 的 事 物 前 。e.g. The sun is bigger than the moon.5 用 在 序 数 词 前 面 。e.g. It is the first day of the new term. 6 用 在 乐 器 名 称 前 。e.g. He often plays the violin at weekends.7 用 在 形 容 词 最 高 级 前 。e.g. Spring is the best season in a year.8 用 在 由 普 通 名 词 构 成 的 专 有 名 词 前 。e.g. I went to the Great Wall last week. 用 在 国 家 名 称 的 缩 写 前 。e.g. He is from the UK.3、 零 冠 词 名 词 前 不 用 冠 词 的 情 况 。在 季 节 、 月 份 、 星 期 、 节 假 日 、 三 餐 、 球 类 或 棋 类 运 动 前 , 通 常 不 用 冠 词 。e.g. have breakfast , play basketball, play chess第 5讲 代 词1、 人 称 代 词 表 示 “ 我 、 你 、 他 、 她 、 它 、 我 们 、 你 们 、 他 们 ” 的 词 。 我 你 他 她 它 我 们 你 们 他 们主 格 I you he she it we you they宾 格 me you him her it us you them 主 格 一 般 用 在 句 子 开 头 做 主 语 , 通 常 用 在 动 词 前 。e.g. I am a student. They are cleaning the classroom. 宾 格 可 以 用 来 表 示 动 作 行 为 的 对 象 , 一 般 用 在 动 词 和 介 词 后 面 。e.g. Ask her, please. Listen to me carefully.2、 物 主 代 词 表 示 所 有 关 系 的 代 词 叫 物 主 代 词 。我 的 你 的 他 的 她 的 它 的 我 们 的 你 们 的 他 们 的形 容 词 性 my your his her its our your their名 词 性 mine yours his hers its ours yours theirs 形 容 词 性 物 主 代 词 后 面 一 般 要 带 上 名 词 。 如 my watch, his cousin, our school 名 词 性 物 主 代 词 本 身 就 可 以 看 作 是 名 词 , 故 其 后 不 能 再 加 名 词 , 可 单 独 使 用 。e.g. Is that your bike No. Mine is blue.3、 不 定 代 词 没 有 明 确 指 定 代 替 某 个 ( 些 ) 人 或 物 的 词 叫 不 定 代 词 。1some和 any都 表 示 “ 一 些 ” , 既 可 以 修 饰 可 数 名 词 , 也 可 以 修 饰 不 可 数 名 词 。 - 5 - some多 用 在 肯 定 句 中 , any多 用 在 否 定 句 和 疑 问 句 中 。e.g. There are some flowers in the garden. ( 肯 定 句 )There isn t any milk in the fridge. ( 否 定 句 )Do you have any hobbies ( 疑 问 句 ) 在 表 示 邀 请 和 希 望 对 方 给 予 肯 定 回 答 的 疑 问 句 中 也 要 用 some。e.g. Would you like some coffee Yes, please. ( 邀 请 ) Mum, can I have some peaches Sure.( 希 望 对 方 给 予 肯 定 回 答 )( 2) both和 all both表 示 “ 两 个 都 ” , 只 指 代 或 修 饰 可 数 名 词 。e.g. We are both policemen.( 强 调 两 人 ) all表 示 “ 三 个 或 三 个 以 上 都 ” , 既 可 指 代 或 修 饰 可 数 名 词 , 也 可 指 代 或 修 饰 不 可 数 名 词 。e.g. They are all in the room.( 至 少 三 人 )( 3) many和 much都 表 示 “ 许 多 ” , many修 饰 可 数 名 词 , much修 饰 不 可 数 名 词 。e.g. My uncle has many stamps. There is much tea in the cup. ( 4) each和 everyeach强 调 个 人 , 指 两 个 或 两 个 以 上 的 人 或 事 物 中 的 “ 每 个 ” ; every是 指 许 多 人 或 事 物 的 “ 全 体 ” ,与 all的 意 思 相 近 。e.g. I ll buy a present for each of her parents. 我 要 为 她 的 父 母 每 人 买 一 件 礼 物 。Every book in his study is interesting. 他 书 房 里 的 每 本 书 都 很 有 趣 。( 5) other 作 形 容 词 时 意 思 是 “ 其 他 的 ” , 指 尚 未 提 到 的 部 分 , 其 后 一 般 接 复 数 名 词 。e.g. We study Chinese, English, Maths and other subjects.( 6) something和 everything something 某 事 ; 某 物 e.g. I want something to drink. everything 一 切 事 物 ; 每 样 事 物 e.g. Tell me everything about you.( 7) nobody 没 有 人 e.g. She likes nobody and nobody likes her.4、 疑 问 代 词 用 来 表 达 疑 问 或 构 成 疑 问 句 的 代 词 , 一 般 放 在 疑 问 句 的 句 首 。