题型 题目内容 可选项 答案 单选题 （ ）级以上人民政府应当将大气污染防治工作纳入国民经济和社会发展规划，加大对大气污染防治的财政投入。 省; 较大的市; 设区的市; 县 D 单选题 （ ）是维护社会公平正义的最后一道防线。 立法; 司法; 守法; 法治教育 B 单选题 （ ）以上地方各级人民政府根据禁毒工作的需要，可以设立禁毒委员会，负责组织、协调、指导本行政区域内的禁毒工作。 县级; 市级;

总结 5.1 电气防火 + 5.2 消防供配电 5.1 电气 防火 1.导 体材 料的 选择 铜芯 一般情况 下均选 线缆 铜芯导线 或电缆 的截面 面积 在 1 区为 mm 2 以上，2 区为 mm 2 以上 铝芯 等场所应选用 铝芯电线 电缆 线芯截面 面积为 mm 2 及以下的电 线电缆 不宜选 用铝 芯电线电 缆； 工 业及市 政工 程 等场所不 应选用 铝芯电 线电 缆 2. 电气线路的

总结 5.1 电气 防火 + 5.2 消防供配 电 5.1 电气 防火 1.导 体材 料的 选择 铜芯 一般情况 下均选 铜芯线缆 铜芯导线 或电缆 的截面 面积 在 1 区为 2.5mm 2 以上，2 区为 1.5mm 2 以上 铝芯 氨压缩 机房等 场所应 选用 铝芯电线 电缆 线芯 截 面面 积为 6mm 2 及 以下 的电线 电缆不宜 选用铝芯 电线电缆 ；工业及 市政工程 等场所不应 选

重大火灾隐患综合判定要素-表1 总平面布 置 1）未按国家工程建设消防技术标准的规定或城市消防规划的要求设置消防车 道或消防车道被堵塞、占用 2）建筑之间的既有防火间距被占用或小于国家工程建设消防技术标准的规定 值的80%，明火和散发火花地点与易燃易爆生产厂房、装置设备之间的防火间 距小于国家工程建设消防技术标准的规定值 3）在厂房、库房、商场中设置员工宿舍，或是在居住等民用建筑中从事生产、 储存

总结 D 6.1.4-6.1.6 D6.1.4 区域 和建 筑消 防 安全评 估方 法与 技术 1.建筑 火灾 风险 评估 方法 评估原则 风险评估 的核心 问题是 建立 评估指标 体系问 题。建 立建 筑火灾风 险评估 指标体 系时 ，一般遵 循如下 原则：科 学性、 系统性 、综 合性、适 用性 记忆口诀 ：可是 习总（ 学系 合适） 评估内容 记忆口诀 ：指权 论建 （与 区域消防 安全评

总结 D 6.1.4-6.1.6 D6.1.4 区域 和建 筑消 防 安全评 估方 法与 技术 1.建筑 火灾 风险 评估 方法 评估原则 风险评估 的核心 问题是 建立 评估指标 体系问 题。建 立建 筑火灾风 险评估 指标体 系时 ，一般遵 循如下 原则：_______、系统性、_______、适用性 记忆口诀 ：可是 习总（ 学系 合适） 评估内容 记忆口诀 ：指权 论建 （与 区域消防 安

总结 D 6.1.1-6.1.4 D6.1.1 概述 风险管理 过程 包括明确 环境信 息、风险 评估 、风险 应对、 监督和 检查 。 风险评估 包括风险 识别、 风险分 析和 风险评价 。沟通 和记录 应贯 穿于风险 管理全 过程。 记忆口 诀：十分 评价 火灾风险 评估分 类 按建筑所 处状态 ： 预先 评估 现状评估 按指标处 理方式 ： 定性 评估 半定量评估 定量评估 火灾风险 评估

总结 D 6.1.1-6.1.4 D6.1.1 概述 风险管理 过程 包括明确 环境信 息、____ ____、____ ______、监督和检查 。 风险评估 包括__________、__________和__________。沟通和记 录应贯穿 于风险 管理全 过程 。 记忆口诀 ：十分 评价 火灾风险 评估分类 按建筑所 处状态 ： 预先 评估 _ ___ 评估 按指标处 理方式 ： 定性

