方法精讲 -资料 4 主讲 教师： 程成 授课时间 ： 2017.06.11 粉笔公考 官方微信 1 方法精讲 -资料 4（笔记） 第五节 高频考点 -比例类 【知识点】比例类：比如求倍数、比重或平均数，形式均为除法，这类都称 为比例，根据问题时间的不同分为三类：现期、基期和两期。 一、现期比例 【知识点】 1.题型识别：问题时间与材料时间一致。 2.计算公式：比

方法精讲 -判断 6 主讲 教师： 宋文涛 授课时间 ： 2017.06.05 粉笔公考 官方微信 1 方法精讲 -判断 6（笔记） 【注意】翻译推理、排列组合的题目，做题主要靠背诵，把公式背诵熟练方 能做好题目。组合排列要注意找好着手点、用好表格，不要怕做题速度慢，保证 准确率。 第三节 逻辑论证 削弱 题型：反对 加强 题型：赞同 【注意】 1.逻辑论证在国家公

方法 精讲 -判断 1 主讲 教师： 袁鸥 授课时间 ： 2017.05.30 粉笔公考 官方微信 1 方法精讲 -判断 1（笔记） 第一章 图形推理 1.模块特点 精讲课专项课真题课作业课 2.听课建议 （ 1）尽量不要刷屏或说无关的事 （ 2）中途休息 1 次 （ 3）某道题没跟上，记下时间节点听回放，课堂上跟着老师 先听下一道题 （ 4）听过回放还

方法精讲-申论4主讲教师：李梦圆授课时间：2017.06.15 粉笔公考官方微信 1 方 法 精 讲 -申 论 4（ 笔 记 ）【 说 在 课 前 】（ 1） 前 三 节 课 系 统 学 习 单 一 题 ， 其 中 包 括 问 题 、 影 响 、 对 策 ， 本 节 课 内 容 特 别 难 。（ 2） 启 示 和 经 验 是 否 需 要 反 推 问 题 ： 启 示 指 接 下 来 的 做 法 ，

第一篇 言语理解与表达2 第一篇 言语理解与表达3 言语理解与表达课程设置 言语理解与表达课程设置 1. 方法精讲课程 言 语 理 解 与 表 达 共 分 为 片 段 阅 读 、 语 句 表 达 和 逻 辑 填 空 三 个 部 分 。 方 法 精 讲 阶 段 共 六 次 课 ， 本 阶 段 主 要 针 对 公 务 员 考 试 中 的 必 考 题 型 和 高 频 考 点 进 行 讲 解 ， 也 是

方法精讲 -判断 7 主讲 教师： 宋文涛 授课时间 ： 2017.06.06 粉笔公考 官方微信 1 方法精讲 -判断 7（笔记） 五、加强之搭桥 加强类 常见提问方式： 如果以下各项为真，最能加强 /支持 /赞同 /证明上述论断的是？以下哪项为 真，是上述论断成立的前提 /假设 /必要条件 如果以下各项为真，最不能加强上述论断的是？ 【注意】 1.常见提问方式：出现

方法精讲 -判断 3 主讲 教师： 袁鸥 授课时间 ： 2017.06.01 粉笔公考 官方微信 1 方法精讲 -判断 3（笔记） 【注意】 1.箭头法与画边法本质一样，均是看位置。 2.面是 数 “窟窿” （白色区域） 。 3.连在一起的叫做一部分。 例 7.（ 2014 联考）左边给定的是纸盒外表面的展开图，右边哪一项能由它 折叠而成： 【 解析

方法精讲 -判断 2 主讲 教师： 袁鸥 授课时间 ： 2017.05.31 粉笔公考 官方微信 1 方法精讲 -判断 2（笔记） 【注意】答疑： 1.九宫格中间特殊 ,优先考虑米字型，同一条线上找对应规 律，比如“？”在右下角，需要找和图一对应的规律。 2.P72的例 3：临近假设应用。比如图一的线 1和线 2移动到图二，位置发生变 化，但是不能确定具

方法精讲 -申论 6 主讲 教师： 李梦圆 授课时间 ： 2017.06.17 粉笔公考 官方微信 1 方法精讲 -申论 6 【课前答疑】 （ 1）上节课讲解观点现象分析题和公文写作的基本题型和思路，重点讲解方案类。本 节课讲解三种公文题。 （ 2）如果综合题的第一题中，例子和例子里夹杂的意义全归类到例子里，分类为问题、 成绩、例子、对策，这是可以的。一般来说一个题目如果

方法精讲 -申论 5 主讲 教师： 李梦圆 授课时间 ： 2017.06.16 粉笔公考 官方微信 1 方法精讲 -申论 5（笔记） 第三讲 综合题 【课前答疑】 （ 1）上节课讲解了词句解释题，给出某个词、句，让解释其含义。 （ 2）申论 的 答案不是老师所写，是粉笔的教研团队共同所写。答案的依据： 根据阅卷规则所写。 有引导的过程，根据阅卷规则回

方法精讲 -申论 1 主讲 教师： 李梦圆 授课时间 ： 2017.06.12 粉笔公考 官方微信 1 方法精讲 -申论 1（笔记） 【听课须知】 （ 1）课程安排：方法精讲是 8 次课，每次 2.5 小时，每次课程安排在晚上上课，保证 大家白天上班或者预习。 （ 2）学习方法： 建议同学们在老师上课之前做一遍题目，这是预习。第一节课重点讲解方法和理论，

方法精讲-资料3主讲教师：程成授课时间：2017.06.11 粉笔公考官方微信 1 方 法 精 讲 -资 料 3（ 笔 记 ）二 、 基 期 与 现 期基 期 量 现 期 量 增 长 量 现 期 量 （ 1 增 长 率 ） 增 长 量 增 长 率【 知 识 点 】 1.题 型 识 别 ： 求 前 面 某 时 期 的 值 。2.计 算 公 式 ： 基 期 =现 期 -增 长 量 ； 基 期 =增 长

方法精讲 -判断 4 主讲 教师： 袁鸥 授课时间 ： 2017.06.02 粉笔公考 官方微信 1 方法精讲 -判断 4（笔记） 【注意】 1.交叉 关系可以正向、反向 造句，例如有的女士是护士，有的女士 不是护士，二者是交叉关系 （如下图 1 所示） ，不是包容关系 （如下图 2 所示） 。 故宫和楼房不是交叉关系，“有的故宫是楼房，有的故宫不是楼房”造句子不通

方法精讲 -判断 5 主讲 教师： 宋文涛 授课时间 ： 2017.06.03 粉笔公考 官方微信 1 方法精讲 -判断 5（笔记） 第四章 逻辑判断 【注意 】 1.逻辑判断一共有三节课，本节课讲完翻译推理和组合排列。逻辑 涉及专业内容，依托于逻辑学；公务员考试不是做研究，所以我们学知识是为了 应试，要全心全意、认认真真跟上老师，然后拿到高分。 2.逻