what 问 什 么 What s your name My name is Tom.What colour 问 颜 色 What colour is your coat It s red. what day 问 星 期 What day is it today It s Monday.what date 问 日 期 What date is it today It s the first ofJune.what shape 问 形 状 What shape is the moon It s round.what job 问 工 作 What s your father s job He s a busdriver.what time 问 时 间 What time is it It s ten o clock.when 问 时 候 When is your birthday It s on the firstof May.which 问 哪 个 Which is your watch, this one or that one That one.where 问 地 点 Where is my pen It s on the floor.who 问 谁 Who is the boy with big eyes He s Liu Tao.whose 问 谁 的 Whose bag is this It s Helen s. why 问 原 因 Why are you absent today I m ill.how 问 方 式 How do you go to school By bus.how many 问 数 量 How many books are there There are five.how much 问 价 钱 How much is it Twenty yuan.how old 问 年 龄 How old are you I m twelve. - 6 - how far 问 距 离 How far is it from here It s about onekilometer.how about 问 情 况 I m thirsty. How about you Me, too.5、 指 示 代 词 this( 这 个 ) 、 these( 这 些 ) 表 示 在 时 间 上 或 空 间 上 较 近 的 人 或 物 。 that( 那 个 ) 、 those( 那 些 ) 表 示 在 时 间 上 或 空 间 上 较 远 的 人 或 物 。第 6讲 形 容 词形 容 词 用 来 修 饰 名 词 或 代 词 , 表 示 人 或 事 物 的 性 质 、 状 态 和 特 征 。 它 的 位 置 通 常 放 在 被 修 饰 的 名词 前 , 也 可 以 放 在 be动 词 和 look、 feel、 taste、 sound、 get之 后 。在 英 语 中 , 形 容 词 有 三 个 等 级 , 即 原 级 、 比 较 级 和 最 高 级 。1、 表 示 两 者 “ 等 同 ” 时 用 原 级 , 结 构 为 as 原 级 as, 表 示 “ xx和 xx一 样 ”e.g. Are you as tall as your twin sister其 否 定 形 式 结 构 为 not as 原 级 as, 表 示 “ xx和 xxx不 一 样 ”e.g. I m not as tall as you. 2、 表 示 两 者 “ 比 较 ” 时 用 比 较 级 , 结 构 为 比 较 级 than, 表 示 “ xx比 xxx更 ”e.g. He s one year younger than me.形 容 词 比 较 级 的 构 成 规 则 1 一 般 在 词 尾 加 ere.g. taller, longer, stronger, younger2 以 字 母 e结 尾 , 只 加 re.g. late later, nice nicer3 以 辅 音 字 母 y结 尾 , 变 y为 i, 再 加 ere.g. heavy heavier4 双 写 末 尾 的 辅 音 字 母 , 再 加 ere.g. fat fatter, thin thinner, big bigger5 双 音 节 和 多 音 节 词 的 比 较 级 , 在 原 级 前 加 moree.g. more beautiful, more careful 6 不 规 则 变 化e.g. good-better, many / much-more, far-farther, bad / ill-worse3、 三 个 或 三 个 以 上 的 人 或 物 进 行 比 较 , 用 形 容 词 最 高 级 。结 构 为 the 形 容 词 最 高 级 in/of等 表 示 范 围 的 短 语 , 表 示 “ 最 ” 。e.g. Autumn is the best season in New York.She is the tallest girl of our three.第 7讲 副 词1、 副 词 是 一 种 用 来 修 饰 动 词 或 形 容 词 的 词 , 说 明 时 间 、 程 度 、 方 式 等 概 念 。 大 多 数 副 词 都 可 以 放 在动 词 后 面 。e.g. dance beautifully, listen carefully, sit quietly, speak loudly, very happy2、 副 词 的 比 较 级 变 化 规 则 与 形 容 词 比 较 级 基 本 相 同 , 以 ly结 尾 的 副 词 一 般 用 more。e.g. more carefully , more quietly第 8讲 介 词介 词 又 叫 前 置 词 , 是 一 种 用 来 表 示 词 与 词 、 词 与 句 之 间 关 系 的 词 , 它 一 般 放 在 名 词 、 代 词 ( 宾 格 ) 或 动 词 ( 动 词 ing形 式 ) 前 面 。1、 in 在 里 面 。 如 in the classroom in 颜 色 , 穿 着 颜 色 的 衣 服 。 如 Who s the man in white in 语 言 , 用 某 种 语 言 说 。 如 What s this in English 在 上 午 、 下 午 、 晚 上 。 如 in the morning, in the afternoon, in the evening - 7 - 在 年 、 月 、 季 节 前 。 如 in 2008, in August, in summer 在 国 家 、 城 市 和 较 大 的 地 方 前 。 如 in China, in Wuxi, in the playground 固 定 搭 配 。 如 in the middle of( 在 中 间 ) , do well in( 擅 长 ) , in the day( 在 白 天 ) ,take part in( 参 加 ) , stay in bed( 躺 在 床 上 ) , in the street( 在 街 上 )2、 on 在 上 面 。 如 on the desk 用 在 某 一 天 ( 上 、 下 午 ) 前 。 