方法精讲 -资料 4 主讲 教师： 程成 授课时间 ： 2017.06.11 粉笔公考 官方微信 1 方法精讲 -资料 4（笔记） 第五节 高频考点 -比例类 【知识点】比例类：比如求倍数、比重或平均数，形式均为除法，这类都称 为比例，根据问题时间的不同分为三类：现期、基期和两期。 一、现期比例 【知识点】 1.题型识别：问题时间与材料时间一致。 2.计算公式：比

方法精讲 -判断 6 主讲 教师： 宋文涛 授课时间 ： 2017.06.05 粉笔公考 官方微信 1 方法精讲 -判断 6（笔记） 【注意】翻译推理、排列组合的题目，做题主要靠背诵，把公式背诵熟练方 能做好题目。组合排列要注意找好着手点、用好表格，不要怕做题速度慢，保证 准确率。 第三节 逻辑论证 削弱 题型：反对 加强 题型：赞同 【注意】 1.逻辑论证在国家公

方法 精讲 -判断 1 主讲 教师： 袁鸥 授课时间 ： 2017.05.30 粉笔公考 官方微信 1 方法精讲 -判断 1（笔记） 第一章 图形推理 1.模块特点 精讲课专项课真题课作业课 2.听课建议 （ 1）尽量不要刷屏或说无关的事 （ 2）中途休息 1 次 （ 3）某道题没跟上，记下时间节点听回放，课堂上跟着老师 先听下一道题 （ 4）听过回放还

方法精讲-申论4主讲教师：李梦圆授课时间：2017.06.15 粉笔公考官方微信 1 方 法 精 讲 -申 论 4（ 笔 记 ）【 说 在 课 前 】（ 1） 前 三 节 课 系 统 学 习 单 一 题 ， 其 中 包 括 问 题 、 影 响 、 对 策 ， 本 节 课 内 容 特 别 难 。（ 2） 启 示 和 经 验 是 否 需 要 反 推 问 题 ： 启 示 指 接 下 来 的 做 法 ，

第一篇 言语理解与表达2 第一篇 言语理解与表达3 言语理解与表达课程设置 言语理解与表达课程设置 1. 方法精讲课程 言 语 理 解 与 表 达 共 分 为 片 段 阅 读 、 语 句 表 达 和 逻 辑 填 空 三 个 部 分 。 方 法 精 讲 阶 段 共 六 次 课 ， 本 阶 段 主 要 针 对 公 务 员 考 试 中 的 必 考 题 型 和 高 频 考 点 进 行 讲 解 ， 也 是

方法精讲 -判断 7 主讲 教师： 宋文涛 授课时间 ： 2017.06.06 粉笔公考 官方微信 1 方法精讲 -判断 7（笔记） 五、加强之搭桥 加强类 常见提问方式： 如果以下各项为真，最能加强 /支持 /赞同 /证明上述论断的是？以下哪项为 真，是上述论断成立的前提 /假设 /必要条件 如果以下各项为真，最不能加强上述论断的是？ 【注意】 1.常见提问方式：出现

方法精讲 -判断 3 主讲 教师： 袁鸥 授课时间 ： 2017.06.01 粉笔公考 官方微信 1 方法精讲 -判断 3（笔记） 【注意】 1.箭头法与画边法本质一样，均是看位置。 2.面是 数 “窟窿” （白色区域） 。 3.连在一起的叫做一部分。 例 7.（ 2014 联考）左边给定的是纸盒外表面的展开图，右边哪一项能由它 折叠而成： 【 解析

方法精讲 -判断 2 主讲 教师： 袁鸥 授课时间 ： 2017.05.31 粉笔公考 官方微信 1 方法精讲 -判断 2（笔记） 【注意】答疑： 1.九宫格中间特殊 ,优先考虑米字型，同一条线上找对应规 律，比如“？”在右下角，需要找和图一对应的规律。 2.P72的例 3：临近假设应用。比如图一的线 1和线 2移动到图二，位置发生变 化，但是不能确定具

方法精讲 -申论 6 主讲 教师： 李梦圆 授课时间 ： 2017.06.17 粉笔公考 官方微信 1 方法精讲 -申论 6 【课前答疑】 （ 1）上节课讲解观点现象分析题和公文写作的基本题型和思路，重点讲解方案类。本 节课讲解三种公文题。 （ 2）如果综合题的第一题中，例子和例子里夹杂的意义全归类到例子里，分类为问题、 成绩、例子、对策，这是可以的。一般来说一个题目如果