如 on the 5th of May, on Sunday, on Monday morning 以 Day结 尾 的 节 日 前 。 如 on Children s Day, on New Year s Day 固 定 搭 配 。 如 on foot( 步 行 ) , on duty( 值 日 ) , put on( 穿 上 ) , get on( 上 车 )turn on( 打 开 ) , on the right / left( 在 右 边 /左 边 ) , on the wall 在 墙 上 , on ZhongshanRoad( 在 中 山 路 上 )注 意 树 上 长 的 水 果 用 on the tree; 不 是 树 上 长 的 外 来 物 用 in the tree。如 I can see a lot of apples on the tree. There is a boy in the tree.3、 at 在 某 个 时 刻 前 。 如 at seven o clock 在 传 统 节 日 前 。 如 at Spring Festival, at Mid-Autumn Festival, at Christmas 在 较 小 的 地 点 。 如 at the bus stop 固 定 搭 配 。 如 atonce( 立 刻 , 马 上 ) , begoodat( 擅 长 ) , lookat( 看 ) , athome( 在 家 ) ,at school( 在 学 校 ) , at weekends( 在 周 末 ) , at the back of( 在 后 部 ) , at night( 在夜 晚 )4、 under 在 下 面 如 There is a cat under the table.5、 behind 在 后 面 如 There is an umbrella behind the door.6、 near 靠 近 如 There is a park near my house.7、 beside 在 旁 边 如 The students are standing beside the teacher.8、 next to 紧 靠 旁 边 如 The teachers office is next to our classroom.9、 before ( 时 间 上 ) 在 之 前 如 before class( 上 课 前 )10、 after ( 时 间 上 ) 在 之 后 ; 依 照固 定 搭 配 afterclass( 课 后 ) , afterschool( 放 学 后 ) , lookafter( 照 看 ) , runafter( 追 赶 ) , read after me( 跟 我 读 )11、 between 在 两 者 之 间 如 There are some trees between Building A and Building B.12、 by 乘 某 种 交 通 工 具 如 by bus, by plane, by the way( 顺 便 说 一 下 )13、 from be from come from( 来 自 ) 如 Mr Smiths is/comes from Australia. from to ( 从 到 ) We go to school from Monday to Friday.14、 to 到 、 去 如 Let s go to the zoo. 固 定 搭 配 write to( 给 xx写 信 )15、 about 关 于 ; 大 约如 I want to buy a book about animals. It s about one kilometer away.16、 for 为 、 给 如 Here s a letter for you. What s for breakfast固 定 搭 配 look for ( 寻 找 ) , wait for( 等 候 )17、 with 与 一 起 。 如 I ll go shopping with my mother. 具 有 某 种 特 征 。 如 Who s the boy with big eyes help. with. 在 某 方 面 帮 助 某 人 如 Can you help me with my English play with. 和 一 起 玩 ; 拿 玩 如 play with me, play with a yo-yo18、 in front of 在 前 面 如 There is a tree in front of the classroom.in the front of 在 前 部 如 There is a blackboard in the front of the classroom.19、 along 沿 着 , 顺 着 如 Go along this street. - 8 - 20、 as 作 为 如 What would you like as a birthday present21、 out of 从 出 来 ; 往 之 外 如 The dog is running out of the house.22、 of 的 , 属 于 如 a map of China , a map of the world23、 off 离 开 , 在 之 外 如 keep off the grass( 勿 踏 草 坪 , get off( 下 车 )24、 up 向 上 如 stand up( 起 立 ) , pull up carrots( 拔 胡 萝 卜 )25、 down 向 下 如 sit down( 坐 下 ) , jump up and down( 上 下 跳 )第 9讲 数 词1、 基 数 词 表 示 数 目 多 少 。1 one 11 eleven 21 twenty-one2 two 12 twelve 22 twenty-two3 three 13 thirteen 30 thirty4 four 14 fourteen 40 forty 5 five 15 fifteen 50 fifty6 six 16 sixteen 60 sixty7 seven 17 seventeen 70 seventy8 eight 18 eighteen 80 eighty9 nine 19 nineteen 90 ninety10 ten 20 twenty 100 hundred注 意 数 字 “ 0” 可 以 读 作 “ zero” , 也 可 以 读 作 字 母 “ o” 。2、 序 数 词 表 示 顺

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